通常大多數(shù)人都認(rèn)為育兒工作是在嬰兒出生后才開始的。事實(shí)上，就在母體受孕的一瞬間，胎兒已經(jīng)由于受到母體的生命之氣——意識(shí)的波動(dòng)，而開始成長了。胎兒在媽媽子宮里，與準(zhǔn)媽媽血脈相通，準(zhǔn)媽媽通過一些正確的胎教方法，完全可以促進(jìn)寶寶各種潛力的發(fā)展。

胎兒在“宮”中是否一無所知

即使在發(fā)達(dá)的今天，還有很多人認(rèn)為胎教是唯心主義的產(chǎn)物，認(rèn)為胎兒在深“宮”內(nèi)什么感覺也沒有，就連產(chǎn)科醫(yī)生在二十世紀(jì)五六十年代也認(rèn)為剛出生的寶寶什么也聽不到，什么也看不見，甚至對(duì)胎教還產(chǎn)生著懷疑的態(tài)度。

隨著科學(xué)技術(shù)特別是特殊檢查記錄儀器設(shè)備的發(fā)展，如B型超聲波掃描儀、胎心監(jiān)護(hù)儀、胎兒鏡的發(fā)展，使原來人們一無所知的有關(guān)胎兒的感知覺問題，對(duì)各種刺激的反應(yīng)和受刺激后胎兒心跳和呼吸與胎動(dòng)的變化乃至胎兒在子宮內(nèi)喝羊水、撒尿與吃手的動(dòng)作，都被觀察或記錄下來了。

尤其有趣的是，近幾年來北京醫(yī)科大學(xué)所屬的北京人民醫(yī)院、北大醫(yī)院和中國科學(xué)院聲學(xué)研究所的科研人員合作，用各種儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)與觀察記錄到胎兒可以聽到外面環(huán)境中的各種聲音，并且在吵鬧聲音刺激下的胎兒會(huì)心跳加快、胎動(dòng)增強(qiáng)甚至生氣地踢腿，在輕柔舒緩的音樂刺激下，又由煩躁轉(zhuǎn)為安靜，胎心由原先的增快而漸漸減緩到安靜狀態(tài)下的胎心律上來，胎動(dòng)也由受吵鬧時(shí)的增強(qiáng)減弱下來，直至安詳?shù)厝胨?

小貼士

國內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，均說明了胎齡在4或5個(gè)月以上的正常胎兒，已經(jīng)具備了人的一些感知能力，特別是聽覺、視覺與觸覺已經(jīng)初步建立。這樣，從前人們一無所知的胎兒能力范疇內(nèi)的問題，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展逐漸被人們發(fā)現(xiàn)和得到正確的認(rèn)識(shí)。這說明4～5個(gè)月的胎兒不僅具備接受教育的條件，而且符合胎兒生長發(fā)育的實(shí)際情況，因此，胎教是科學(xué)的、可行的。

不要小視胎兒的“五感”能力，這是人類腦的認(rèn)知活動(dòng)、創(chuàng)造、思維、理解力以及語言等等發(fā)展的基礎(chǔ)，因此特別重要。

大腦開始慢慢地形成

人類的腦神經(jīng)細(xì)胞非常細(xì)密復(fù)雜，因此僅僅有神經(jīng)網(wǎng)的形成，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。神經(jīng)細(xì)胞如果裸露，傳達(dá)信息時(shí)不僅會(huì)遺漏，而且傳達(dá)信息的速度也會(huì)變慢。

如果將神經(jīng)細(xì)胞的周圍包起來，信息便可以迅速準(zhǔn)確地傳達(dá)出去。在大腦生理學(xué)上稱之為髓鞘化。

神經(jīng)細(xì)胞一旦開始髓鞘化，信息傳達(dá)的速度會(huì)比以往提升近100倍。總之，腦部發(fā)達(dá)的程度，完全在于髓鞘化完成的多與少。

而髓鞘化時(shí)不可缺少的因素就是神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。胎兒出生之后，由于神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞增加，并逐漸進(jìn)行髓鞘化，它的重量也迅速增大。雖然腦在胎兒時(shí)期即已開始髓鞘化，卻只是少部分而已，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞也不多。在腦部發(fā)育的重要時(shí)期，這時(shí)所攝入的任何不良物質(zhì)，都會(huì)經(jīng)臍帶到達(dá)胎兒的腦部，阻礙腦部的發(fā)育。

一個(gè)人的智力很大程度上來自于大腦。智力發(fā)展包含著許多復(fù)雜的因素。智力以腦組織正常發(fā)育為物質(zhì)基礎(chǔ)。首先得保證孩子的大腦是完好的，功能是正常的，再加上后天的教育，才會(huì)使孩子獲得較高智力。因此，實(shí)施胎教，準(zhǔn)媽媽就必須處于一種良好的心理狀態(tài)，注意營養(yǎng)，使胎兒生長發(fā)育有一個(gè)良好的內(nèi)外環(huán)境。

胎教是有意識(shí)地對(duì)胎兒進(jìn)行教育，在大腦形成期給予胎兒充分的營養(yǎng)和適當(dāng)?shù)男畔⒄T導(dǎo)。適宜的開發(fā)，會(huì)使大腦發(fā)育越好大腦皮質(zhì)的溝回相應(yīng)的也就會(huì)越多，孩子也就越聰明。相反，孩子出生后就會(huì)表現(xiàn)發(fā)育遲緩、智力低下。

胎教雖可行但不是萬能的

常常聽到一些爸爸媽媽抱怨：“我們當(dāng)初積極胎教，又是唱歌又是聽音樂，忙活了半天也沒有生出個(gè)神童來。”言語之間對(duì)胎教頗感失望。

家長們一定要知道，胎教是在優(yōu)孕和養(yǎng)胎的基礎(chǔ)上，通過準(zhǔn)媽媽對(duì)胎兒身心發(fā)展提供的良好影響，從而對(duì)孩子的成長發(fā)育起促進(jìn)作用，是集優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教于一體的一門實(shí)用科學(xué)，但不是創(chuàng)造神話的手段。

盡管現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為胎教提供了可行的依據(jù)，也有諸多實(shí)驗(yàn)、實(shí)例證明了胎教的可能，我們對(duì)胎教仍應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度審視，肯定胎教的結(jié)果，但絕不夸大胎教的作用；可以保留對(duì)胎教的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，但不拒絕對(duì)胎教的嘗試。

以科學(xué)的態(tài)度看待胎教，科學(xué)地實(shí)施胎教，從而收獲胎教的效果，這便是我們所倡導(dǎo)的科學(xué)的胎教觀。

母子一體化胎教

一位婦產(chǎn)科醫(yī)師所著的一本書中曾經(jīng)寫道：“人類在胎兒時(shí)期與準(zhǔn)媽媽連成一氣，準(zhǔn)媽媽的心情會(huì)影響胎兒的心情。”

這意味著準(zhǔn)媽媽與胎兒不僅肉體連成一體，而且思維也是一體的，因此這為胎教的進(jìn)行提供了可能。鑒于母子思維一體的原理，無數(shù)例證證實(shí)了準(zhǔn)媽媽應(yīng)該調(diào)整自己的情緒、思維，因?yàn)檫@些對(duì)胎教都是必要的。

有人認(rèn)為，胎兒既然孕育于母腹中，那么母子肉體連成一體是理所當(dāng)然的，應(yīng)該還不用考慮到心靈聯(lián)系那個(gè)階段吧？其實(shí)不然。

當(dāng)獲知懷孕的時(shí)候，準(zhǔn)媽媽有什么感受呢？隨著胎兒的成長發(fā)育，準(zhǔn)媽媽的心情又是如何？

沒有懷孕經(jīng)驗(yàn)的人或許無法體會(huì)。然而，當(dāng)準(zhǔn)媽媽獲知懷孕的時(shí)候，如果本身出現(xiàn)拒絕的心態(tài)，還不想生或不想要，或者只是因?yàn)榉蚣业膲毫Χ坏貌簧谶@種心情下懷孕的結(jié)果又會(huì)怎么樣？

如果準(zhǔn)媽媽的心靈和胎兒的想生長的想法完全相反的話，在這種狀態(tài)下出生的嬰兒，未來必然無法心存豐富的感情。有時(shí)候，嬰兒洞悉媽媽心理的這種想法，就會(huì)變得不想吸食準(zhǔn)媽媽的奶水。母奶是嬰兒的命脈，這實(shí)在是相當(dāng)嚴(yán)重的抗議。

流產(chǎn)好像已經(jīng)成了現(xiàn)代年輕人的時(shí)尚，但女性不想要寶寶的想法，確實(shí)可以給寶寶帶來壓力。煙和酒也是一樣。盡管胎兒不喜歡，準(zhǔn)媽媽還是持續(xù)不斷地飲酒、吸煙的話，即表示準(zhǔn)媽媽的心并不在胎兒的身上。這種情況亦可稱為母子分離。

正因?yàn)闇?zhǔn)媽媽承受的壓力會(huì)直接傳達(dá)給胎兒，努力解除壓力就是胎教的基本精神。現(xiàn)代人的生活充滿各種壓力，如何減輕壓力是準(zhǔn)媽媽努力的方向，也是著實(shí)令人困擾的問題。

以前的準(zhǔn)媽媽雖然不知道胎兒腦部的發(fā)育與構(gòu)造，也不知道所謂壓力的影響，但是胎兒在無污染的環(huán)境中成長，也沒有化學(xué)肥料的污染，卻在無形中自然地對(duì)胎兒進(jìn)行了胎教。在現(xiàn)代社會(huì)這種大環(huán)境里生活，人際關(guān)系復(fù)雜，在都市中從早到晚與人勾心斗角，噪聲、空氣污染等環(huán)境中孕育寶寶，導(dǎo)致準(zhǔn)媽媽與胎兒獨(dú)處的機(jī)會(huì)變得極少，所以只好有意識(shí)地給寶寶創(chuàng)造最好的環(huán)境。良好的胎教是極其必要的。

小貼士

準(zhǔn)媽媽即使無法感受胎兒的要求，也是要不斷地學(xué)習(xí)懷孕知識(shí)，讓腹內(nèi)的胎兒一天天健康快樂地長大。