《論語》

導讀作者／錢遜

作者簡介

孔子，名丘，字仲尼，生于公元前551年，卒于公元前479年?？鬃由贂r貧賤，做過管倉庫和放牧的小吏；30歲開始招收弟子，辦私學。是中國最早的私學之一。一生主要活動是從事教育，傳說有弟子3000人，其中優秀的有72人。孔子是儒家學派的創始人，春秋末期的大思想家、大教育家。

孔子的思想，中心是講做人的道理。他提出“政者正也”的治國理念和“為政以德”的主張，認為治國要以道德教化為基礎；為改變當時“天下無道”的局面，恢復社會安定，他提出以“仁”為核心的道德思想體系，并致力于道德教育。

《論語》的思想，融政治、道德與教育為一體，其中包含了許多有普遍意義的原則。他強調，道德與刑政不同，單純依靠刑罰和行政手段，百姓攝于刑罰，不敢做壞事，卻不會有知恥之心；只有實行德治，才能使百姓有知恥之心，自覺不做壞事。他提出了正人先正己，先富后教，取信于民等重要原則。在仁學中，一方面倡導愛人、匹夫不可奪志，提倡獨立的人格精神；另一方面又要求以仁為己任，見利思義，見義勇為，把社會責任放在第一位，提出了一種把個人人格與社會責任、社會義務相統一的人生觀；在人我關系上，他提出“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達而達人”，推己及人的原則；提出了孝、悌、忠、信、恭、寬、敏、勇、直等一系列道德規范；還特別強調“為仁由己”，啟發每個人的自覺道德精神，提出了不少重要的修養方法；并且論證了道德思想與禮儀規范的關系，要求人們仁禮兼備，文質彬彬。在教育方面，孔子提出有教無類、啟發式教學等許多有價值的思想。這些思想對中國教育和文化的發展有深遠的影響?！墩撜Z》中許多話都成為格言流傳于后世。讀《論語》要著重吸取其有普遍意義的精華，以提高我們的道德意識、責任感和使命感。孔子處于2500年前的宗法等級制社會，《論語》的內容也不免帶有時代的烙印。今天繼承吸取其精華，也要注意剔除其舊的時代內容，賦予它新的時代內容。

《論語》的讀法，可以一章一章讀，一章一章地理解、把握，領會一點即有一分收獲。同時要注意把散見于各章中的對同一問題或相關問題的論述，聯系起來，融會貫通，以求較全面、深入的了解；注意不要只據片言只語，做不恰當的理解和發揮。

《論語》版本很多。初學者可讀楊伯峻的《論語譯注》（中華書局出版）、錢遜的《論語淺解》（北京古籍出版社出版）。如想做較深入的研讀，可讀清人劉寶楠的《論語正義》、三國魏人何晏的《論語集解》和宋人朱熹的《論語集注》。各家注釋各有不同；通過各本不同注釋的比較，有助于更深入地理解和把握《論語》的精義。