不僅如此，狼還大聲抱怨神給他的形體太小，不夠雄壯。當他饑腸轆轆，喋喋不休地抱怨的時候，一頭雄獅路過，一把把它抓住吃掉了。

心靈茶坊

明明是因為自己配合不當才導致獵物逃走，卻偏偏找借口為自己辯駁。這匹狼永遠不會改掉找借口的毛病。所以，當它還在為自己的生存狀況抱怨時，一頭獅子已將它視為獵物了。

生活也是一樣，不要抱怨外在的一些條件。當我們抱怨的時候，實際上是在為自己找借口。而找借口的唯一好處就是安慰自己：我做不到是有原因的。但這種安慰是致命的，它暗示自己：我無法克服這個客觀條件造成的困難。在這種心理暗示的引導下，我們就不再去思考克服困難、完成任務的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達到目的。

失敗了，不要把過多的時間花費在尋找借口上。再美妙的借口對事情的改變又有什么用呢？不如仔細想一想，下一步究竟該怎樣去做。反過來說，面對失敗，如果做好下一步的工作，轉(zhuǎn)敗為勝也不是沒有可能，這樣一來，借口也就沒有意義了。在實際的工作中，我們每一個人都應當貫徹這種“沒有借口”的思想。

借口是人的心理一個很隱晦的弱點，一旦讓借口成為生活的習慣，你的工作就會拖沓、沒有效率。拋棄找借口的習慣，你就不會為工作中出現(xiàn)的問題而沮喪，甚至你可以在工作中學會大量解決問題的技巧，這樣借口就會離你越來越遠，而成功會離你越來越近。

螞蟻的追星夢：崇拜偶像值不值

有一只螞蟻不顧長途跋涉，從百里之外趕到海邊，其目的就是希望一睹偶像的風采。

螞蟻的偶像是一只鰲。它常年生活在海中，懷有高超絕技：一，頭頂蓬萊，在碧綠的大海中漫游。二，飛騰上升，沖入云霄；沉沒下潛，深入海底。

經(jīng)過一個多月的等待，鰲始終潛伏在水下沒有現(xiàn)身，螞蟻很失望。正當螞蟻準備原路返回時，碰上狂風迭起，海面上掀起層層巨浪。濤高萬丈，海水沸騰，海岸隆隆震響。

螞蟻認為鰲就要出來了，激動得心跳加速。過了一會兒，風息了，海岸也不震動了，海面上隱約有一座大山。這座山十分高大，山頂觸碰云端。它有時向西漂，有時向東游。

這只螞蟻說：“鰲頭頂大山，這和我們螞蟻頭頂著米粒，在地上悠然自得地爬行，回來潛伏于洞穴中，有什么不同呢？自己本來就如此，我為什么要奔波幾百里，勞累身體來看它呢？”

心靈茶坊？

螞蟻為了一睹偶像風采，不惜從百里之外趕到海邊，經(jīng)過苦苦等待終于見到了“鰲”，可是看過之后卻幡然醒悟，認為自己與偶像沒有差異，它能做到的自己也能做到，顯得十分聰明可愛。

不知從什么時候起，社會上流行“追星族”一說，簡單地說，就是追捧自己的偶像。可是很多人不明白“崇拜偶像到底是怎么回事？心理到底是什么狀態(tài)？”其實，偶像崇拜是目前一個普遍而又引人注目的現(xiàn)象。心理學認為，偶像崇拜是一種特殊的社會心理現(xiàn)象，它特指由于“光環(huán)效應”（光環(huán)效應：對人的評價就像光環(huán)一樣，從一個中心點逐漸向外擴散成為一個越來越大的圓圈）而形成夸大的社會印象和盲目的心理傾向，把個人喜好的人物看得完美無缺，從而導致高度認同、崇尚并伴有情感依戀的一種復雜的心理行為。

據(jù)調(diào)查，多數(shù)追星族渴望與偶像交流，收集與偶像有關(guān)的信息、圖片和實物，參與偶像有關(guān)的活動等。還有許多追星族會選擇給偶像寫信，模仿“明星”的唱歌、著裝等。

偶像對人的價值觀起著很重要的作用，因為追星族把他們當作學習的榜樣，是進取的強大動力源泉。但是，凡事都有度，我們應該認清偶像也是人，他們也有許多缺點，不是所說的每一句話都是真理，每一種行為都是美的。

追星沒有錯，但不要盲目崇拜偶像，要注重學習他們的內(nèi)在修養(yǎng)與高尚的品德。

五根手指爭功：單打獨斗的時代已經(jīng)過去

五個手指總在為誰是他們當中最重要的爭論不休，一天，當他們聚在一起時，又開始了爭論。

大拇指說：“我最粗，干什么事都離不開我。食指、中指、無名指和小拇指他們都沒用。”食指聽到后，很不服氣地爭辯道：“大拇指太粗，中指太長，無名指太細，小拇指太短，他們都不行。”

這時，中指又說道：“我的個子最高，只要我一個人，就能做很多事。”

突然，一旁的無名指叫了起來：“真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。”

小拇指則在一邊孤芳自賞，只見他自言自語道：“他們長那么長，那么粗，有什么用，我是小機靈。我的作用最大。”

這時，從很遠的地方傳來一個說話聲：“你們都不必爭論了，如果誰先把我小小的壘球拿到手，就算誰最厲害”。“這還不容易嗎？”眾手指們說道。于是五個手指分別開始了嘗試。

只見大拇指挺了挺腰，用它那碩大的手指去抓壘球，可是怎么抓，壘球都不聽使喚。食指笑道：“還是看我的吧。”可是幾次失敗后，食指也灰溜溜地靠到了一邊。

這時，無名指趾高氣揚地走了過來，一眨眼的工夫也沒了聲音。而中指和小拇指都在一邊躍躍欲試，結(jié)果還是失敗了。正在眾手指唉聲嘆氣納悶時，小拇指一拍腦袋在其他四指的耳邊說了一句話，只見他們攜手合作，用五個手指共同拿起了這個小小的壘球。

心靈茶坊

每個“手指”互相競爭，好像在告訴所有人，自己才是五個手指里面最厲害的一位。但是當有人建議誰能拿到壘球誰就厲害時，一個個上場的手指都失敗了，最后在小拇指的提議下，五個手指結(jié)束彼此間的競爭，通力合作終于抓住了壘球。

競爭心理是一種個人與其他人一起活動時，想超過他人的一種心理狀態(tài)。可以說通過競爭想超過別人是人的一種本能，以幼兒為例，幼兒們在一起玩玩具，總因為自己碼的積木比別人碼得高而津津樂道。可以說正常的人都或多或少有競爭心理，只有和別人比較時才表現(xiàn)出來。

當代社會，雖充滿競爭，但更多的是合作。競爭與合作是相互促進、相互補充的關(guān)系。競爭能夠使人進步，但人更需要通過合作求得進步，從而奠定競爭的基礎，然后再通過競爭求得更大的發(fā)展。

今天，在社會競爭越來越激烈的前提下，單打獨斗的時代已經(jīng)過去，合作變得越來越重要。善于與人合作的人，能夠彌補自己能力的不足，達到自己原本達不到的目的。在我們走向成功的征途上，會有許多的同伴，你需要與他們合作，他們也需要你的幫助。

那條路我喜歡：叛逆，你說東他說西

在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。

母親攔住我：“那條路走不得。”

我不信。

“我就是從那條路上走過來的，你有什么不信？”

“既然你能從那條路上走來，我為什么不能？”

“我不想讓你走彎路。”

“但是我喜歡，而且我不怕。”

母親心疼地看我好久，然后嘆口氣，“好吧，你這個倔強的孩子，那條路很難走，一路小心。”上路后，我發(fā)現(xiàn)母親沒有騙我，那的確是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過來了。

坐下來喘息的時候，我看見一位朋友，自然很年輕，正站在我當年的路口。

我忍不住喊：“那條路走不得！”

她不信。

“我母親就是從那條路上走過來的，我也是。”

“既然你們都可以從那條路上走過來，我為什么不能？”

“我不想讓你走同樣的彎路。”

“但是我喜歡。”

我看了看她，看了看自己，然后笑了，“一路小心！”

我很感激她，她讓我發(fā)現(xiàn)自己不再年輕，已經(jīng)開始扮演“過來人”的角色，同時患有“過來人”常患的“攔路癖”。

心靈茶坊

處于青春期的孩子們，他們強烈的個性和獨特的思維，注定了他們接受事物的方式。他們不喜歡說教式、強迫性、指責性、填鴨式的教育，單純的說教很難取得預期的效果，相反，這樣做容易使孩子產(chǎn)生逆反心理，就像文中的“我”，不聽媽媽勸告，一定要走那條老路。

無論是誰，都有過類似經(jīng)歷。逆反心理在人的成長過程的不同階段都可能發(fā)生，且有多種表現(xiàn)。如對正面宣傳作不認同、不信任的反向思考；對先進人物、榜樣無端懷疑，甚至根本否定；對不良傾向持認同情感，大喝其彩；對思想教育及守則遵紀則消極抑制、蔑視對抗，等等。

造成這種心理的原因有很多，一般說來有三種情況：1企圖標新立異。青少年處于性格形成和尋找自我的時期，通過否定權(quán)威和標新立異可以在心理求得自我肯定的滿足感。2好奇心使然。當某事物被禁止時，最容易引起人們的好奇心和求知欲。尤其是只做出禁止而又沒有任何解釋的情況下，濃厚的神秘色彩極易引起人們的猜疑、推測，以致不顧一切地尋根究底或進行嘗試。3特異生活經(jīng)歷。比如一向老實聽話的人，偶然一次受到莫名其妙的冤枉，以致性情大變，變得粗暴、多疑，十分叛逆。

逆反心理使人無法客觀地、準確地認識事物的本來面目，而采取錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。逆反心理經(jīng)常地、反復地呈現(xiàn)，就構(gòu)成一種狹隘的心理定勢，無論何時何地都與常理背道而馳。逆反心理往往是孤陋寡聞、妄自尊大、偏激和頭腦簡單的產(chǎn)物。

提高文化素質(zhì)、增長見識是克服逆反心理的根本道理。一個對生活有著廣博知識的人，憑直覺就能認識到逆反心理的荒謬之處，從而采用一種更科學、更寬容的思維方式；廣聞博見能使人避免固執(zhí)和偏激，而逆反心理則使人在最終認識真理之前走了許多彎路，當他們醒悟過來時往往太遲了。

國王候選人：懦弱葬送美好前程

獅王年老體衰后，決定盡快選出一名繼承人。

一天，獅王把三個兒子叫到眼前說：“在我眼里，你們?nèi)值苁且粯勇斆鳌⑸屏迹l都可以繼承王位，但王位只能傳給你們其中的一人，所以，我決定讓你們通過競賽的方式，來公平競爭王位，勝者才能為王。”

三個兒子都同意了獅王的決定。

第二天，獅王在一幫大臣的簇擁下，帶著三個兒子來到一處懸崖邊，說：

“我的王冠就放在這個懸崖的下邊，你們誰敢從這里跳下去，王冠就屬于誰了。”

三個兒子驚呆了，因為它們從小就接受過父王這樣的訓誡：

“你們千萬不要到懸崖邊去玩耍，萬一不小心掉下去，肯定會摔得粉身碎骨！”

“父王，能否換個比賽的方式？這樣跳下去，說不定你會失去所有的兒子。”獅王的大兒子跪在地上，滿頭大汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。

“放肆！”獅王有幾分惱怒了。

“父王，我自愿放棄王位，不參加這次比賽了。”二兒子說完，癱倒在地上。

“唉！”獅王看著地上的兩個兒子，禁不住失望地長嘆一聲。

“父王，我愿意跳下去。”三兒子說完，朝獅王跪拜了三下，便縱身躍下深不見底的懸崖。

一天后，獅王的小兒子手捧王冠，回到了王宮。

原來，懸崖下面，獅王早已命人墊上一層厚厚的干草，它此舉只是為試試兒子們的膽量而已。

心靈茶坊

作為一國之君應有膽有識、堅決果斷，深知這點的獅王，在選拔繼承人上便設局考驗兒子們的勇氣。面對“死亡”威脅，大兒子和二兒子顯得十分懦弱，都以各種理由推脫，只有小兒子，果敢地跳下懸崖。結(jié)局……不說自明，具有果敢精神的小兒子贏得獅王青睞，成為下一任國王。

生活中，像大兒子和二兒子一樣懦弱的人為數(shù)不少。心理學家分析，懦弱是一種膽小、畏縮不前的心理狀態(tài)。懦弱的人缺乏創(chuàng)造力和冒險精神，一旦遇到新計劃、新挑戰(zhàn)，總會搬出各種理由來推遲實行，認為這樣會減少風險，其實無形中就失去很多成功的機會，因此，學業(yè)上、事業(yè)上往往無所作為，平平庸庸。

事實上人生就是挑戰(zhàn)，社會就是一個大運動場。在這里，勝者為王，敗者為寇；強者拼搏，弱者奮起。人人面臨著挑戰(zhàn)，同時也體驗著挑戰(zhàn)。只有不畏強敵，勇敢地迎上去，接受新的挑戰(zhàn)，才能出奇制勝。時刻記住：在成功的道路上，懦弱心理是一塊絆腳石。

博學的老鼠不識“滅鼠藥”：好面子帶來的危機

有兩只老鼠，一只居住在圖書館里，另一只居住在糧倉里。

有一天它們兩個相遇了。圖書館里的老鼠擺出一副學者的架子，傲氣十足地對糧倉里的老鼠說：

“可憐的家伙，為了填飽肚子，你們甘愿住在干燥、憋悶的谷倉里。那里除了稻谷之外什么也沒有。可想而知，只有物質(zhì)滿足、缺乏精神享受的生活該有多么乏味啊！圖書館里是那么安靜，古今中外，經(jīng)史子集，我都能見到。”

“這么說，您一定是位知識淵博的學者？”糧倉里的老鼠不無羨慕地問道。

“那當然，每本書的一字一句我都要細細咀嚼，一頁頁裝進肚子里。”

“這太好了，我正有一事需要請您這樣知識淵博的老兄幫忙。”

說完，糧倉里的老鼠把圖書館里的老鼠帶到一座糧倉里，指著墻角的一個瓶子說：“您認得字，請看看這標簽上寫的是‘香麻油’還是‘滅鼠藥’。”圖書館里的老鼠根本不認識字，

看見標簽上三個黑糊糊的大字，是“香麻油”還是“滅鼠藥”呢？

就在它進退兩難之時，有一股香油味從瓶口飄出，于是，它就憑直覺猜測：“這是香油。”“真的？您看清楚了嗎？”

“沒錯，不信，我先喝給你看。”為證明自己博學多才，同時也為一飽口福，圖書館里的老鼠扳倒瓶子就喝起來。誰知只喝幾口，就渾身抽搐，不久，便四腿一蹬，死了。

后來，糧倉里的老鼠才知道，瓶子上寫的分明是“滅鼠藥”。

心靈茶坊