第四節(jié) 團體心理輔導的結束階段

團體心理輔導結束階段的主要的目的是鞏固團體心理輔導的效果，通過成員分享參加團體活動后的想法或感受，來檢驗參加輔導后的收獲或變化。通過結束階段的活動，可以讓成員做好分別的心理準備，以及更好地處理離別情緒。這個階段團體成員輔導后的經驗體會，將會對今后到生活中運用輔導經驗起到重要的作用。因此，輔導結束階段對整個輔導的效果有著重要影響。

結束階段對于團體輔導來講是非常重要的，一個團體在做了幾次活動之后，一定要有結束團體的過程，有好的開始，要有好的結束。因為對于那些團體中情感投入比較多的成員來說，結束階段是對他們的肯定，同時也需要輔導教師更好地處理成員之間的離別情緒。這就要求輔導教師在最后一次輔導中，有翔實的活動計劃，能讓每個成員都參與到輔導結束的活動中來，暢談參加輔導后的感受與收獲。這些收獲將對成員日后在現(xiàn)實生活中運用輔導經驗起到積極作用。

一、團體結束的任務

1．處理離別情緒

面對團體的結束，面臨著分別的時刻，絕大多數(shù)的成員會感受到失落、傷感等復雜的情緒體驗，處理好這些情緒是非常必要的。

2．回顧團體的歷程

輔導教師通過復習團體的活動，帶領成員回顧整個團體的實踐成長過程。

3．進行團體輔導效果的評估

輔導教師通過成員填寫心理問卷，分享自己在參加團體活動后的感受或收獲，輔導教師可以整理自己在團體輔導中的經驗。

4．分別與祝福

通過讓成員互贈禮物的方式表達祝福或祝愿。將別人送給自己的禮物好好收藏，成為自己生命中的美好回憶的一部分。

二、結束的活動

可以通過總結會等方式來結束團體。通過回顧團體的歷程，最好的方法是對每次活動進行拍照，包括每個人從第一次輔導到最后一次輔導的表現(xiàn)，用放映照片的方式呈現(xiàn)在大家的面前，讓每個人體會到團體過程的美好。團體雖然結束了，但是今后大家還可以彼此聯(lián)系，因此留下彼此的聯(lián)系的方式也顯得很有必要。