2.相對穩(wěn)定性

班級文化的建設是一個相對較長的過程，班級文化一旦形成，就會顯示出相對的穩(wěn)定性，不可能很快得到改變。

3.生成性

班級文化雖具有穩(wěn)定性，但也不是一成不變的。隨著時間的推移，班級外在環(huán)境的改變，班級文化也就必須隨之而改變。班級文化在適應環(huán)境的過程中得到升華，從而起到調(diào)動學生積極性的作用。

4.實踐性

良好的班級文化體現(xiàn)在班級的具體活動中...