我們知道寶寶在還不會翻身前，躺在那就手舞足蹈的，手和腳都是不停地在動，而一般在嬰兒床邊，我們都會為寶寶準備一個八音盒——音樂旋轉玩具，上面懸掛著一些小動物，供寶寶來觀看。當寶寶對旋轉的玩具和奇妙的音樂出現審美疲勞不耐煩時，那么為寶寶制作一個簡單又好玩的升級版觀看轉鈴的機會就來了，這就是制作有線拉扯玩具。

在制作前需要準備這些材料：護腕、30～50厘米長的松緊帶（視轉鈴到寶寶身體的長度而定）。松緊帶的一頭系在轉鈴的任意一個懸掛物上，另一頭系在護腕上，然后把護腕套在寶寶的腳腕或手腕上。這時，就不要擰動八音盒的發條了，因為當寶寶身體一動，另一端的轉鈴也會動，剛開始寶寶會覺得很奇怪，身體也是無意識的動，而刺激的次數一多，寶寶的大腦就會對這一系列的動作進行分析和處理，逐漸地明白“我一動，那個玩具也會動”，于是，最初級的邏輯推理思維就開始建構了——“那個玩具會動，是因為我在拉！”所以，看似一個簡單的游戲，對于嬰兒的大腦而言卻蘊涵著無限的學習機會。

另外，我們還可以把牙刷、小電池或青菜梗系在松緊帶的這頭，讓寶寶握在手中，這樣既為寶寶的手部提供了豐富的觸覺刺激，又能提高寶寶的抓握能力。

游戲13 小轉鈴

小手小手，拉、拉、拉，

小轉鈴，就動啦。

寶寶寶寶，拉一拉，

小轉鈴，就響啦！

目標：

給寶寶建立主客體及因果關系的最初經驗，激發寶寶的好奇心，促進其主動探索的愿望。

黃老師教你做：

這是一首可以自己隨意編創的“DIY”兒歌，松緊帶那頭系的是什么物體，兒歌中的“小轉鈴”就換成什么名稱，“小風鈴”、“小氣球”都可以；而“小手”也可以換成“小腳”、“小腿”。

綁在腿上我們就說：“小腿小腿，蹬、蹬、蹬，小轉鈴，就動啦。寶寶寶寶，蹬一蹬，小轉鈴，就響啦！”