在家庭教育中，有一個非常重要的觀念，就是要把孩子看成具有自覺的主觀意識和獨立人格的主體，這就要求家長在與孩子交往時，要把孩子擺在一個平等的位置上。雖然，親子間在血緣上有長幼之分，但作為一個社會的人，應該是民主、平等的。與孩子建立平起平坐的朋友關系，建立民主的家庭氛圍，允許孩子有自己的意見、見解，給孩子正面的期許，父母做得不對時要向孩子道歉，平等的關系有利于父母與孩子溝通與交流。

“君君臣臣父父子子”，中國舊社會森嚴的倫理等級已經成為歷史的垃圾，新時代的父母應該徹底拋棄高高在上、板起面孔說教的父母架子，變居高臨下為與孩子平等相處，這樣，孩子才能變得愿意向父母吐露心聲，從和父母“對著干”變為愉快合作。

在這個世界上，人與人之間的關系是多種多樣的。但自古以來，最親的莫過于父母與孩子的關系了。可是，隨著時代的發展、孩子的日趨早熟，父母與孩子之間的隔閡也越來越明顯了。

社會對每一個家庭都是力求公平的，可為什么有的家庭中的父母，特別是父親卻不能公正地對待子女，甚至與子女的關系形同陌路呢？

主要是父母與孩子不能互相理解。孩子看父母是高高在上的“統治者”；父母看孩子，則是什么都不懂的毛孩子。做父母的總是把自己的想法強加給孩子，而不管他是否理解，是否心悅誠服地接受。這樣“不平等”的教育方法是不會有什么好效果的。

孩子雖說年齡不大，但也是有自尊心的。他希望父母做自己的知心朋友，而不只是長輩，更不希望父母擺出一副長者姿態動輒訓人。

所以，今天做父母的，要想改變孩子的所謂“不聽話”、“對著干”等逆反心理和現象，就必須先讓自己擺脫傳統的教子觀念，不要用居高臨下的姿態對待孩子，應用平等、真誠的態度與孩子溝通。這樣的話，孩子才愿意向父母吐露心聲，才能從“不聽話”變為聽話。

有的家長老抱怨孩子不聽話，其實，孩子聽不聽你的話，取決于孩子跟你的關系如何。如果父親與孩子沒有良好的關系，當他想施加對孩子的影響時，就只剩下武力了。因此，與孩子保持密切的親子關系，是家長對孩子施加教育的基礎，家庭教育的第一件事，就是建立親密的、平等的、建設性的親子關系。

但這常常為中國家庭所忽視，這就需要家長具有現代理念，如家長蹲下來與孩子交流，這不僅是形式上的，更是人格上的，人生而平等，沒有高低血緣的差異，因此孩子是值得我們尊重的，我們接納他、信任他，包括他的優點和缺點。

1.孩子應是家庭中的一名小主人

既然是主人，有些事情家長要跟孩子商量，聽取孩子的意見，而不應把大人的意志強加于孩子。孩子雖小，但自有他的主張。如孩子臥室的安排布置，就應聽聽孩子的看法與建議。

在家庭中要倡導民主氣氛，培養平等觀念。不少家長總認為自己的孩子，特別是年幼的孩子幼稚，不懂事，所以處處干預、管束，事事過分關懷、保護，向孩子提要求帶有命令的口氣，這都是不民主、不平等的表現。孩子會感到委屈，感到不平等，會不服氣。作為家長應以商量的口吻與孩子講話，在尊重孩子的基礎上才能要求孩子。要與孩子建立平等的關系，而不是習慣用權威者的姿態站在孩子面前。允許孩子有自己的觀點和看法，盡管他們說得有些幼稚，但沒關系，孩子就是在一次次的表達和爭論中逐漸成熟起來的。而父母要對孩子提出的問題和意見積極參與討論，也可以與孩子一起爭論，提出自己的看法和意見。當孩子形成自己的思維和判斷時，父母應該為孩子的成長給予肯定并引以為豪。再就是盡量養成家庭聊天的習慣，父母應學會傾聽，同時也引導孩子養成傾聽與傾訴的習慣。父母即使對孩子的問題不感興趣，也要耐著性子聽完，引導孩子說出他的心里話，借此了解他的心理活動。如孩子與你談論娛樂新聞時，你要有適當的反應；孩子約你一起玩球時，你要欣然前往。

2.鼓勵孩子向家長提意見或建議

作為家長要重視自己的不足，如在錯怪了孩子后要及時向孩子致謙，在忘記了承諾后要及時補上，這樣，才能縮短親子間的距離，形成坦誠、寬容的親子關系。

父母教育孩子的過程，也是自身不斷學習和感悟的過程。父母對孩子強制命令容易造成親子關系的對立。家庭教育，其實是家長與孩子心靈溝通的過程，是一場心理戰，所以，家庭教育是要講究策略的。

有些家長受傳統觀念的影響較深，認為孩子理所當然地應該聽父母的，他們常常以自己為長輩而自居，習慣于對孩子居高臨下，喜歡對孩子發號施令，要求孩子對自己唯命是從，孩子稍有異議和不順從，便采取高壓政策把孩子的嘴堵上。但是這些家長忘了，孩子在一天天長大，他們已經開始有了自己的主意和想法，不會再像小時候一樣簡單地遵守和服從家長的命令，當他們認為自己是對的時候，他們會堅持自己的意見，當他們認為自己沒有受到家長公平待遇的時候，他們會逆反。因此，要想避免和孩子發生沖突，家長必須改變原有的做法，把自己放在和孩子平等的位置上，像對待成人一樣對待孩子，像對待朋友一樣與孩子溝通交流。遇到事情時，應當多聽聽孩子的意見和想法，和孩子一起探討解決問題的辦法，如果孩子說的確實有道理，家長應該積極地采納并對孩子做一番表揚，即使孩子的觀點不正確，家長也不能指責或者訓斥孩子，而應當耐心地教育和引導，告訴他們這樣做的利與弊，讓他們明白為什么應當這樣做而不能那樣做，孩子一定會理解父母，沖突不僅不會發生，相反會贏得孩子的尊重。與孩子相處是一門藝術，家庭教育要引入新的觀念和方法，家長要不斷地更新知識，終身學習。

中國教育重視“傳道、授業、解惑”，重視說教式的自上而下的管束教育，有尊長愛幼、守規矩、服勸導的傳統。西方則主張開放式的實際鍛煉，尊重孩子，相信孩子，讓孩子自由自在地到大自然中，到社會生活中鍛煉成長。比如，美國家教強調“給孩子開門的鑰匙”，而不是“替孩子們開門”。美國人有一種共識：成人不要總是說教、命令孩子，而應'Stand behind，don't push'（站在后邊，不要推）。孩子從小在家里就擁有許多權利，他們可以自己選擇游戲、圖書，長大了自己選擇朋友，自己選擇職業，自己選擇婚姻對象和結婚時間，家長對孩子的選擇決不粗暴干涉，他們只是在一邊給孩子當參謀。美國家長對孩子說得最多的詞是'Try'（試試）。他們永遠站在孩子身后，給孩子信心，鼓勵孩子“用你的眼睛去觀察！”美國家教專家史蒂文說：“父母要舍得花時間跟孩子在一起，以一種平等的態度與孩子交流，對孩子正確的想法和行為給予充分的肯定和尊重。這樣他們才能學會以平等的方式和他人相處?！?

孩子在成長過程中，難免會犯錯，父母必須適時扮演不同的角色，教孩子反省、改正，以建立正確行為。特別是隨著社會的進步，父母在孩子面前更應放下架子，真正地走進孩子的心靈。

（1）盡到做父母的責任。

作為孩子的父母，應該負起對孩子應盡的責任和義務，為孩子營造一個溫暖、幸福、和睦的家園。一言一行應做好孩子的榜樣，不能因為自己工作的繁忙，對孩子不聞不問，更不能因為自己的沖動，給孩子帶來莫大的傷害。

（2）做孩子的人生良師。

父母還應該是孩子的老師。孩子畢竟是孩子，孩子的自制力、注意力、觀察力都很低，有一個逐漸發展的過程。在孩子的成長過程中，就要求父母像老師一樣，正確認識孩子的成長規律，靜下心仔細分析孩子在想什么和應該如何幫助他，并耐心地指導督促孩子。

3.成為孩子的知心朋友

父母更應是孩子的朋友?，F在的孩子大多是獨生子女，在很多方面他們是孤獨的，缺少朋友的關心，這就要求父母擔當朋友的角色，分享他們的喜怒哀樂。孩子游玩的時候，蹲下身子，甚至趴下來和他們一起玩耍；孩子進步的時候，與他們一起分享成功的喜悅；孩子不開心的時候，真心聆聽他們的煩惱。當然，父母有煩惱也可以拿出來與孩子一起商量，讓孩子為你排憂解難。

父母要想逾越和孩子之間的鴻溝，就必須放下架子去和孩子交朋友，去透視孩子的內心世界，父母不妨遵循“父母+朋友+老師”這樣的思維方式來試試，如果孩子能把你當成知己和一面鏡子，你們的關系就會更加融洽。孩子對一個謙遜忠厚的朋友是不會隱瞞自己的，因為教育本來就意味著伴隨和支持。

只要父母放下架子，做平等對待孩子的父母，成為孩子的良師益友，就一定能走進孩子的心。