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第8章 研究的創(chuàng)新點(diǎn) 難點(diǎn)與研究的技術(shù)路線

一、研究的創(chuàng)新點(diǎn)

1.研究和分析的角度方面

(1)從優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的微觀、中觀、宏觀層面,以及從人的需要理論和激勵(lì)機(jī)制等視角來(lái)研究?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育,探索思想政治教育與人的需要的內(nèi)在關(guān)系。

2.理論的提出和構(gòu)建方面

(1)以優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育工作為研究對(duì)象,運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等社會(huì)科學(xué)的研究成果為思想政治教育服務(wù),取得競(jìng)技體育思想政治教育研究的突破,提出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育必須考慮運(yùn)動(dòng)員的需要的理論觀點(diǎn)。

(2)較系統(tǒng)地探討新形勢(shì)下優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育與人的需要的關(guān)系,探索優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的環(huán)境、對(duì)象、內(nèi)容、原則、方法和思想政治教育的主體之間的關(guān)系,從理論到實(shí)踐對(duì)我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育進(jìn)行理論設(shè)計(jì),并提出貫徹、落實(shí)的相關(guān)舉措,以豐富思想政治教育的理論體系,為競(jìng)技體育實(shí)踐提供參考。

二、研究的難點(diǎn)

本研究由于受到研究資料、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、條件以及經(jīng)費(fèi)等的限制,仍然存在以下三方面的局限性。

(1)本文是我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育研究,屬于跨學(xué)科研究,需要借鑒的是思想政治教育學(xué)科和需要理論。由于本人對(duì)思想政治教育和需要理論的理論體系與核心內(nèi)涵及系統(tǒng)性的把握較欠缺,對(duì)于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的環(huán)境、內(nèi)容、原則、方法、主體等研究還缺乏深刻性和系統(tǒng)性,還有待于深入。

(2)訪談取得實(shí)證資料的難度較大。主要表現(xiàn)在:①調(diào)研對(duì)象為我國(guó)31個(gè)省市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,由于各省市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)面臨中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)和我國(guó)部分項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員(隊(duì))面臨參加2008年奧運(yùn)會(huì)的任務(wù),進(jìn)行調(diào)查、訪談的難度較大。②新形勢(shì)下部分省市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)和我國(guó)部分項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)思想政治教育的淡化和漠視,以及部分省市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)、教練員、政工干部及其他管理人員對(duì)思想政治教育調(diào)查的不配合。③部分省市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)、教練員等及優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員對(duì)思想政治教育調(diào)查問(wèn)卷表的填寫態(tài)度,將在一定程度影響課題抽樣數(shù)據(jù)的客觀性和真實(shí)性以及計(jì)算的準(zhǔn)確性而增加調(diào)查的難度。

(3)本文雖然研究和提出了新形勢(shì)下優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的環(huán)境、對(duì)象、內(nèi)容、原則、方法和思想政治教育者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型,對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育是有效的、合理的。但是,這些結(jié)論是從8個(gè)省市6個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的488名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,102名教練員、領(lǐng)隊(duì)及競(jìng)技體育管理部門相關(guān)專家,8個(gè)省市63名實(shí)地訪談對(duì)象,8個(gè)省市48名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和我國(guó)部分優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)員的杰出代表,作為個(gè)案調(diào)查對(duì)象得出的,是否對(duì)其他省市的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員有效和合理,還需要在實(shí)踐中得到進(jìn)一步的驗(yàn)證。

注釋:

【1】本報(bào)訊.思想政治工作要與時(shí)俱進(jìn)——總局舉行奧運(yùn)隊(duì)伍思想政治工作調(diào)研動(dòng)員會(huì)[N].中國(guó)體育報(bào),2005-12-10(1)

【2】郭惠平.當(dāng)前優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)思想政治教育管理工作中的問(wèn)題與對(duì)策探討[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),1996,(2):50~51.參考該作者文章部分內(nèi)容整理。

【3】倉(cāng)道來(lái)主編.思想政治教育學(xué)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2004年3月第1版,第9頁(yè)

【4】倉(cāng)道來(lái)主編.思想政治教育學(xué)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2004年3月第1版,第11頁(yè)

【5】鐘秉樞.成績(jī)資本和地位獲得[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,1998年7月第1版,第2頁(yè).本文概念界定參考了鐘秉樞的界定

【6】本報(bào)訊.思想政治工作要與時(shí)俱進(jìn)——總局舉行奧運(yùn)隊(duì)伍思想政治工作調(diào)研動(dòng)員會(huì)[N].中國(guó)體育報(bào),2005-12-10(1)

【7】本報(bào)訊.思想政治工作要與時(shí)俱進(jìn)——總局舉行奧運(yùn)隊(duì)伍思想政治工作調(diào)研動(dòng)員會(huì)[N].中國(guó)體育報(bào),2005-12-10(1)

【8】鄭杭生主編,李強(qiáng),李路路,林克雷副主編.社會(huì)學(xué)概論新修(第三版)[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2003年1月第3版,第508頁(yè).分層抽樣又叫做分類抽樣或類型抽樣。它的特點(diǎn)是按某些特性先將總體分成K個(gè)互不重疊的子總體,或K層(K類),其大小分別為N1,N2,…,Nk。從每個(gè)子總體中獨(dú)立地抽取大小分別為n1,n2,…,nk的子樣本。一般來(lái)說(shuō)層數(shù)增加,精度也會(huì)提高,但是隨著層數(shù)的增加,獲得精度的效益是遞減的,因此,要根據(jù)經(jīng)費(fèi)、工作量、精度要求合理確定層數(shù)。

【9】彭貽海.我國(guó)夏季奧運(yùn)項(xiàng)目市場(chǎng)開發(fā)的研究[M].北京:人民體育出版社,2004年8月第1版,第93頁(yè)

【10】水延凱等編著.社會(huì)調(diào)查教程[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2003年5月第3版,第179頁(yè).非標(biāo)準(zhǔn)化訪問(wèn),也稱非結(jié)構(gòu)性訪問(wèn),就是按照一定調(diào)查目的和一個(gè)粗線條調(diào)查提綱進(jìn)行的訪問(wèn)。這種訪問(wèn)方法,對(duì)訪問(wèn)對(duì)象的選擇和訪談中所要詢問(wèn)的問(wèn)題有一個(gè)基本要求,但可根據(jù)訪談時(shí)的實(shí)際情況作必要調(diào)整。至于提問(wèn)的方式和順序、對(duì)回答的記錄、訪談時(shí)的外部環(huán)境等,都不作統(tǒng)一的規(guī)定和要求,而由訪問(wèn)者根據(jù)具體情況靈活掌握。

【11】王全宇.人的需要即人的本性——從馬克思的需要理論說(shuō)起[J].中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào),2003,(5):30~35

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