為什么在這里他特別強調用自己的親身經歷作為演講的素材，尤其是對于剛剛開始踏上演講臺的人。因為，剛開始的時候，我們在進行演講時，難免還是會有緊張、恐懼的情緒存在，可能會存在忘詞、磕巴的現象。觀眾可能因為你是一個新手，而對你沒有什么興趣。所以當這個時候，你還在重復別人的素材、選題，那么你是很難說出自己的特色的。

而拿自己的親身經歷作為演講的素材就不一樣了，因為這個世界上沒有兩片完全相同的樹葉，所以你的故事不可復制，你的親身經歷是獨一無二的。而且你對于自己所經歷的事情，肯定比任何人都更有發言權，也更明白其中的細節，所以你講起來的時候，也必然會更加的細致、形象，扣人心弦。我的這些話并不是空穴來風，而是經過數據調查得出來的。我們做了一個聽眾喜愛的演講題目的調查，調查結果顯示，最為觀眾喜愛的題目都是從演講者的個人經歷演化而來的。

通常我鼓勵大家在演講時多運用自己的親身經歷作為素材，還有一個原因就是因為親身經歷容易引起觀眾的共鳴。比如說，小時候的成長經歷，和家人的相處時光，童年時的友情，校園的純真愛情等等，這些都是大多數人必會經歷的，所以如果你的演講涉及這些內容，你講述了你在這些階段中所遇到的煩惱也好，快樂也好，觀眾很容易就能從中找到自己當年的影子，那么這個時候，你給出的建議、觀點，便非常容易直達人心，被大家所接受。

我的訓練班上的一個學員的例子可能能夠給你一些啟示。這位學員在訓練班上向我們大家講述了一個他親身經歷的事情。事情是關于他如何從翻覆的小船上企圖游到岸邊的經過。他講得非常細致入微，每一個動作，每一個細節，然后他的所有的嘗試都是多么的錯誤和無力，最后當他給出建議，那就是留在原地，等待救援時，聽者都十分贊同，表示如果自己遇到類似的事件，一定會像他建議的那樣去做。

這位學員的演講無疑是成功的，因為他的觀點成功的到達了聽者的心里，原因便在于他那親身經歷過后的發自肺腑的忠告。

不要說你沒有這么驚心動魄的經歷，那是你根本沒有去好好回憶你的經歷。人的一生，不知道要遇到多少的事情，見過多少的人，每個人的身上都有獨特的故事性，可能是一次游樂場之行，可能是一次汽車之旅，都會給你的人生帶來一些啟發。這些就都可以作為你的演講素材，與人分享你的啟發，人們更樂意聽，人們更容易接受。

每個人都是一個巨大的素材庫，從發現自己出發，講你親身經歷的故事，你的演講必定會吸引更多的人，你的觀點必定會被更多的人認同，演講也就變得容易起來。

4.令聽眾產生共鳴的方法

演講的目的，不在于你能夠在眾人面前展示有了一次展示你的美麗的機會，而在于你所演講的內容，所提出來的觀點、建議，被觀眾認同了，接受了。那么，如何讓觀眾喜歡聆聽你的演講，認同、接受你的觀點？想辦法讓你的演講內容引起觀眾的共鳴會是一個不錯的方法。

為什么我們在演講的過程中需要使觀眾產生共鳴呢？因為，對于演講者來說，什么時候讓聽者融入到你演講的環境中去是非常重要的。越想讓別人接受你的思想，你就是越要脫穎而出，讓別人跟著你的思維走。墨守成規地走老路，當然會比較輕松簡單，但是這樣千篇一律的方法，并不能保證大多數人會買賬。

我們在演講的過程中所傳達的信息本身是沒有任何感情上的沖擊力的，聽者很少會因為你講了一堆邏輯關系就會聽從了你的意見，然后付諸行動。所以，為了增強說服力，在你演講的過程中，必須要想方設法攻打人們內心那最脆弱的欲望和固執，攻下這塊堡壘。因此，就不能單純地使用事實這把劍，還需要更強大的武器來刺痛人們的心靈，那就是人們的情感。事實枯燥乏味，沒有人情味，真正好的演講是不會忘記了情感上的聯系的。偉大的亞里士多德曾經說過：“想要說服他人，必須做到‘理解情感’，也就是能夠描繪情感特征和肌理，知道其產生的原因及刺激方法?！鼻楦惺侨藗冏詈蟮谋?，一旦你能攻破它，那么你的演講就成功了。

既然讓聽眾產生共鳴是一件如此重要的事情，那么究竟在演講的過程中如何才能讓人產生共鳴呢？當然，這是可以通過學習獲得的技能。

首先，我們應該明確，演講是由三種因素構成的：演講者、講詞的內容、聽眾。演講者的工作就是使自己的講詞和聽眾之間產生關聯，這樣演講者才和聽眾之間發生了聯系，建立了關系。講演前要做好充足的準備，這一點，我們在之前的章節中已經說過了，要達到演講的成功還需要的就是讓聽眾產生共鳴。何為共鳴？就是要讓聽眾覺得你所說的話對于他們來說非常的重要。因此，你的演講內容必須和聽眾息息相關，你的演講熱情必須感染到每一個人。成功的雄辯家們，他們深諳此道，無論你說什么，怎么說，煽動起聽眾的情緒，那就成功了。因此，高明的演說家總是能夠使得他的聽眾體會到他的感覺，認同他的觀點，然后去實踐他的觀點。他們明白，演講不能以自我為中心，而應該從聽眾出發，為聽眾服務。

讓聽者產生共鳴這一點，我也是在教學很久之后才明白的道理。這之前，我也嘗過犯錯的滋味。在以前的教學生涯中，我一度以為只要依賴教科書上的金科玉律來教授演講的技巧就可以了，但是事實給了我一巴掌。

我清晰地記得我所上的第一節演講課，當時，我懷著緊張的心情坐在教室里，等待著老師為我打開演講的大門。當時，老師先是從形體方面教我們，他告訴我們要將雙臂輕垂于身體兩側，手掌朝后，手指略微曲起，大拇指輕觸大腿。他訓練我把手臂舉起，畫出優美的弧線，好讓手腕優雅地活動。接著再將食指張開，然后是中指，最后是小指。當這套教學結束后，老師又讓我們把手臂彎成一定的弧度，慢慢地放置在腿的兩側。這一絲不茍的形體學習，優雅而又迷人，但是當我認真地做著這些動作的時候，就根本無法專心地進行演講了。因為這些動作刻意、呆板、僵硬，沒有誠意，不是自然而然的流露，聽眾根本不會覺得你的這些動作和他有什么關系，所以你的演講內容，也不會打動他們。

后來，我在我的教學中堅決杜絕這樣的教學模式。想讓自己的演講打動聽眾，使聽眾產生共鳴，不妨試一試在演講的過程中借鑒神話故事和電影情節。如果說演講是用來傳遞信息的，那么故事則在于讓人產生一種體驗。如果你能將兩者完美的結合在一起，就像做一個蛋糕一樣，一層事實，一層故事情節，那么聽眾就會在你層次分明的演講中徜徉。而且這樣混合的演講更容易幫助聽眾理解、消化你所演講的內容。

想要達到與聽眾產生共鳴的效果，還可以在你的腦海中，將聽眾想象成是穿戴著超人徽章的彩色長筒襪、緊身衣，幫你實現偉大理想的英雄人物。準備演說的時候，心中一定要裝著聽眾，就好像聽眾是你的情人一般，而演講就是一次情書的朗讀。聽眾是你傾訴的對象，是你的焦點。

想要更加有的放矢的進行演說，那就需要將你的聽眾細分化。將大規模的觀眾細化為若干個子群體，可以是按照年齡，也可以是按照性別、職業、地理區域等等，因為不同屬性的群體，他們的興趣、愛好存在著不同，而有著相同屬性的人在某些方面是有著共性的，這就為你的演講提供了基礎。你可以針對性的找準聽眾群的興趣愛好，然后讓自己的演講內容直搗黃龍，這樣便能夠達到事半功倍的效果。

演講，通俗的來說，就是一對多的交流與溝通，而人與人之間的交流與溝通，更多的應該是心靈、情感上的溝通，也只有情感才最有力量，因為人，始終是感情動物。真誠的演講，自然流露的感情，都會給你的演講帶來人情味，都會深深抓住聽者的心。一旦聽眾的感情堡壘，被你攻破，那么你的演講就會深深地在他們的心上留下印記，情感上他們認同了你之后，便會在行動上聽從你的建議。這便就達到了演講的目的。

5.精彩的演講源于深入的思考

一場精彩的演講，不僅僅在于能夠給人們帶來快樂，更重要的是你的演講內容是真的有內容的演講。演講的目的，是要把你的想法、觀點傳達出去，讓更多的人接受你的想法、觀點。而要讓更多的人接受你的想法，那首先你的想法、立論就必須是有深度、有內涵的。所以，讓自己的演講充滿了自己深入的思考，更容易讓大家認同你的觀點，達到你演講的目的。

深入的思考，對于演講來說，非常重要，同時又非常的困難。想要做一次深挖事實的演講，對一個問題進行深入的思考，這并不是一朝一夕，很快就能夠完成的事情。如果，演講只是就一個事情，或者是事物做比較淺層次、表面化的演說，相對來說還是比較容易的?？墒沁@樣的演講，就比較會讓聽眾當時聽得不亦樂乎，但是一旦演講結束，當人們去忙他們的其他的事情的時候，你的演講就會很快消失在他們的記憶里。而擁有深入思考的演講，往往會正中聽眾的心靈，給他們留下非常深的記憶點。