父母是孩子的第一任老師，從孩子牙牙學語開始，第一個會說的詞匯不是爸爸，就是媽媽?？梢哉f，父母也是孩子品德雕塑課的第一任老師。有人說，童年的記憶會影響孩子一生。的確，孩子以后有什么樣的品德，最重要的是看父母怎樣去雕塑。

說教培養不出好孩子

有的家長認為，說得多了，孩子自然就會聽。父母總希望可以用說教的方式將孩子變成一個品學兼優的人。其實多數時候，孩子都厭惡家長的喋喋不休。有些時候，家長嘮叨的時間長了，反而會觸發孩子的逆反心理。逆反心理一旦產生，孩子不但不會聽家長嘮叨，反而會跟家長對著干。家長讓往東，他們偏偏會往西。

父母們在教育孩子的時候，一定要懂得自我反省。在孩子的教育方式上，不要用嘮叨式、溺愛式、監控式、打罵式等教育方法。這些教育方式不但不利于孩子的成長，更不利于孩子能力的發展，而且不會培養出具有良好品德的孩子，同時對孩子的心理認知能力也會造成不良的影響。

嘮叨式教育又分為以下幾種：關心呵護式的嘮叨、催促命令式嘮叨、批評式嘮叨、發泄不滿式嘮叨。

首先，關心呵護式嘮叨出發點是好的，是家長出于愛護孩子的本能而出現的。父母認為孩子還小，自控力差，做事常常丟三落四，所以需要不斷提醒。這樣做是為孩子好，為孩子著想。這樣的父母把孩子照顧得無微不至。父母常常這樣叮囑：出門衣服要多穿；不要邊看電視邊吃飯；放學了要早些回家等。事無巨細，把孩子當成永遠長不大的小不點，事事不放心讓孩子獨立面對，孩子受一點苦，他們心理就受不了，更別說讓孩子去經歷風雨。這樣做的結果使孩子產生了依賴心理，總是想著反正爸爸媽媽會提醒自己，因而變得懶惰、散漫、沒有責任感。這樣孩子怎么能夠獨立面對生活呢？

其次，催促命令式的嘮叨。

張翔是一個性格活潑、頑皮貪玩的孩子，在他媽媽的眼里，他就是一個“不聽話”、“不自覺”、“不好管教”的典型。媽媽常常覺得兒子做事情不催促是不行的，有的時候叫他做事情就像踢皮球，踢一下他才動一下。所以，媽媽常常對張翔嘮叨“該做作業啦”“到睡覺時間了”“不要在外面玩得太久，幾點前要回家”等。

當然，在張翔還沒有養成良好習慣之前，媽媽這樣催促是應該的。但是，如果他已經養成了習慣，媽媽還在不停地嘮叨的話，孩子就算聽話，也會對媽媽的嘮叨產生抵觸或怨恨情緒，長此以往，就容易疏遠親子關系。而且這種嘮叨對孩子的身心不利，很容易壓抑孩子開朗的性格，造成孩子消極的處世態度。

再次，批評式的嘮叨。

扮演這個嘮叨角色的人一般是母親，林多的媽媽就是一個批評式嘮叨的典型。不論是對林多還是對林多的爸爸，媽媽一說起來就沒完沒了。

林多常常覺得媽媽似乎一天不嘮叨都不舒服，不習慣。如果看見她做錯題就說：“怎么又錯了，一天不檢查你的作業都不行，你怎么總是這么粗心?！薄霸趺催@次的考試成績沒有上次的理想啊，告訴你平時不要就知道玩，上課要努力聽講。”媽媽就怕她會再犯錯誤，不上進。媽媽的嘮叨讓林多的心理產生了陰影，為了不聽媽媽的嘮叨，她常常撒謊掩蓋自己的錯誤。長此以往，造成了林多愛說謊的壞毛病。

最后，發泄不滿式的嘮叨。這種嘮叨的典型一般是工作比較忙碌的家長。因為工作忙，工作壓力大，所以常常會心情不好?？匆姾⒆臃稿e誤就常常沖孩子發火。

還有的家長好勝心比較強，凡事喜歡攀比，如果看到別人家的孩子比自己家的孩子做得好，就會批評孩子。他們常常會說：“你看你，怎么又沒考好，你看人家某某考得多好，你怎么這么笨、這么不上進呢！”

孩子不是父母的出氣筒，無論父母工作多么忙，多么有壓力，最好都不要沖孩子撒氣。父母好勝心比較強，要求孩子進步是好事，但是不能用傷害孩子自尊的說話方法，在孩子幼小的心靈上蒙上陰影。

這樣的嘮叨，不但不能讓孩子覺得父母是為他們好，反而會讓孩子生出連父母也看不起自己的想法，對孩子是有百害而無一利的。

教育孩子的方法有很多，和孩子溝通的方式也有很多。其中有一種最有效的就是和孩子平等對話。和孩子平等對話，就是要求父母放低姿態，以平等的心態對待孩子，與孩子進行必要的溝通。因為許多心智健康、有主見的孩子一般都有著民主的家庭氛圍。父母不會因為他們年紀小，而不給他們獨立思考的權利，家里有什么事情一般都是通過家庭會議解決，而這個家庭會議一般都不會離開孩子的參與。

中國家長教育孩子的方式大多屬于專制型，家長非常有尊嚴和權威。雖然家長在孩子的面前建立了權威的形象，但是卻失去了和孩子溝通的橋梁。孩子有什么秘密都不愿意告訴家長，不愿意和家長分享，結果使得孩子和家長之間的隔閡越來越大，親情的觀念也會在孩子的心中變得越來越淡薄。

父母認為無論什么時候，孩子都應聽自己的，服從自己的意見，不要違背自己的意愿。這樣的孩子父母才會喜歡，才會覺得他們懂事、聽話。如果孩子對家里的事情提出自己的看法和意見時，就被大人看做瞎操心。這個時候，父母不但不會接受孩子的意見，往往還會批評孩子不正經念書，整天只知道管閑事。其實，在孩子看來，自己是家里的一分子，有參與家庭決策的權利。而父母讓孩子參與家庭決策，或者讓孩子提出自己的意見和看法，不僅能和孩子進行有效的溝通，而且還可以培養孩子獨立思考、解決事情的能力。

溫先生的兒子在寫作文的時候，夸獎自己的爸爸是世界上最好的爸爸。溫先生和兒子的感情非常好，兒子無論有什么事情都第一個告訴溫先生。溫先生很多朋友都很羨慕他和兒子的關系。溫先生說，自己和兒子除了是一對父子以外，更像是一對朋友。溫先生有一個和兒子溝通的制勝法寶，那就是他喜歡凡事征求孩子的意見。無論是家里面的事情，還是孩子自己的事情。他總是喜歡問兒子：“這件事情，我們該怎么辦呢？”

兒子在作文里寫道：“爸爸也會要求我，也會給我提供一些他的想法，但是他并不命令我。也不用爸爸的身份壓迫我，逼我改變自己的想法、遵從他的意見。爸爸除了是我的爸爸，還是我的朋友?！?

孩子更多需要家長充當的角色不僅是父親或者是母親，還是朋友，可以談心，可以平等的交流。

用家長的身份壓迫孩子，要求孩子，只能讓孩子和自己越來越疏遠。而平等地對待孩子，耐心地說出自己的意見和想法，像朋友一樣鼓勵孩子，這些都會讓孩子對父母更加親近，更加信任。

沒有不犯錯誤的孩子，大多數孩子都十分頑皮。家長要知道的是，教育孩子是一件非常艱巨的任務，所以選擇科學的教育方式非常重要。錯誤的教育方式不會把孩子教育成才，反而會成為孩子成長道路上的一種障礙，有的可能會讓孩子一生都留下陰影。

錯誤的教育方式就像是一次嚴重的事故，會產生巨大的后遺癥。有的家長固執地認為自己的方法是對的，是對孩子有利的，絲毫不顧及自己的孩子是什么樣性格、什么樣心理的人，一味地按照自己認為對的方式來對待孩子，這就是教育的最大失敗。

聰明的父母應該懂得仔細觀察孩子，按照適合孩子的方式來教育他，這不僅是對孩子的現在負責任，更是為了孩子能有一個美好的未來。

留錢，不如留本事

再多的財產也有被花光的一天，父母如果只教會了孩子怎樣花錢，而沒有讓孩子明白自己掙錢的重要性，即使給孩子留下了許多的財產，也不能保證孩子富貴一生。所以，家長要在教育孩子的時候讓他們明白賺錢的能力遠比花錢的能力重要許多。

很多家長有這樣的想法：自己辛苦一點，多積攢下一些錢，然后讓自己的孩子過舒服的日子。有的家長常常這樣說：“現在的競爭這么激烈，我們有能力就要為孩子多賺一點錢，這樣也可以確保孩子以后生活無憂?！?

世界首富比爾·蓋茨決定將自己580億美元財產全數捐給比爾及梅琳達·蓋茨基金會時，很多人表示不理解，覺得他夠傻的，為什么不給自己的孩子留下一些呢？蓋茨表示，這是他和妻子梅琳達的共同決定，“我們決定不會把財產分給我們的子女，我們希望以最能夠產生正面影響的方法回饋社會?！?

事實上，在蓋茨雄踞福布斯排行榜榜首位置的十多年中，他也在為慈善事業積極地做著貢獻。和蓋茨一樣，股神巴菲特也在積極地參與慈善事業，將巨額款項都捐贈給了慈善機構。

為什么這些富人不把財富傳給自己的孩子呢？事實是，在美國人的價值觀中，他們更崇尚的是個人奮斗，自己打拼天下。他們不喜歡像一些國家尊崇世襲的爵位和財富，很多美國人的財富都是通過艱苦創業而得到的。而且，美國不少企業家都相信，財富這種東西是不能夠世代相傳的。在美國人的意識中，在鈔票堆中長大的富家子弟一輩子不愁吃喝，無憂無慮，容易養成揮金如土、逍遙度日的不良習氣。金錢不但不會給后代帶來幸福，相反有可能給后代造成傷害。

蓋茨曾經說：“當你有了1億美元的時候，你就明白錢不過是一種符號，簡直毫無意義?！鄙w茨對社會如此慷慨大方，然而對子女則相對吝嗇。蓋茨多次公開宣布：“我不會給我的繼承人留下什么錢，因為我認為這對他們沒有好處?！?

巴菲特對世襲財富的理念更是不屑一顧。他說：“我從來不相信王朝世襲式的財富?！卑头铺卦诨卮鹩浾哂嘘P為什么不把財富留給孩子時說，他認為自己的財富是上帝的恩賜，全部來源于社會，最后也要反饋給這個社會。

許多美國富人都認同鋼鐵大王卡耐基的觀點：“一個人到死的時候還是家財萬貫，這是一種恥辱?！?

正是因為美國富人有不把遺產傳給自家子孫的觀念，所以很多美國的年輕人對繼承遺產也不感興趣，他們更崇尚白手起家，實現自己的“美國夢”。巴菲特曾說：“我希望我的3個孩子有足夠的精力去干他們想干的事情，而不是有太多的錢而什么都不做。”

父母溺愛孩子，讓孩子只會享受，這可能是對孩子最不負責任的一種做法。如果把財富留給了孩子，易讓孩子喪失成功的機會。因為只會坐著享受財富的孩子，也只能揮霍財富，最終變得一無所有。所以，把財富捐贈給社會，讓孩子自己去打拼和奮斗，讓他們有一技之長傍身，這樣無論他們走到哪里，都不會挨餓，說不定會比父母更成功。

如今的社會競爭非常激烈，因為不想讓孩子去社會上受苦，就不讓他面對激烈的競爭嗎？家長這樣的想法對孩子來說是十分不利的，不但不利于孩子的成長，更加不利于孩子的未來。父母如果一味想自己辛苦，而不愿意讓孩子吃苦。為了給孩子賺錢，自己不停的努力，卻讓孩子喪失了前進的動力，這樣對孩子不會有任何好處。父母們想想看，如果一直把飯端到孩子的面前，然后再把飯喂給孩子吃。而不是教會孩子自己怎么做飯，怎樣吃飯的話，孩子將永遠處于飯來張口的階段。同樣，如果一個孩子只知道怎樣花錢，根本不知道怎樣賺錢，即使父母留下再多財產，孩子也總會有一天把父母留下的財產花完。

在費城的一間酒吧里，人們經常在談論一個富家子弟。這個富家子弟快30歲了，從來沒有工作過，因為他的父母非常有錢。他根本不愿意出去工作，而他的父母也不要求兒子去工作賺錢，因為他們覺得自己賺的錢夠兒子花上一輩子了。

這個青年在大學畢業以后就去各地旅行，過著無比逍遙的日子。當別人都在辛勤工作的時候，他也許正在一個咖啡店里慢悠悠的喝著咖啡，聽著音樂。曾經有很長的一段時間，他的很多同學都非常羨慕他，當然這個青年也認為自己這樣生活沒有什么不妥，因為自己的父母那樣有錢，又那樣疼愛自己，自己根本沒有必要再去賺錢。

但是，不幸的事情發生了，這個青年的父母因為飛機事故雙雙離開了人世。他們留給這個青年兩千多萬美元的遺產。在很多人看來，這個青年以后即使不用工作都不會有什么生活上的困難。但短短的幾個月之內，這個青年就把兩千萬美元的遺產變成了幾百萬美元。

一個沒有生活能力的人，自己也沒有理財的能力。因為這個男青年根本不知道賺錢的艱苦，所以他對于錢財根本不會有任何珍惜的想法。因為大把花錢變成了一種習慣，所以父母留下的遺產也沒有使男青年的生活得到保障。很快，他就把父母留下的遺產花光了，因為沒有工作，也不想自己去找工作，所以后來男青年一直過著貧困潦倒的生活。

父母以為把自己創造的巨額財產留給自己的孩子就能確保他過上幸福的生活，這樣的想法是大錯特錯的。孩子如果只知道花錢，而不懂得怎樣賺錢的話，他就不會珍惜父母辛苦積攢下來的錢，而且這樣的孩子通常不懂得理財，根本沒有辦法有計劃地將這些錢做一個長期的規劃。

萬先生是國內一家頗具規模企業的董事長，他的兒子萬磊今年20歲，在美國讀金融專業。萬磊是名副其實的“富二代”，但是萬先生說自己的兒子不像其他孩子一樣只知道花錢，因為萬先生從小對兒子的管教就比較嚴格。