沈硯舟收拾茶幾上的保溫袋時，腳腕不小心蹭到床底，傳來“咔嗒”一聲輕響——像是硬物撞在地板上的聲音。

他彎腰伸手去摸，指尖觸到一片柔軟的布料，拽出來時，天藍色封皮的日記本順著掌心滑落在地毯上，封皮角落還沾著點床底的灰塵。

是曉棠的。他認得這顏色，剛才她打開行李箱時，這抹藍色從衣物間露過一角。

沈硯舟捏著日記本邊緣，指腹蹭過封皮上繡的小雛菊——針腳有點歪，像是手工縫的，透著點笨拙的可愛。

他猶豫了幾秒，指尖懸在扉頁上方，心里擰著勁兒：偷看別人日記總歸不妥，可想起曉棠剛才硬撐著說“不會再見面”時的眼神，那點猶豫又被心疼壓了下去。

扉頁沒寫名字，只畫了個小小的哭臉。翻開第一頁，字跡是初中生女生活潑的圓體，卻帶著點用力過猛的劃痕：“今天爸媽又吵架了，爸爸摔門走的時候，說再也不回來了。”往后翻，紙頁漸漸泛黃，有些地方還留著淡褐色的淚痕，暈開了字跡。

他看到小學(xué)時的她：“奶奶讓我劈柴，說‘不是男孩還這么懶’，手被柴刀劃了個口子，流了好多血，我不敢哭，怕奶奶更生氣。”看到她蹲在灶臺前煮糊了粥，被奶奶罵“連口熱飯都做不好”，只能躲在柴房里啃涼饅頭；看到初中住校的那個雨夜，她在日記里寫“褲子上都是血，我不知道怎么回事，去問老師，老師笑著跟其他老師說‘這么大了連這個都不懂’，全班同學(xué)都在看我，我好想哭”。

一頁頁翻過去，沈硯舟的指節(jié)漸漸攥緊，連掌心都出了汗。他終于知道，曉棠說“倆爸倆媽”不是輕松的玩笑，她所謂的“被媽媽接走”，也不是回到了避風(fēng)港——日記里記著“媽媽總說我不如姐姐懂事，上次考試沒考好，她把我的筆記本扔在地上，說‘我怎么養(yǎng)了你這么個沒用的女兒’”

記著畢業(yè)后自己找了工作卻被媽媽安排去照顧姥姥的不情愿。此后日記本都被淚水浸濕好多頁，只在皺巴巴紙上寫了一句“愛我的姥姥走了”，當老師后，她熬夜備課時寫“今天備了好久的課，希望明天學(xué)生能喜歡，要是再被家長說，我好像真的撐不下去了”。“我敢再多活一會嗎”，是日記里最后一句話……

沈硯舟合上日記本，指尖輕輕拂過最后一行字，想起她說辭去老師的職位了，眼眶忽然有點發(fā)澀。

原來她那些硬撐的堅強，都是用無數(shù)個委屈的夜晚堆起來的；原來她笑著說“謝謝”時，心里還藏著這么多沒說出口的疼。

他想起曉棠剛才淺淺抱他時的溫度，想起她把備用鑰匙放在茶幾上時的決絕，忽然就后悔——剛才怎么沒多留她一句？怎么沒告訴她，她不是沒用，她只是從來沒人好好疼過。

他把日記本仔細擦干凈，輕輕放進自己的書桌抽屜里，還墊了張軟布。窗外的雨已經(jīng)停了，陽光透過窗簾縫隙照進來，在地毯上投下細細的光帶。

沈硯舟盯著那片光，心里忽然冒出個念頭：就算是萍水相逢，他也想再找到她，想告訴她，那些刻在日記里的傷口，其實都該被好好安慰；想讓她知道，她值得被人當成寶貝，而不是總被埋怨“做不好”。

沈硯舟攥著手機坐在沙發(fā)上，屏幕亮了又暗，暗了又亮——曉棠的聊天框停留在最后一條“我到桃桃車上了，謝謝”，他盯著那行字，指腹反復(fù)蹭過屏幕上她的頭像，喉結(jié)滾了好幾下，卻遲遲沒按下輸入鍵。

剛才收拾抽屜時，日記本的天藍色封皮又晃進眼里，他甚至能想起最后一頁那句“我敢多活一會兒了嗎”，字跡里藏著的脆弱，像根細針，輕輕扎著他的良心。

按理說該立刻告訴她“你的日記本落這兒了”，可一想到自己偷看了那些藏在紙頁里的委屈——她被奶奶苛待時的隱忍，被老師嘲笑時的無措，被媽媽埋怨時的自我懷疑，姥姥去世后的思念——愧疚就順著心口往上涌，連指尖都有點發(fā)僵。

他點開輸入框，先敲了“林老師，你是不是落了東西在我這兒？”，盯著看了兩秒又刪掉——太含糊了，她要是問落了什么，難道說“我看到你的日記本了”？那跟直白說“我偷看了你的日記”有什么區(qū)別？

重新敲：“你的日記本落在我房間了，我……”后面的話怎么也寫不下去。他想起她日記里寫“沒人愿意聽我說話”，想起她抱著他時那聲輕輕的“謝謝”，忽然覺得自己很糟糕——明明知道她那么在意別人的眼光，那么怕被輕視，自己卻偏偏看了她最私密的心事，哪怕初衷是擔心她，也還是越界了。

手機在掌心微微發(fā)燙，他又把文字刪掉，改成“如果你發(fā)現(xiàn)少了東西，跟我說一聲”。可剛要發(fā)送，又頓住了——她要是沒發(fā)現(xiàn)日記本丟了呢？

糾結(jié)了足足十分鐘，沈硯舟還是沒有辦法給她送消息，最后打開游戲邀請她組團，這樣也許可以緩解一下她的情緒，自己以后為這個冒犯以后要好好道歉。沈硯舟長長舒了一口氣，心里好像篤定了自己一定要做的事情。