此書(shū)自1886年誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來(lái)，始終暢銷不衰，目前已有一百多種文字的譯本，并且多次被改編成動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà)，影響遍布全世界，成為一部最富有愛(ài)心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著，并且是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書(shū)”。不僅如此，可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人——不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

兒子，這本書(shū)一定要看的。

還有一本是王小樸的《科學(xué)家的故事》。為了捍衛(wèi)真理、傳播科學(xué)，許多科學(xué)家甚至獻(xiàn)出了自己的生命，本書(shū)搜集整理了古今中外幾十位著名科學(xué)家的故事，它將帶你走進(jìn)科學(xué)世界，了解科學(xué)家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。科學(xué)家用他們的聰明智慧，為人類社會(huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為了捍衛(wèi)真理、傳播科學(xué)，許多科學(xué)家甚至獻(xiàn)出了自己的生命。

書(shū)中介紹了氣象大師竺可楨、地質(zhì)學(xué)家李四光、“炸藥大王”諾貝爾和“科學(xué)巨星”牛頓……他們小時(shí)候都是普普通通的孩子。不同的是，他們比大多數(shù)人有恒心、有毅力，又有很強(qiáng)的好奇心。他們不一定很聰明，但一定很刻苦、很細(xì)心，他們把別人娛樂(lè)的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)與工作上，才有了后來(lái)的成就。

還可以讀一讀高爾基的《童年》，小說(shuō)描寫(xiě)生動(dòng)，對(duì)話語(yǔ)言生活化，符合人物的年齡和心理，讀起來(lái)既酣暢又具回味。

親愛(ài)的兒子，這幾本書(shū)都可看，看書(shū)時(shí)要用心去想去思考，盡量用筆圈點(diǎn)勾畫(huà)，可以寫(xiě)一些感受，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。讀完了這幾本書(shū)你就會(huì)覺(jué)得自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)得到了好多知識(shí)。

這里爸爸還要說(shuō)的是我們要把讀書(shū)當(dāng)成每天一件必不可少的一件事，至少每天要有兩個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，就像每天要吃飯要睡覺(jué)一樣，把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，那我們將受益終身。

至于旅游，我們一起商量去哪里，當(dāng)我們走進(jìn)祖國(guó)的大好山河，我們就會(huì)領(lǐng)略大自然的秀美風(fēng)光。

祝你度過(guò)一個(gè)歡愉快樂(lè)而又有意義的假期！

爸爸

2004年7月2日

第3封 做好進(jìn)入初中的準(zhǔn)備

親愛(ài)的兒子：

愉快的假期即將過(guò)去，新的學(xué)期即將開(kāi)始，很快你就是初中生了。兒子，不知不覺(jué)之中，爸爸覺(jué)得你長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，像個(gè)大人了，你看，你往那一站多壯實(shí)啊，看著你結(jié)實(shí)的身子，莊重的神情，爸爸從心里高興。

兒子，一個(gè)假期你過(guò)得非常充實(shí)，非常有意義。這都源于你的假期計(jì)劃做得很具體，你從放假的第一天起到開(kāi)學(xué)的前一天，都做了具體的安排，每天早晨6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，中午休息兩個(gè)小時(shí)，保證了每天的12個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間。晨練、讀書(shū)、背英語(yǔ)、寫(xiě)作業(yè)、活動(dòng)、預(yù)習(xí)初中課程，內(nèi)容安排合理。你按計(jì)劃把小學(xué)知識(shí)做了復(fù)習(xí)，把初中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文做了預(yù)習(xí)，而且效果很好，就拿初中數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，媽媽用去年的期中試卷讓你做，你竟然得了65分，這是自學(xué)的成績(jī)，很了不起的。當(dāng)然從卷子看，還存在不少問(wèn)題，但就預(yù)習(xí)效果來(lái)看已經(jīng)非常的好了。關(guān)于讀書(shū)問(wèn)題，你做得也很好，爸爸推薦的兩本書(shū)你都認(rèn)真地讀完了，并且在書(shū)中還寫(xiě)了一些隨筆，說(shuō)明你讀得很用心，而且讀完每本書(shū)都寫(xiě)了讀后感，爸爸看了覺(jué)得很好。但是遺憾的是到外面旅游沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，這以后我們還有機(jī)會(huì)的。那天，媽媽問(wèn)你沒(méi)能出去游玩的想法時(shí)，你的回答也讓我很感動(dòng)，你說(shuō)：“游玩以后可以去，學(xué)習(xí)卻不能等。”兒子真的長(zhǎng)大了。是的，正如你所說(shuō)，好多孩子都以為，小學(xué)升初中這個(gè)假期是最輕松的，現(xiàn)在你應(yīng)該明白，這是最不輕松的一個(gè)假期。兒子，人的成長(zhǎng)是需要經(jīng)歷的，只有經(jīng)歷了，才能有更清醒的認(rèn)識(shí)。

兒子，你做得很好。

兒子，小學(xué)升初中，這就意味著在你成長(zhǎng)的歷程中，將邁上一個(gè)新的臺(tái)階，爸爸告訴你，在初中遠(yuǎn)比在小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)重，也遠(yuǎn)比在小學(xué)的壓力大。特別是剛剛?cè)雽W(xué)的幾個(gè)月都會(huì)感到不適應(yīng)，我覺(jué)得一是環(huán)境所致，升入初中，就到了一個(gè)新的環(huán)境，一切都是新的，這需要一段時(shí)間的熟悉和適應(yīng)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，相對(duì)的難了，這在一定程度上會(huì)給新生造成一定的困難。三是老師的教學(xué)方法和小學(xué)的教學(xué)方法會(huì)有所不同，這些你都要有足夠的思想準(zhǔn)備。特別是在講課上，不同的老師有不同的風(fēng)格，而初中和小學(xué)老師的講課風(fēng)格又有很大的差別，不管怎樣，我們都要喜歡每一位老師，適應(yīng)每一位老師的講課，每一位老師都是好老師，都是愛(ài)學(xué)生的。

在假期里，你能夠每天堅(jiān)持自學(xué)一定的時(shí)間，這對(duì)一個(gè)六年級(jí)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不太容易的。尤其是爸爸媽媽回老家的5天時(shí)間里，你不但一個(gè)人堅(jiān)守在家，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這很讓爸爸媽媽感動(dòng)。所以，兒子，不管你這次考得如何，在爸爸媽媽心中，你都是好孩子。

兒子，你所就讀的第十三中學(xué)，是個(gè)很好的學(xué)校，我們都堅(jiān)信你到了新的學(xué)校以后，你一定會(huì)以全新的面貌展示你的風(fēng)采，你一定是個(gè)好學(xué)生。

入學(xué)后，要經(jīng)歷一次摸底考試，然后是分班。兒子，不管分班情況如何，不管你到哪個(gè)班級(jí)，你都要保持平和的心態(tài)，因?yàn)槟膫€(gè)班都一樣，哪個(gè)老師都會(huì)全心全意地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生服務(wù)。

兒子，一定要調(diào)整自己的心態(tài)，要忘掉過(guò)去，重新開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)。爸爸想告訴你，上初中以后，學(xué)習(xí)的科目多了，學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)重了，知識(shí)難了，老師講課的方式變了，上課時(shí)更多的是需要你自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們要記住，從到初中的第一天起就要努力，不可有半點(diǎn)的懈怠，要打好基礎(chǔ)，不留欠賬。

兒子，爸爸還要說(shuō)的是，一定要相信自己。爸爸相信，憑著你的智力，再加上努力奮斗，你一定會(huì)成為一名好學(xué)生。記住，爸爸和媽媽的觀點(diǎn)是一致的，只要你上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成作業(yè)，有不懂的問(wèn)題就問(wèn)，就一定能取得好成績(jī)，相信，在努力的過(guò)程中你一定能實(shí)現(xiàn)從平凡到優(yōu)秀的跨越。

兒子，還有，原來(lái)家里到你的學(xué)校很近，路上你幾乎不花什么時(shí)間，現(xiàn)在突然到比較遠(yuǎn)的學(xué)校去，可能有些不適應(yīng)。但爸爸相信，這對(duì)你是只有好處的。最近兩年，為了你鍛煉身體，早上，爸爸媽媽輪流陪你去跑步。現(xiàn)在好了，沒(méi)有了跑步的時(shí)間，騎車上學(xué)也是鍛煉，你要享受這來(lái)去的半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。但有一點(diǎn)，一定要注意安全，每天希望你早上早走一會(huì)，路上騎車的速度稍放慢一點(diǎn)，這樣，爸爸媽媽才放心。

兒子，爸爸今天和你交流了這么多，希望對(duì)你進(jìn)入初中能有一點(diǎn)幫助，那樣就是爸爸媽媽所欣慰的了。

祝愿兒子學(xué)習(xí)進(jìn)步！

爸爸

2004年8月20日晚

第4封 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)

親愛(ài)的兒子：

今天是你進(jìn)入初中第二天，傍晚放學(xué)回來(lái)，你就高興地和爸爸媽媽說(shuō)學(xué)校進(jìn)行了摸底考試，但校長(zhǎng)說(shuō)了今年不設(shè)重點(diǎn)班，十四個(gè)班平行，每個(gè)班的學(xué)生是按摸底成績(jī)平均分配，老師也是搭配分到各班，校長(zhǎng)讓我們放心，十三中是教育均等。你說(shuō)你們聽(tīng)了校長(zhǎng)的話都很高興，開(kāi)心地答完了幾個(gè)學(xué)科的試題，考試應(yīng)該很理想。其實(shí)爸爸媽媽聽(tīng)了你的話，也很高興，不設(shè)重點(diǎn)班，對(duì)所有的孩子來(lái)說(shuō)是最公平的。爸爸要說(shuō)的是，不管你分到哪個(gè)班，不管是哪個(gè)老師教，你都要以一顆平常心去面對(duì)，都要尊重你的老師，要按照老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)。其實(shí)兒子有著優(yōu)秀的品質(zhì)，這一點(diǎn)爸爸媽媽是放心的。

晚上，你和媽媽說(shuō)初中就是和小學(xué)不一樣，特別是老師的講課方式真的有差別，小學(xué)老師講課全面、細(xì)致，而初中老師則講得少了一點(diǎn)，有的地方就是看書(shū)自學(xué)，所以有些不習(xí)慣。但你還是勉強(qiáng)地說(shuō)自學(xué)我可以的。聽(tīng)了你的話，爸爸媽媽笑了，因?yàn)閮鹤訉?duì)自己是有信心的，僅這一點(diǎn)就應(yīng)該肯定。

兒子正如你所說(shuō)，初中的老師會(huì)給你更大的自主學(xué)習(xí)的空間，針對(duì)這一點(diǎn)，爸爸想和你交流幾個(gè)問(wèn)題。

首先是預(yù)習(xí)的問(wèn)題。兒子，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，爸爸和你說(shuō)，一篇文章不會(huì)寫(xiě)可以，幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做也可以，但沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不可以。爸爸覺(jué)得在所有的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，預(yù)習(xí)習(xí)慣最重要。在小學(xué)應(yīng)該說(shuō)我們做得不夠好，但到了初中就不同了。所以，爸爸希望你以后要養(yǎng)成預(yù)習(xí)功課的好習(xí)慣。這樣，一方面能夠使你預(yù)先了解所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能夠有的放矢地在課上學(xué)習(xí)；另一方面，通過(guò)預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。你的閱讀速度快，預(yù)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)，不是時(shí)間的問(wèn)題，只是習(xí)慣的問(wèn)題，爸爸希望你每天能拿出一定的時(shí)間來(lái)做好這件事情，具體的方法，在實(shí)施的過(guò)程中遇到問(wèn)題，爸爸再幫你解決。

其次是課上學(xué)習(xí)狀態(tài)的問(wèn)題。兒子，你的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，上課的狀態(tài)也有了改進(jìn)，但到了初中，我們還要做得更好。一是主動(dòng)地學(xué)。這一點(diǎn)就是說(shuō)我們要積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地聽(tīng)講，其中就包括主動(dòng)地看書(shū)學(xué)習(xí)，積極地思考學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，善于提出學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并且能夠匯報(bào)交流自己的學(xué)習(xí)收獲等。只有這樣才能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，是自主地而不是被動(dòng)地接受學(xué)習(xí)。二是專心地聽(tīng)。兒子，課上我們要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，但少不了老師的指導(dǎo)，老師指導(dǎo)的每一句話都是有用的，都會(huì)在你的學(xué)習(xí)上起到不同程度的作用，哪怕一句笑話，一個(gè)故事都是有益的，所以，上課時(shí)一定不要走神，要專心地聽(tīng)老師講的每一句話。三是用心地記。記就是記住老師講的每一句話，記在腦子里，有的要記在本子上或記在書(shū)上，這里一定不要吝惜筆墨，不要珍惜書(shū)本，絕不能出現(xiàn)老師講過(guò)了，還不知道或沒(méi)記住的現(xiàn)象。四是認(rèn)真地想。就是想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，想老師提出的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。我們一定要在邊聽(tīng)邊想的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，這樣才能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。五是扎實(shí)地做。就是完成課堂上老師要求完成的所有學(xué)習(xí)任務(wù)，是扎實(shí)而不是應(yīng)付。包括看書(shū)，自學(xué)，背誦，練習(xí)，以及一切學(xué)習(xí)活動(dòng)。記住，兒子，不管是自學(xué)，討論，動(dòng)手操作，還是其他學(xué)習(xí)活動(dòng)都是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們都要扎實(shí)地做好。六是靜心地思。思就是思考，是反思。思考學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，還要反思自己的學(xué)習(xí)效果，反思所學(xué)的內(nèi)容掌握了沒(méi)有，還有沒(méi)有存在的問(wèn)題等。讓大腦始終處于積極的思考狀態(tài)中，堅(jiān)持這種狀態(tài)，到最終養(yǎng)成一種最好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。那將使你受用終身。

其三是關(guān)于認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題。在小學(xué)，寫(xiě)作業(yè)不是個(gè)問(wèn)題，但到了初中，學(xué)科多了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間就少了。現(xiàn)在有的學(xué)生就有完不成作業(yè)或不認(rèn)真完成作業(yè)的事情，還有應(yīng)付作業(yè)、抄作業(yè)的情況。當(dāng)然這些問(wèn)題在我兒子的身上是不會(huì)出現(xiàn)的。這里爸爸要提醒的是：一是千萬(wàn)不要輕視作業(yè)的重要性，要認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)中的每道題。作業(yè)要用心去做，而不只是用筆去寫(xiě)。二是作業(yè)要規(guī)范，不管時(shí)間多與少，都要平心靜氣地去做，規(guī)規(guī)矩矩地書(shū)寫(xiě)，工工整整地完成。絕不能潦草，更不能馬虎。這也是學(xué)習(xí)中良好品質(zhì)的體現(xiàn)。三是養(yǎng)成糾錯(cuò)的習(xí)慣，作業(yè)也許會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，不怕，我們要認(rèn)真地研究錯(cuò)到哪里，找出原因，重新改正。而且還要找出幾個(gè)同類型的習(xí)題，繼續(xù)練習(xí)，確保知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通。四是課外拓展，完成了老師布置的作業(yè)，還要自己進(jìn)行拓展練習(xí)，確實(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固提高的目的。

好了，兒子，今天爸爸和你交流了關(guān)于學(xué)習(xí)上的幾個(gè)問(wèn)題，希望兒子在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，逐漸改掉不好的習(xí)慣，最終養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

爸爸相信兒子會(huì)越做越好。

爸爸

2004年9月1日晚

第5封 課堂上要用真功夫

親愛(ài)的兒子：

今天爸爸媽媽看到了你進(jìn)入初中以后的第一次不高興。

傍晚，你背著書(shū)包，低著頭走進(jìn)家門(mén)，你沒(méi)有理會(huì)在客廳的媽媽，也沒(méi)有和看書(shū)的爸爸打招呼。吃飯了，媽媽叫你，半天，你應(yīng)了一聲，聲音有些奇怪，我們就覺(jué)得你在哪個(gè)地方出現(xiàn)了狀況。過(guò)了一會(huì)，你低著頭坐到飯桌邊，我們看著低頭默不作聲吃飯的你，很是擔(dān)心，不知怎么回事，但我們還是沒(méi)有追問(wèn)。草草地吃過(guò)飯，你又回到了房間。

兒子，你知道當(dāng)時(shí)爸爸媽媽的心情多么難受啊，雖然不知道出了什么事，但你的表情讓爸爸媽媽知道，你的心情很不好。你的難受，使爸爸媽媽更加擔(dān)心。

終于，在晚上9點(diǎn)鐘，你從房間來(lái)到爸爸媽媽的房間，怯生生地說(shuō)：“爸媽，今天考試了，是一個(gè)月的小測(cè)試。”你說(shuō)到這兒，依然怯怯地看著爸爸媽媽，我們沒(méi)有出聲，你繼續(xù)小聲說(shuō)：“我沒(méi)考好，語(yǔ)文67分，數(shù)學(xué)62分，英語(yǔ)71分。入學(xué)時(shí)班級(jí)49名學(xué)生排名前25名，這次班級(jí)排名32，倒退了7名。”說(shuō)完，你不再言語(yǔ)了，低著頭站在那兒。聽(tīng)了你的話，我們半晌沒(méi)有出聲。過(guò)了一會(huì)，媽媽只是簡(jiǎn)單地說(shuō)好好找找原因，都哪些地方出了錯(cuò)，好好解決。然后就不再說(shuō)話了。