第14章 墨子·的哲學智慧(2)
- 胡適的北大哲學課(壹)
- 胡適
- 3657字
- 2015-04-16 10:13:54
今天下之君子之名仁也,雖禹湯無以易之。兼仁與不仁,而使天下之君子取焉,不能知也。故我曰:“天下之君子不知仁”者,非以其名也,亦以其取也。(《貴義篇》)這話說得何等痛快?大凡天下人沒有不會說幾句仁義道德的話的,正如盲人雖不曾見過白黑,也會說白黑的概念。需是到了實際應用的時候,才知道口頭的概念是沒有用的。高談仁義道德的人,也是如此。
甚至有許多道學先生一味高談王霸義利之辨,卻實在不能弄清韭菜和麥的區(qū)別。有時區(qū)別義利,辨人毫芒,等事到臨頭,不是隨波逐流,便是手足無措。
所以墨子·說光知道幾個好聽的名詞,或幾個虛空的概念,算不得真“知識”。真“知識”在于能把這些觀念去應用。
這就是墨子·哲學的根本方法。后來王陽明的“知行合一”說,與此說多有相似之處。王陽明說:“未有知而不行者。知而不行,只是未知。”很像上文所說“故我曰:天下之君子不知仁者,非以其名也,亦以其取也”之意。
但王陽明與墨子·有絕對不同之處。陽明偏向“良知”一方面,故說:“爾那一點良知,是爾自家的準則。爾意念著處,他是便知是,非便知非。”墨子·卻不然,他的是非“準則”,不是心內的良知,乃是心外的實用。
簡單說來,墨子·是主張“義外”說的,王陽明是主張“義內”說的(義外義內說,見《孟子?告子篇》)。王陽明的“知行合一”說,只是要人服從于良知的命令。墨子·的“知行合一”說,卻是要把所知的能否實行,來決定所知的真假,把所知的能否應用來定所知的價值。這是兩人的根本區(qū)別。
墨子·的根本方法,應用之處很多,說得最暢快的,莫如《非攻》上篇。我且把這一篇妙文,抄來做我的“墨子·哲學方法論”的結論罷:
今有一人,入人園圃,竊其桃李,眾聞則非之,上為政者得則罰之。此何也?以虧人自利也。
至攘人犬豕雞豚者,其不義又甚入人園圃竊桃李。是何故也?以虧人愈多,其不仁茲甚,罪益厚。至入人欄廄,取人牛馬者,其不仁義又甚攘人犬豕雞豚。此何故也?以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤酰镆婧瘛V翚⒉还既艘病L其衣裘,取戈劍者,其不義又甚入人欄廄取人馬牛。此何故也?
以其虧人愈多,茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤跻樱镆婧瘛.敶颂煜轮咏灾侵^之“不義”。今至大為“不義”攻國,則弗知非從而譽之,謂之“義”。此可謂知義與不義之別乎?
殺一人,謂之不義,必有一死罪矣;若以此說往,殺十人,十重不義,必有十死罪矣;殺百人,百重不義,必有百死罪矣。當此,天下之君子皆知而非之,謂之“不義”。
今至大為不義攻國,則弗知非,從而譽之,謂之“義”。情不知其不義也,故書其言以遺后世。若知其不義也,夫奚說書其不義以遺后世哉?
今有人于此,少見黑曰黑,多見黑曰白,則以此人不知白黑之辯矣。少嘗苦曰苦,多嘗苦曰甘,則必以此人為不知甘苦之辯矣。今小為非則知而非之,大為非攻國,則不知非,從而譽之,謂之義。此可謂知義與不義之辯乎?是以知天下之君子辨義與不義之亂也。
三表法
上章講的,是墨子·的哲學方法。本章講的,是墨子·的論證法。上章是廣義的“邏輯”,本章是那“邏輯”的應用。墨子·說:
言必立儀。言而毋儀,譬猶運鈞之上而言朝夕者也,是非利害之辨不可得而明知也。故言必有三表。何謂三表?……有本之者,有原之者,有用之者。
于何本之?上本之于古者圣王之事。于何原之?下原察百姓耳目之實。于何用之?發(fā)以為刑政,觀其中國家百姓人民之利。此所謂言有三表也(《非命》上。參觀《非命》中、下。《非命》中述三表有誤。此蓋后人所妄加)。
這三表之中,第一和第二有時倒置。但是第三表(實地應用)總是最后一表。于此可見墨子·的注重“實際應用”了。這個論證法的用法,可舉《非命篇》作為例子:
第一表本之于古者圣王之事。墨子·說:
然而今天下之士君子,或以命為有。蓋(同盍)嘗尚觀于圣王之事?古者桀之所亂,湯受而治之。紂之所亂,武王受而治之。此世未易,民未渝,在于桀紂則天下亂,在于湯武則天下治,豈可謂有命哉?……先王之憲,亦嘗有曰“福不可請而禍不可諱、敬無益、暴無傷”者乎?……先王之刑,亦嘗有曰“福不可請而禍不可諱,敬無益,暴無傷”者乎?……先王之誓,亦嘗有曰“福不可請而禍不可諱,敬無益,暴無傷”者乎?……(《非命》上)第二表原察百姓耳目之實。墨子·說:
我所以知命之有興亡者,以眾人耳目之情知有興亡。有聞之,有見之,謂之有。莫之聞,莫之見,謂之亡。……自古以及今,……亦嘗有見命之物聞命之聲者乎?則未嘗有也。……(《非命》中)第三表發(fā)以為刑政觀其中國家百姓人民之利。最重要的還是這第三表。墨子·說:
執(zhí)有命者之言曰:“上之所賞,命固且賞,非賢故賞也。上之所罰,命固且罰,非暴故罰也。”……是故治官府則盜竊,守城則崩叛;君有難則不死,出亡則不送。……昔上世之窮民,貪于飲食,惰于從事,是以衣食之財不足,而饑寒凍餒之憂至。
不知曰:“我罷不肖,從事不疾”;必曰:“吾命固且貧。”昔上世暴王……亡失國家,傾覆社稷,不知曰:“我罷不肖,為政不善”;必曰“吾命固失之。”……今用執(zhí)有命者之言,則上不聽治,下不從事。上不聽治,則政亂;下不從事,則財用不足。……此特兇言之所自生而暴人之道也。(《非命》上)學者可參看《明鬼下》篇這三表的用法。
如今暫且仔細討論這三表的價值。我們且先論第三表。第三表是“實際上的應用”,這一條的好處,上章已講過了。
如今且說它的流弊。這一條的最大的流弊在于把“用”字、“利”字解釋得太狹隘了,往往有許多事的用處或許在幾百年后,才可看出來;或者雖用在現(xiàn)在,它的真正用處卻不在表面,而在骨子里。譬如墨子·主張非樂,說音樂無用。為什么呢?
因為(一)費錢財;(二)不能救百姓的貧苦;(三)不能保護國家;(四)使人染上奢侈的習慣。后來有一個程繁駁墨子·道:
昔者諸侯倦于聽治,息于鐘鼓之樂;……農夫春耕夏耘秋收冬藏,息于瓴缶之樂。今夫子曰:“圣王不為樂”,此譬之猶馬駕而不稅,弓張而不馳,無乃非有血氣者之所不能至邪?(《三辯》)這一問也是從實用上尋找根據。墨子·生來是一個苦行救世的宗教家,性情有所偏,想不到音樂的功用上去,這便是他的非樂論的流弊了。次論第二表。這一表(百姓耳目之實)也有流弊:(一)耳目所見所聞,是有限的。有許多東西,例如《非命篇》的“命”是看不見聽不到的。(二)平常人的耳目最易錯誤迷亂。例如鬼神一事,古人小說上說得何等鑿鑿有據。我自己的朋友也往往說曾親眼看見過鬼,難道我們就可斷定有鬼嗎?(看《明鬼篇》)但是這一表雖然有不足之處,卻極有大功用。因為中國古代哲學不講究耳目的經驗,單純地講心中的理想。例如老子說的:
不出戶,知天下。不窺牖,知天道。其出彌遠,其知彌少。孔子雖說“學而不思則罔,思而不學則殆”,但是他所說的“學”,大都是讀書一類,并不是“百姓耳目之實”。直到墨子·始大書特書的說道:
天下之所以察知有興無之道者,必以眾之耳目之實知有與亡為儀者也。誠或聞之見之,則必以為有。莫聞莫見,則必以為無(《明鬼》)。
這種注重耳目的經驗,便是科學的根本。
最后說第一表。第一表是“本之于古者圣王之事”。墨子·最恨儒者“復古”的議論,所以《非儒篇》說:
儒者曰:“君子必古言服,然后仁。”應之曰:“所謂古之言服者,皆嘗新矣。而古人言之服之,則非君子也。”
墨子·既然反對“復古”,為什么還要用“古者圣王之事”來作論證的標準呢?
原來墨子·的第一表和第三表是同樣的意思,第三表說的是現(xiàn)在和將來的實際應用,第一表說的是過去的實際應用。過去的經驗閱歷,都可為我們做一面鏡子。
古人施行了有效,今人也未嘗不可仿效;古人施行了有害,我們又何必再去上當呢?所以說:
凡言凡動,合于三代圣王堯舜禹湯文武者,為之。凡言凡動,合于三代暴王桀紂幽厲者舍之。(《貴義》)這并不是復古守舊,這是“溫故而知新”,“彰往而察來”。《魯問篇》說:
彭輕生子曰:“往者可知,來者不可知。”子墨子·曰:“藉設而親在百里之外,則遇難焉。期以一日也,及之則生,不及則死。今有固車良馬于此,又有駑馬四隅之輪于此,使子擇焉,子將何乘?”對曰:“乘良馬固車,可以速至。”子墨子·曰:“焉在不知來?”(從盧校本)這一條寫過去的經驗的效用。例如“良馬固車可以日行百里”,“駑馬四隅之輪不能行路”,都是過去的經驗。有了這種經驗,便可知道我如今駕了“良馬固車”,今天定可趨一百里路。這是“彰往以察來”的方法。一切科學的規(guī)律,都與此同理。
墨子·的宗教
上兩章所講,乃是墨子·學說的根本觀念。其余的兼愛、非攻、尚賢、尚同、非樂、非命、節(jié)用、節(jié)葬,都是這根本觀念的應用。墨子·的根本觀念,在于人生行為上的應用。既講應用,須知道人生的應用千頭萬緒,絕不能預先定下一條“施諸四海而皆準,行諸百世而不悖”的公式。所以墨子·說:
凡入國,必擇務而從事焉。國家亂,則語之尚賢尚同。國家貧,則語之節(jié)用節(jié)葬。國家熹音湛湎,則語之非樂非命。國家淫僻無禮,則語之尊天事鬼。國家務奪侵凌,則語之兼愛非攻。故曰擇務而從事焉(《魯問》)。
墨子·是一個創(chuàng)教的教主。上文所舉的幾項,都可稱為“墨子·教”的信條。如今且把這幾條分別陳說如下: