哲學家——一如我們所說的自由精神們——是責任最廣泛的人，是對整個人類發展最有良心的人。他們會將宗教用于教育事業，就像運用政治與經濟制度一般。他們充當著馴養者、篩選者以及破壞者的不同角色，發揮著創造者與塑造者的影響力，借助宗教進行訓練，按照其魅力與保護之下的人的類別進行分類處理，產生多面而迥異的影響。倘若是強者或獨立者，則要他們先發制人，發號施令，讓他們體驗居于統治地位的種族的理性與藝術。宗教主要充...