自我反省的能力是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我、分析自我、完善自我，并不斷提升自我的最佳途徑。曾子曰：“吾日三省吾身?！惫攀ハ荣t就是利用每天自我反省的方法來提高自己的修養(yǎng)的。因?yàn)橐粋€(gè)善于反省的人總能看到他人的優(yōu)點(diǎn)，并向他人學(xué)習(xí)；總能看到自己的不足，并加以改進(jìn)。久而久之，他一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

在生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)不會(huì)自我反省的女孩是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。如果女孩不知道自己一天所做的事情中哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，那么她連自己的錯(cuò)誤都認(rèn)識(shí)不到，又談何改正？談何進(jìn)步？

對(duì)于我們成年人來說，基本都具有自我反省的能力，可以比較清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺陷，從而根據(jù)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有計(jì)劃地規(guī)劃人生。然而，對(duì)于13歲前的女孩來說，她還尚未形成完備的自我意識(shí)，自我反省的能力還處于萌芽時(shí)期。因此，我們要正確引導(dǎo)，培養(yǎng)女孩的自我反省能力。

8歲的楊曉非常喜歡金魚，于是媽媽給她買了兩條小金魚，楊曉經(jīng)常站在玻璃缸前看著小金魚在水中游來游去。

一天，楊曉突發(fā)奇想，她伸手把兩條小金魚從魚缸中撈出來，然后放在了地板上。楊曉看到金魚在地板上不停地甩尾巴，高興地拍起了小手，覺得非常有趣。

媽媽看到這一情景，大聲說：“你怎么這么殘忍呢？你看金魚都快死了，快把它放回水中?！?

楊曉就跟沒聽到媽媽的話一樣，依然蹲在那里看兩條小金魚掙扎。這時(shí)，爸爸走過來，蹲在了楊曉身邊，說：“如果你特別口渴，卻沒人給你水喝，你會(huì)有什么感受呢？”

楊曉想了一下，說：“我會(huì)很難受的?！?

爸爸連忙說：“對(duì)啊，沒水喝就會(huì)難受。你把兩條小金魚撈出來，讓它們沒水喝，它們不是也很難受嗎？你看，它們?cè)谄疵ξ舶?，那是在向你求救呢！?

楊曉趕緊把兩條金魚放回魚缸中，爸爸說：“真是個(gè)乖女兒。魚是水生動(dòng)物，比人更需要水，它們一旦離開水，就會(huì)死掉的?！?

楊曉說：“爸爸，我錯(cuò)了。我以后再也不把金魚放在地板上玩了。”

爸爸摸摸楊曉的頭，說：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子！”

從這個(gè)故事中，我們可以看到，面對(duì)楊曉的錯(cuò)誤，媽媽的責(zé)備沒起到任何作用，而爸爸動(dòng)之以情、曉之以理地引導(dǎo)她，讓她學(xué)會(huì)自我反省，對(duì)自己的行為進(jìn)行判斷，從而迅速認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終收到了良好的教育效果。

我們要教育女孩，讓她懂得自我反省的重要性，讓她學(xué)會(huì)自我反省，并將自我反省的習(xí)慣貫穿于她的一生。反省，猶如一面鏡子，可以讓人看到自己的真面目。女孩學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)反省自己，可以讓她清楚地認(rèn)識(shí)自己，從而不斷完善自己，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中取得更大的進(jìn)步。所以，我們要教女孩時(shí)時(shí)反省自己，盡快改進(jìn)。

第一，不對(duì)女孩的錯(cuò)誤橫加批評(píng)。

俗話說：“金無足赤，人無完人?！泵總€(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，更何況是一個(gè)13歲前的女孩，因?yàn)樗€不具有特別清晰明確的是非判斷能力，所以犯錯(cuò)是在所難免的。

在女孩犯錯(cuò)時(shí)，我們既不能無視她的錯(cuò)誤，也不能一味地斥責(zé)，否則不但起不到教育的作用，反而會(huì)引起女孩的抵觸情緒。我們要用智慧來面對(duì)女孩思想和行為上的偏差，從側(cè)面引導(dǎo)她進(jìn)行自我反省，讓她認(rèn)識(shí)到自己的過失。

第二，用沉默的方式對(duì)待女孩的錯(cuò)誤。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)女孩犯了錯(cuò)誤之后，我們不要急于指出她錯(cuò)在哪里，也不要直接教育她，而是先把這件事情放在一邊，保持沉默，給她反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

如果我們?cè)谥榈那闆r下長(zhǎng)時(shí)間保持沉默的狀態(tài)，女孩的心里反而會(huì)變得異常緊張，她不知道下面會(huì)發(fā)生什么，因此，她更懂得去反省自己的過錯(cuò)。當(dāng)女孩主動(dòng)反省到了自己的錯(cuò)誤時(shí)，就能收到好的教育效果。漸漸地，女孩就能學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為進(jìn)行判斷，認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)，學(xué)會(huì)反省自己。

第三，教給女孩一些反省的方法。

我們可以傳授給女孩一些反省的方法，比如，每天找一段時(shí)間，讓自己的心平靜下來，回想一天的言行，是否有不當(dāng)?shù)牡胤?，找出自己的缺點(diǎn)，然后計(jì)劃在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)改正；還可以讓女孩養(yǎng)成每天記錄的習(xí)慣，讓她將自己的事情記錄下來，以此來提醒自己，讓自己反省一天的過失。

第四，教導(dǎo)女孩反省后還要盡快改進(jìn)。

有時(shí)候，反省變成了一個(gè)口號(hào)，只是簡(jiǎn)單地說一說，卻沒有付諸行動(dòng)，這樣的反省就失去了意義。我們一定要讓女孩避免這種情況的發(fā)生，要教導(dǎo)女孩在每一個(gè)自我反省之后行動(dòng)起來，盡快改進(jìn)。

我們可以引導(dǎo)女孩，讓她自己做一個(gè)計(jì)劃，比如：這個(gè)過失打算在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)改正？如何去做？并主動(dòng)請(qǐng)家人時(shí)刻監(jiān)督自己。這樣一來，女孩才能真正改正錯(cuò)誤，取得進(jìn)步，獲得人生成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。