很自然，社會科學中也有假說，它們在社會科學中起著與在自然科學中的作用相類似的作用。從認識心理學的角度看，假說要以想象、幻想為前提，當然了，在科學中這些想象、幻想遠不是隨意的、沒有根據的假定。康德在描述思維時把首要的意義賦予了他所說的想象的富有成效的力量。明顯地低估了康德在認識論發展中的作用的馬克思和恩格斯，事實上接受了康德的想象概念，當然賦予了它不是先驗的而是歷史的解釋。例如恩格斯在說明理論對當下...