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轉(zhuǎn)彎:新媽媽的暖心課
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新媽媽一般是指第一次做母親的女性。這個(gè)階段內(nèi)女性完成了一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變,即從女人成為了母親。這種轉(zhuǎn)變是突然發(fā)生的,不管你如何設(shè)計(jì)與策劃,都是一瞬間就到來的,而以后的轉(zhuǎn)變過程卻是相對漫長的。當(dāng)你面對新生寶寶的那一刻首先是欣喜萬分,但又有些陌生,等待已久的時(shí)刻終于來了,而后面的日子會(huì)發(fā)生什么呢?《轉(zhuǎn)彎》是一本帶給新媽媽人生思考與智慧的新書,作者是著名心理咨詢師及培訓(xùn)專家,她根據(jù)自己從業(yè)多年的感受與經(jīng)歷,提煉出了轉(zhuǎn)變角色的人生感悟,不失為當(dāng)代職業(yè)女性及追求高品質(zhì)家庭生活女性的良師益友。作者通過三部分九個(gè)章節(jié)的闡述與講解,生動(dòng)地勾勒出新媽媽的人生場景與接踵而來的生理與情感困惑。當(dāng)你為分娩后不佳心境難以自拔時(shí),當(dāng)你為新生寶寶的啼哭不知所措時(shí),當(dāng)你為丈夫的表現(xiàn)傷心失望時(shí),當(dāng)你在自己照顧寶寶還是交給老人或保姆更為上策猶豫不決時(shí),一定要翻開這本書,你會(huì)一一找到解決這些問題的答案。而在以后的日子里,如何處理職場與寶寶的關(guān)系,如何處理交由老人帶養(yǎng)寶寶接踵而來的矛盾,如何評價(jià)自己在事業(yè)與家庭中的重要性及地位,如何在寶寶成長中正確把握自己的位置及角色,給寶寶創(chuàng)造最佳的成長環(huán)境,又是寶媽們不得不面對的思考與挑戰(zhàn)。

舒心 ·育兒 ·9.2萬字

教子真有道
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本書以問題為導(dǎo)向,論證了“孩子的問題本質(zhì)上都是父母的問題”。同時(shí),從人生終極意義和時(shí)代發(fā)展的哲學(xué)高度,論證了家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系;從孩子生命具有無限可能的這個(gè)特性出發(fā),基于《道德經(jīng)》道法自然的哲學(xué)觀,建立了開創(chuàng)性的理論系統(tǒng)和教育系統(tǒng)。提出了如何成為優(yōu)秀父母的“樹理論”,建立了父母教育課程系統(tǒng),使父母在家庭教育中有章可循,不再迷茫,少走彎路。提出了如何潤化孩子生命的“全素質(zhì)教育理論”,明確指引父母在孩子小學(xué)畢業(yè)之前,一定要給孩子“全素質(zhì)營養(yǎng)”,多元嘗試、多元探索、多元實(shí)踐,籍此開發(fā)大腦,拓寬視野,增長成功經(jīng)驗(yàn),并盡早地發(fā)現(xiàn)孩子生命潛能的優(yōu)勢方向,給孩子早定位、早規(guī)劃。提出了如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的“生根教育理論”,確立了父母和孩子同學(xué)共修以主流文化為核心的“3-5-7”學(xué)動(dòng)力教育系統(tǒng),特別強(qiáng)調(diào)用紅色文化和傳統(tǒng)經(jīng)典文化的高級“養(yǎng)料”給孩子生根,使孩子產(chǎn)生強(qiáng)大的向上生長的動(dòng)力。“君子務(wù)本,本立而道生。”本書是父母培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的“道、法、術(shù)”,一書在手,父母無憂。

于含冰 ·家教理論 ·10.3萬字

溫暖洞察:溫柔而堅(jiān)定,讓孩子自由且自律
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要養(yǎng)育出身心健康,人格健全,自由又自律的孩子,需要我們做父母的,從孩子小的時(shí)候就對他們抱持“溫暖洞察”。其中,“洞察”就是透徹地觀察和了解,它需要的是理智,思辨和冷靜。而“溫暖”是和煦柔善,是充滿愛意的情緒表達(dá)。孩子出現(xiàn)行為問題,我們既不能聽之任之,也不能不講技巧地粗暴管教。辨證行為養(yǎng)育法是針對情緒體驗(yàn)非常強(qiáng)烈,需要在調(diào)節(jié)情緒方面得到幫助的人群研發(fā)的心理干預(yù)手段,在發(fā)展更有效的情緒應(yīng)對方面,可以說是有奇效的。這是一套龐大成熟的心理干預(yù)體系,從這個(gè)體系出發(fā),去觀察育兒中的挑戰(zhàn),不僅能給我們提供很多具體有效的育兒技巧,也能給我們很多溫暖的洞察。它讓我們看到,很多時(shí)候,我們認(rèn)為是孩子的問題,其實(shí)解法都在我們自己身上。“辯證”就是把相反的觀點(diǎn)結(jié)合起來,跳出對立思維,既不“雞飛狗跳”,也不“由著他亂來”,用辯證統(tǒng)一的“第三種可能”讓問題迎刃而解。在充滿愛的親子關(guān)系中,用理智和冷靜對孩子進(jìn)行有效養(yǎng)育。辯證行為養(yǎng)育法強(qiáng)調(diào)接受現(xiàn)有的生活和現(xiàn)在的行為,同時(shí)又要學(xué)會(huì)去改變生活和無益的行為。它不是簡單的中間路線或折中,而是“第三種可能”。

楊玨梅 ·育兒 ·9.2萬字

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