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第9章

  • 兩溪文集
  • 劉球
  • 10237字
  • 2016-01-22 12:40:22

送宋進士南歸序

世皆以為窮經而得進士則問學之功至而無庸加矣予則未之然也昔者圣人作經以教世蓋欲人知天地之所以大氣化之所以行日月星辰山岳河海之所以布列于上下人之所以為人君臣父子兄弟夫婦朋友之所以為道禮樂刑政之所以為教伏羲神農黃帝堯舜禹湯文武齊桓晉文之所以為皇帝王伯皋夔稷契伊傅周召管夷吾狐偃之儔之所以為臣鳥獸蟲魚草木之所以為物不窮乎經則無以達其理處其事決其疑必窮乎經而后理無微而不可達事無難而不可處疑無大而不可決體之于內則道明而行立達之于其上則君可匡而圣推之于其下則民可措之安俗可移之厚是故窮經欲以善乎已就乎物大乎其事業豈徒以取進士而已哉后之君民者思得窮經之士以佐其治也然后設為是科以來之而賢人君子欲有為于時者常假其途出焉及其弊也為師者之教徒以得進士為期為弟子者之學徒欲舉進士而止于是有剽掇記録已陳之言以希逢合乎主司之意僥幸其捷則棄之若筌蹄漠然不復經于意人遂以為學至于得進士可以已矣殊不知蒞官發政方資于經無窮焉詎可以得進士而遂廢其經哉世之為政者令多乖而行多謬蓋不知求治之端于經以致然也不有杰特之士起而一去其弊不幾乎圣經道塞使為邪說者得借口以自張歟予故于宋璉進士之歸不能不拳拳焉璉嘗受春秋于予今且以春秋第進士蒙待用之命而還矣予望其能益討求經世大法于二百四十二年筆削間以待他日出而措之政不但以得進士為足而遂棄其業也故為是說以祝之

送陳主事還鄉展祭序

推封贈之恩而榮省祭之命此皇朝勸忠奬孝之盛典也然必官于朝三年不失職而后與焉永豐陳君淵潛為主事刑部既得追贈其親又得歸而展燎黃之祭于其阡君雖慈祥慎重不好施張然始也由儒服捧鄉書而來今之歸也襃衣擁従輝映里閭使道路之顧望而嘆息者不能不曰讀書為儒而超達顯耀乃至于此哉又不能不曰使其行不清而法有枉亦何能蒙天子之寵光哉又不能不曰為父母而有此賢才子亦何其幸哉則所謂忠與孝者兼有矣然此但鄉人所稱道非士君子之期待之也蓋士君子期待于君者以其年方富才與識俱優必能感今日之榮遇以激昂濯礪其它日之名節使功有以昭于國澤有以潤乎逺邇徳光有以及于二廟三廟芳聲美跡有以列之金石傳之簡策而照耀乎無窮上以廣其忠下以大其孝不但榮于一歸見慕于一鄉而已君素有高志逺量亦必不以其鄉人之所稱道者為自足而必以士君子之所期待者自勉焉君行郡人之官京師者咸贈以詩謂球與君同習于屬詞比事之教又同薦于鄉俾為之序故不自忖其辭之謬敬書以光其裝

送蘓州岳指揮致仕序

壯而擁甲兵冒矢石爭勝于戰鬬之場以立能功取顯爵老而違榮去勢甘恬退于家以康其懐終其余歲如姑蘓岳信指揮之進退以時豈非武臣中之達于道者哉且天之于物也春以溫而生夏以燠而長秋以涼而成冬以寒而蔵四時之相遷代也各専其分故生長之功不待秋冬榮成蔵之功不必夏春遂其道則然也其在人也亦然勤動于少壯之日而休逸于衰暮之年立名于志未遂之時而退身于功已成之后非能為于始而不能為于終也亦其道之然也岳君始以驍杰之才奮敢決有為之志従太宗文皇帝征討有戰績賞爵至指揮同知出略絶域得平冦進爵指揮使奉詔去掌蘓州衛事今年七十詣京師舉其従子貴以自代天子許之于是京師貴人與之素共事者有餞以酒而問之曰公既置官守歸休姑蘓名勝之地日覧長洲太湖包山之雅以尋范蠡之游跡味張季鷹所思之莼鱸樂且有余矣亦復有意于出竒宣力少輸報効之勞于國家哉君曰樂固所欲勞則付之吾従子又曰慕其樂而置其勞者非吾之情也誠以老不可復壯也然則君之于道果何惑焉君行郎中陳君遵道主事劉君鉉咸屬文贈之因序其出處與問答之辭以華其行李云

送太常少卿魏先生赴任序

舉一人而大眾人莫不悅之非徒悅之又將加學立行以慕效之舉人之公豈不大有益于理化哉宣徳七年春天子圖得寔賢以弼熈鴻業詔柄政事大臣舉所知公卿難其人者乆復錫以內制招隠之歌猗蘭之操欲速得賢也公卿猶難其人復降勅明吝舉之非公卿退而會舉十六人以應詔會稽魏先生仲房與其列而獨以文學稱明日命下十五人皆外補藩貳憲副之缺獨先生一人拜南京太常少卿以典郊廟百神祀事贊襄禮樂果殊擢也于是士無分先后進識面未識面者莫不欣然以為羣公卿舉得其人如先生真可以稱圣天子之求也先生之為人賢而守道不惑真能不負于明公卿之所舉也士生今之世患無先生之徳之能無患榮名厚祿之不至也其望先生之風而興起焉者不知幾人矣蓋先生行持介節學通古今才足以任事而建功由賢能興司松之上海訓典諸藩文衡遷博士太常為員外郎于考功所至徳光昭于上下清譽盈于人耳故其被眀薦膺顯用也公道彰焉輿情愜焉士風有所勸焉如此也先生轍將南素辱其忠告善道者咸追餞之都門外酒行有歌以導其飲曰山河佳麗兮壯哉舊京魏侯之去兮位列清卿典茲三禮兮惟寅惟清云開日舒兮吾道之明臨別不飲兮何以暢其朋情有賡于其列曰接衽聨裾彤庭曙兮洵美魏侯豈不懐其舊故兮顧彼容臺位不可乆虛兮酒既飲矣駕翩翩其去兮先生乃飲而眾皆歡或謂球可書以識其別球因序其事而書之以就教焉

送張巨川還故鄉序

守官京師有祿以食其家之人有胥徒氓隸以執使令之役無大不堪之煩也然不能無故鄉之思為富室居故鄉有美廬疇園池以安以養有山林以供薪牧有粟帛貨泉以供無窮之需無甚不足之求也然常慕為京師之游此吾之心所以日徃來于瀘水之上書臺西北而薊都金臺之地亦不能不有巨川之跡焉巨川姓張氏承其先人業于書臺之楊梅溪而蓄產益富日用有資其弟兄又睦而能事其子従又知以通經應舉為業其家歲為鄉之賦稅長去年冬巨川舉其所給公牒來京以告其事之完得覩上國之光四方人物衣冠之會而將歸其慕游京師之懐固已遂矣而吾方叨職禮闈道故鄉之期愈未有涯然欲托巨川致意鄉族之人宜安乃分治乃生訓其子弟和其鄰里姻戚以守其先人之墳塋永其先人之家聲無為不義以敗其身以斵喪其家巨川歸而見其弟兄子従親戚交游亦必能告以京師之盛圣天子元良百官有司執法嚴且明豈無天道好還之戒遺子孫以安之勸哉茍吾他日歸而見故鄉人富有禮貧不失其所尊卑有序取予有讓必自巨川歸而化之也蓋巨川為人爽朗通于道而達于時故敢以移鄉俗之薄而還于厚者望于其歸非但吾之望之也時大理萬寺副資中禮部鮑主事時博察院王侍御體艮皆故鄉人在京師者皆以是望于巨川而屬予書之

送張玄子詩序

張玄子名應道字處機始為道士于邑之修真觀永樂間選入大暉為樂舞生宣徳三年來游金臺五年復歸大暉為住持道士得士大夫送行詩既富復托予文序之昔唐元和時有張道士者抱古今學具文武才能來京師上書言朝廷治職貢不如法者三皆不得其報失意而歸于時士大夫多贈以詩昌黎韓子為之序至今人以為道家美談玄子既與同姓亦有其學與才歟如有其才與學今天下統一九夷八蠻執贄都下襁屬不絶無待其以貢不如法者為言茍有所言則今天子智睿方欲詢芻蕘以恢益鴻猷亦未必不報之則其歸也非不得意而士大夫猶贈以詩予文雖非韓子比而亦為之序者以玄子出繡林舊家美質性能習于樂精于五聲十二律相生相應之說施于音適清濁髙下輕重疾徐之宜鏘鏘乎其善鳴也夫樂本吾儒六藝之一可以養人情而成就其道徳自世教不立儒者多不通其學雖通其學亦不能精其說而玄子乃得其精而善鳴之所謂禮失而獲諸野固不可無詩與文以張其能況其徒桑素榮何守玄請之不倦哉桑何又謂其師能究極玄文始來京謁長春真人語及玄教大見竒重言于所司故有住持大暉之舉則玄子亦其法中之賢者歟其果能出入幽明陟降上下則非予所能知亦非予之敢知也姑以是說華其歸云

送連江令劉君復任序

祿三年而考其績古今通制也然有通才令行又豈待考其績而后見哉廬陵劉君仲戩為連江令來考績于天官拜命于天子之廷以還于職夫使地方百里之民服其令而不敢犯勤于赴役而不怠急于供賦而恐緩弊必革而功必取可謂能令矣或不得以循稱率其民也以身處其民也有道撫字勞而不知其為利刑罰簡而不見其所為可謂循令矣而或未可以能名然世之所尚者能也士大夫之所取者循也能諧于世好復滿于士大夫公論者必能且循兼有之也予雖不知仲戩書于天官者行績幾何第于幾等其善與最果優于人否然知其能聲循譽必著于閩越之境焉蓋仲戩嘗罷余姚令退食于家克恭其兄訓其子弟仁其家之人厚其所親所交區畫其家規也有條經紀其生事也有方生養遂而和氣交應為逺近人所稱道而比閭族黨莫不取以為法可謂善為其家矣推為家之道以施于政以蒞其民又豈不可得循能之名哉傳曰居家理故治可移于官未有能理其家不能施于官者仲戩去而廣其循能之政以潤澤夫連江之民民亦何其幸哉雖然今明詔屢下以考察有司之賢不肖而陟降之恐超遷之命將及仲戩連江之民殆不得専其潤澤而將均被乎大方之民姑序以速其行

送梁大尹赴祥符序

宿遷梁子英調尹祥符禮科給事中趙君子端禮部主事賈君文奎祥符人也詣予求文贈之蓋祥符為開封首邑開封又河南首郡藩臬重臣柄河南政事者位所臨焉朝之卿大夫士與凢將命之人有事于河南者必先及之焉邑之屬于河南者八十余而人民之眾未有過之者焉租稅之出繇役之供未有能厚之而先之者焉訟獄之聴決凢百需用之酬給未嘗有加之者焉茍尹失其人而能趨藩臬重臣之命不慢奉行將朝命者之令靡有違不為其民所怨惡而稅役之催督無愆于期訟獄之聴明而凢百需用之酬給且捷蓋亦鮮矣故司官人者毎艱其選必求得人焉而后任之子英以俊偉之器超邁之識始典撫寜縣吏卓然著能聲用薦知齊東又得民譽今去內艱來京而有祥符之調蓋不待其發于政施于事人已知其必能不怠于藩臬重臣之命敏于順奉行將朝命者之令免夫民之怨惡而不愆其稅役之期明于訟獄之聴而捷于凢百需用之酬給矣雖然此其才之能也有行焉君子之取人也先其行而后其才茍敬以養心謙以處身慎以制事亷以砥名則行修于內才輔于外固足取于君子之清論而美官優陟且將加焉子英之為才也既富能茂于行以立其本則君子必有取焉而超遷之期且將不日而至姑序以期之

送布政陳公赴江西序

江西天下雄藩也天子慮不得人搃其政則無由宣其化下其恵拯其民之窮虛其布政之位待賢且能者積有年矣于是以授咸寜陳公孟幾除目出而吾江西人士官于朝者無大小無不心相喜其十三郡六十九邑之正長僚佐暨胥役之徒述職在京者無貴賤無不交相慶其黧老壯倪食于其土者又莫不早夜引領以徯其來蓋公自守亷而處乎物也公素蘊厚而施于政也熟始由進士擢監察御史用薦升陜西按察使咸克舉憲綱以肅羣職毎言事朝廷輙下其法于天下賢聲能聞誦于下而徹于上有自來矣今秩滿九載故能有是陟而得吾江西人望如此其重也公自京師以即任大夫士有執其手而告之曰非公之守固而政醇固無足受明天子知以膺茲重命也又曰閔閔下人所以瞻俟于公者無非欲蠲其患以底于康也又曰公果不易其初志不色好正議而心惑于佞士用克承天子命以大敷民恵也公諾曰敢不日孳孳以求稱上選副厥人望哉又曰未至而勵宦成而怠某豈為是哉羣大夫士用是益知公將大有績于斯行咸為詩壯之禮部主事鮑君時博其先咸寜人于公舊同鄉自其尊府先生宦于江西遂為江西安福人與予同邑又同官禮部屬為之序予交游鮑氏父子間耳公清徳素稔故不敢以淺塞辭而敬序之

送伍司訓赴東昌序

道天下必錯用天下之才而后公無私也然在昔者以經術名家而躋顯仕有功業施之當時載之策書傳至于今不息則北方之士常多于江之南其在后世以眀經起身科目而文章政事足以名世垂后希蹤前列則南方之士又倍蓰于江以北豈北方之氣化已盛于前而南方之人文方闡于今歟抑其師之為教子弟之為學有得其術不得其術歟不然何人才之出昔盛于北今盛于南歟圣天子欲均而平之公卿大臣又従而弼就之于是定科額限南北之士為十六四之取又多官南士之第副榜者于北欲其教導北方之士以南方為學之術蓋得損益就中之道公天下之心也天子公卿之經綸斯世何其周哉吾江右之吉南方學者之淵林也有負秀質尚志而不羣者曰伍庸字省中少游縣庠通易學能敷暢其詞捧賢能書來試于禮部列名副榜授東昌司訓是蓋吾南方好學而欲行之者也然必體天子公卿欲均天下之意舉其平昔聞于師友蘊諸心懐者以澤潤東昌之子弟使皆篤志于詩書游心于理趣以廣其才以致用于世以復其前世之舊則吾南方之教固有以行于北矣況東昌為郡宻邇鄒魯之區木鐸弦誦之遺聲猶可想念省中亦思之以培益其所未至歟果能取之于已以為他日超用之具則北方之化又豈無所資于吾南方之人哉詩所謂小子有造吾于東昌子弟有望書所謂惟斆學半又不能不致意于省中之徃焉凢吾邑人仕于京者咸酌省中酒而勉之已力謂吾與省中之僦舎鄰而朝夕尤宻俾贈之序云

古愚先生詩集序

古今以詩名家者不一如古愚先生之詩得非韓子所謂窮苦之辭易好者歟先生始仕得都府斷事司稽禮隨失之謫云中而還安福益攻為詩肆力吟詠間十余年詩名盛著用薦于京不茍合復抵云中還自索居田野至旅游道途困抑于人情世故凢所感于心者皆于詩見之遇人有求焉亦不吝為之賦積而至十巻總五百余篇大抵皆罷官之后窮不得意時所作故自名其稿曰慣窮其意蓋為是也夫太阿之器藏之匣中掩伏于地下不得時出為世用則精光鋭氣徃徃上燭霄漢或為靈怪以駴世驚人終不埋沒以與尋常什物等何也欎于中者必發于外也先生其不為世用之太阿歟懐蓄有余不得施于事業以羽儀朝廷澤潤天下則不能不發其精鋭于詩使其得彼必不暇為此惟其視此重而視彼輕故寜無彼而有此也先生沒其子難悉置百事惟類是集以刻梓嘗貽書屬予校之予未及報而刻本已出其亟于觀成書也如此固足為先生能子矣至是來請序不敢不副其意先生姓戴名審字誠問云

送鍾韶音還永豐詩序

鍾為吾吉永豐著姓韶音鍾氏老成人修撰弘彰従父也弘彰由進士及第厯任史職入侍經筵有年矣韶音猶従有司役來輸里布京師或謂韶音有従子貴仕清朝乃不能庇之使間關逺渉于遅暮之年何也韶音曰吾従子雖貴然吾籍在民伍中輸租稅以奉上民之職也吾従是役蓋思修其職求不負為太平民也豈従子不吾庇也雖然吾至京賴有従子將迎奉順以篤親長之意慰其行役羇旅之懐已不覺身去故鄉逺在千萬里外也況辱縉紳貴游以吾従子之故容接而禮遇之奉為尊客使得従容以觀京國之光覧金臺之勝槩茍株守一壑又何足以得此修職之外蓋不為無獲也由是人知韶音之來出其意也非有所使于人也繼而弘彰固請于朝得歸省其親遂侍韶音而南賦詩送韶音行者屬序于余夫舉天下之人莫不各有其職能修而舉之不自隳焉則自處安于上下不獲戾其為人也不亦賢乎韶音韋布之士能修其職賢可知矣弘彰在館閣亦孜孜早夜惟職是奉抑其父兄長者平昔身教有所感發之歟于此又見韶音之賢有以及其従子也使世之為公卿大夫至百執事皆能恭職如鍾氏又豈有瘝官之患食君之祿而廢其事之失哉故特表而白之以為世勸若其歸途所遇田園所樂則已形于諸君之歌詠故不及之

送張孟初還句容詩序

昔者漢都于洛長安故老念其上不西顧咸興慨惜班孟堅因作兩都賦盛稱洛邑之美逾于長安以諭其意至今垂之策書昭漢徳于無極圣眀肈建北京以均四方朝貢之道為宇內乆安長治之圖誠萬世無疆之鴻業而南土之人思日月之光逺常引領以望乘輿之復南蓋猶漢之西人不欲其上之東也惜時無班氏賦兩京以諭之豈得不因張孟初氏南還而舉其萬一與之言歟夫南京固江南之都會北京又天下之都會故自大寳定于北而九域之生靈乂安四夷之職貢交至率土愿戴而樂歸不啻星拱辰而水朝宗卒無一人不得其所況南土習知故俗安守恒法士而勤學修行則爵祿之必歸農而服田力穡則賦役不加厚百工商賈各事其事則入于私而輸公者無所損益于舊所以享夫太平之福遂其室家之安者自若乘輿雖北猶南也豈在目覩龍旗周旋清道然后為有倚賴耶孟初幸以是致意其故老焉孟初南京負郭舊家以従弟諌擢進士北京請于其親來視之未幾且南兩京勝槩已在其目矣歸必能達吾言

送編修龔君南歸詩序

世之君子能悅其親于閑居之地者則不得致有爵祿之榮能顯其親于宦達之途者或不得身奉甘旨之養榮與養兼得如翰林編修龔君臺鼎豈非能事其親者乎臺鼎少侍其親習春秋學成而出以宣徳庚戌進士第二人擢今官恭職三年荷寵命封其尊府編修母孺人得請以歸致其榮矣復官未幾而定省之思常徃來于懐方慨其歸之未可得已而寛恤詔下詞臣得還家待召用者八人臺鼎與焉又自喜其得復候起居視寒燠食飲之節于庭戶下可免夫南北暌離之念也即治裝行予故謂其事親能兼得夫榮與養也雖然此特其私情之遂爾有公論存焉今眀主在上樂于親賢如臺鼎之問學博深足以偹顧問陳善道侍従中豈可缺其人耶二三元老居廟廊欲張文學以飾治平如臺鼎之詞翰優長足以事校讎秉載筆纂述中豈可缺其人耶士君子聚處京師多欲得賢達為知己如臺鼎之性溫雅而行端恪足與論道而輔徳交友中豈可缺其人耶是皆公論之不可掩也豈私情所能勝之乎吾故知其必不為大眾所釋行當復其位以事其事不得乆遂其私于家也臺鼎為少師楊公邑人公既命吾儕作詩且自序以華其歸矣而寮宷之情尚不容已復為詩俾予序以益之故為道其私情之遂于前而公論之不可負于后也如此

送楊千戶襲職還安福序

圣朝優遇武臣不輕絶其官無大故敗倫之節雖得罪罷斥逺方沒而子孫皆得追襲其職為武臣者其可不知報乎故楊勲仲績襲千戶之職于其先君罷沒之后復得守御安福學士李先生欲其知報也餞以酒而謂之曰子之家失其官守已十年朝廷不忘舊勞復與子職恩殊至矣不可不修徳竭能綏厥士卒以盡報効之道蓋朝廷托士卒于武臣非為之利也欲其養而訓之以偹不虞之用也受是托者誠能懐之以徳處之以正教之以時不為暴刻不仁之政以需于貨而撓其生使部伍之間貧者有給怯者有武知者知方藝精而器利俟有征發則相率赴敵不為退避畏縮之計則于所托為不負矣何患乎聲名之不起功業之不立哉不知世之為武臣者皆能是耶子以妙齡偉器偹嘗艱難于乆抑之下得復爵祿于已絶之余所謂生于憂患者殆非眾武臣比矣可不早夜惕勵思不負所托以圖報効乎昔者卻缺感文公不念其先之罪用為大夫増修敬徳以懐其下卒收獲狄之功復有冀邑卻氏遂大于晉子其朂之吾將望子為安福之冀缺也仲績再拜謝曰勲雖不武聞先生命不敢不朂時編修呉公節劉夏官信彭主事貫戴主事相國子生周訓劉希陽及予二三子弟在側咸嘉仲績能拜善言謂予宜書為之贈遂書之

送張僉憲復任序

正統六年夏福建按察僉憲張君居彥奏課為風憲最將還視厥職與之游者以其兄居杰為江西叅政素厚于予予與僉憲又嘗識面來征文為之贈義不容辭夫兄弟之競爽于家齊名于仕途不但人情所同愿天下所欣覩而已寔有以關乎氣運之盛為國家多賢之祥焉故二陳作于潁而漢史以光兩蘓出于眉而宋徳以盛此令兄弟所以足為世榮也方今圣治尚文而僉憲兄弟俱由科目起家為儒官一則屢以薦升至方岳一則特膺拔居臬司所以宣布徳化為長育烝庶之春陽者其兄任之所以振作風紀為嚴肅有司之秋霜者其弟任之以一家同氣之親分柄二大方徳刑之政而皆有明敏之才卓異之績誦于人之口溢于人之耳甚為公卿大臣所敬重殆將以二張之名稱于圣朝如漢之陳宋之蘓乎茲亦不為不偉矣豈其尊府給事中徳如太丘教如老泉有以開其子歟將天欲祚斯文而慶澤有以鍾于其家歟其為圣朝多賢之征一也雖然善始者貴乎善終責名者必先責寔故盛徳君子未嘗以宦成而怠于檢身必躬乎仁義然后用以范乎物而昭乎世所以然者誠知有終之為貴非寔不足以收名也僉憲徃而惟終是圖惟寔是務以自力乎盛徳之事則望與位將日隆不連雙璧于廟廊之上不已也因序以相待焉

送僉憲陳君復任云南詩序

云南按察僉憲陳君汝衡以課最還職予既賦詩三章贈之矣同年諸君皆為賦之兵部主事舒君守中復集為巻來屬予序予以云南今日之務莫急于安定其民也蓋自麓川逆命敵愾之師毎出則云南之人赴戰鬬者委其生給轉輸者廢其業出饋遺者殫其貲偹送迎者窮其力耄倪相率惟軍旅之是従者無不冀寇之平而家之得其康也今渠魁未殱而羞琛之使不至是方之人思息其肩不能得則恒恐恐焉慮其無以自存矣不撫而安之可乎君至官豈得不與二三方面大臣謀其所以安之之道哉民得其安而仰事俯育無不贍然后訓之以武激之以義則無戰不克無功不成欲寘麓川殘孽于掌握中也何難哉春秋之法制外者先治內服逺者必自邇正以此也君有竒偉才通古今學常以濟時愛國為心始為御史數厯邉陲所至克除民患以肅清境土所謂安民制寇之道已曉然于胸中矣予猶懇懇以是為之言者何耶初王師之再南也予恐云南之民有弗克堪建議以為屢動大眾以渉險逺而不得寇徒為民病無益也莫若止選精鋭于近邉使分屯要害以厚儲蓄以勤訓練以相聲援得便則合勢出竒以乘寇虛不得便則通使環境諸夷以掣冦肘或時為陳禍福以無塞其向化之路則不必勞天下之力竭公私之費而寇可坐平矣是予之素懐惟在于安民制冦而已惜其位不尊言不信而計不得施今師既班君幸審擇愚衷之所布者于民有益于國無損于冦有可平之勢請而施之未晩也君將以為何如

送貴州叅政嚴君赴任序

自薦舉之令行而侍御之臣超授方面之任不少矣獨錢塘嚴君敬夫拜貴州布政司叅政人無識不識者莫不以為舉得其人而任當其職焉君果何為而能有是譽哉其由進士擢為御史也不問居京師按郡邑廵厯邉徼舉克振肅風紀祛剔民蠧使良者悅而無良者懼赫然著績于中外而稱能于逺邇已足為人所重矣去年王師南向君又不避險逺以従征伐其士伍之無嘩餉道之不絶君寔預有力焉比班師也上功狀者失録其名故文僚武將俱被峻陟厚賚而君獨不與人以君宜自陳其勞庶朝廷知之必有所處也君曰仗國法以佐軍事討寇攘乃吾職所當為設因將士之力俘馘其渠魁郡縣其境土全師而歸猶不敢貪以為功況元兇未殄邉境未寜得免咎戾亦已幸矣又敢掩為己功以要爵賞非惟欺國亦恐為小丑所笑竟嘿不言其謙退不伐勞也如此然不踰月而貴州之命下不得于彼而得之此亦可以見國論之公爵祿不待人希而自至也謂之舉得其人而任當其職不亦宜乎雖然施政于貴州也有要不可不為君告故因其寮之請而述之今天下藩臬之司皆偹厥官而貴州獨省其半何也以其民稀而雜夷非有艱劇之務重繁之役官不必備亦足致其理也朝廷閔念是方之民不欲擾之意甚至矣居其位以施其政者可不深體是意思去苛煩務従簡易以與其民休息使窮陬荒服之境均得沾被徳澤乎君之徃也吾知上徳無不宣矣吾知下民有所賴矣吾知其聲名之起功業之著又將自茲始矣因舉以相告焉

送大名郡守李君復任序

皇上嗣大寳之初安邑李君公載自監察御史膺薦升大名知府翰林修撰劉君仲方大名人也自矜其郡得賢守以語人曰鄉之人其有所賴以得康其居樂其業免夫窮苦墊隘之憂歟未有牧守得人而民不受其福者或謂之曰人之為才也不齊眀于執法者或短于長民著稱于內任者或失名于外任故有謀獲于野而不獲于邑才優于趙魏老而不足于滕薛大夫李君雖舉職于憲臺安保其必能有效于郡事耶修撰曰君吾同年進士也吾知之為詳其為御史時鉏奸之政毎施于愛物之余仁厚之意常存于刑獄之下可謂嚴而恕溫而有理者也移之于郡何患其弗績歟或人不能難李君守大名三年政成而民安之循良亷靜之譽藹然溢其郡而達乎京師修撰之言于是乎驗及君來京以課最奏當復官與之交者來請文贈其行予于君亦有同年之好故既舉其不負修撰所稱者為之喜矣又豈得不道古賢之事以致予期望之私于其間耶昔狄梁公治大名不但有徳恵以及于其民又克自樹使功施于國道光于時芳流于后世卓為唐之名臣今之大名猶古之大名也君益砥名濯節以梁公之業自期則亦今之梁公矣書曰罔俾阿衡専美有商君亦豈可使梁公専其美于大名也此則予之望于君也君其以為何如

送劉編修歸省詩序

編修劉君主靜得請歸故鄉省其尊府石潭先生予因憶前二十年主靜従先生受學于吾邑之南當時年未及紀已能誦說五經百家言先生猶日督誨之必欲其進為碩儒君子焉其教子也蓋亦勤矣后十數年主靜挾其所有以試于鄉大夫遂得與計偕以魁禮闈第甲科列職編苑卓然為時名流先生之教子也于是乎效矣已而朝廷嘉主靜學績之優推恩其親遂爵先生為文林郎翰林編修又賜楮幣赍主靜歸為先生壽其教子也不為不獲其報矣雖然先生早以易學魁鄉薦即退居家以徳禮自度淑英俊自娯功名富貴舉不足入于心其所以茹道毓徳貽其子慶者深且厚豈今日所獲可盡其所素積耶主靜自去田里登臺閣未嘗以宦成身顯而輟其業其所以修行樹名為其親榮者逺且大豈今日所至可滿其所素望耶予以故知其父子間休聲之著盛福之歸由今以徃益不可涯也蓋嘗觀古之人父子俱以賢稱者非齒列于清署即繼踵于要途而皆有美政善行故得并名當世也若隠顯之跡異而徳行之積于躬文章之昭于時也同一揆則惟眉山蘓氏為然故至今天下人誦其父子之賢不絶口先生平昔重其在已而輕其在人者蓋有老泉之風矣主靜其可不承其志而以軾轍之事業自期哉茍他日徳行文章匹休昔賢則人將謂父子賢名不以隠顯間者昔有眉山之三蘓今有禾川之二劉焉主靜亦不可以此自讓也予故因其鄉舊之請特序以相朂

送山西布政使石公赴任詩序

正統七年秋八月大理少卿于公廵撫還疏言山西缺布政使時按察江西副使鄴郡石公上績在京大臣僉謂寔茲缺者莫公宜上命公徃或者以為方岳之寄與司風紀不同司風紀則職于激揚百僚之清濁居方岳則眾萬有司之事無不繋之公自侍御進職為憲副者再為憲使者一皆居風紀之職于激濁揚清則誠優矣轉遷而不離乎風紀之司則誠宜矣乃遽付以有司之事而寘諸邉方其心必不樂焉士大夫則曰全才之士無任而不勝無施而不績張釋之収名于公交車未嘗不愜望于廷尉宋廣平著績于棘寺未嘗不稱賢于政府以公之潔已如氷玉仁物如春陽燭枉如氷鑒發奸如神眀其正直而眀敏求諸人人中尠克儔豈有能于此而不能彼哉且一舉而進三級亦殊擢也夫何不樂之有已而察公之心果欣然遂相與賦詩壯其行予復念吾江西十數年來墨吏鼠伏武斷之徒不敢鴟張民得免夫暴橫之撓而士氣隨以增者以有公在憲司也今乃奪而移諸山西彼方之民固得沾其恵矣其如吾江西之民失所倚賴何雖然官乆則遷古今通制也吾江西豈得乆専公恵哉宜乎其有今日之升焉今日之升亦豈非其它日登臺省位廊廟之漸耶因序以為吾江西惜而寔為公慶

送國子司業趙先生序

仕宦而得循恩典以歸榮其鄉致孝其親者固人情之所欣幸也然有不得于初而得于后如國子司業趙先生其為欣幸又豈常情之可擬哉先生自論秀起家厯教四邑召入翰林為待詔不一年而升今職上嘉其能用追爵其先人先生拜命即欲燎黃于阡當時總國學之政者多不愜眾望百弊交作善人志士皆失所歸其能持清白之操惇端方之行有訓迪之方無阿比之私翕然為人所宗向者獨先生一人故其以展祭為請也六館諸生皆曰不可士大夫亦曰不可朝廷果不許之已而前之總學政者亦自引去上命翰林學士李公去為祭酒先生以賢遇賢由是得以展其所懐行其所志以商確夫為教之具成人之方故未幾而國學之政缺者有所補廢者有所更亂者有所理墜者有所興百度煥然一新先生亦得少息其肩焉故復疏乞償其夙昔之愿于是六館諸生曰可士大夫亦曰可朝廷且許之焉然則先生始焉不得歸者固眾人之情也今焉得歸者亦眾人之情也其為欣幸也豈可以例之常者而論哉雖然楩楠杞梓所以能成棟梁者非出一木工之力也璠玙琪珣所以卒為珪瓚者必經眾玉人之手也況國學為天下英俊所萃之地豈一賢之精神所能裁成其器琢就其材哉必資良佐贊襄之美以致其功焉先生之歸也其可溺桑梓之故狥親舊之情而乆違官守使一賢獨當夫司成之任哉卒祀事而早顧王程者蓋自諸生以達乎朝廷所共欲也先生幸無乆淹其跡于故鄉焉

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