我捏著那瓶橘子汽水走進(jìn)教室，瓶身還帶著冰碴，手心涼得清醒。公告欄前圍了一圈人，腦袋擠腦袋，像在圍觀什么爆款直播。

我擠進(jìn)去，一眼就看見那張紙——白底黑字，標(biāo)題加粗：“高三（1）班江小雨涉嫌抄襲周考數(shù)學(xué)卷“。下面貼著半張草稿紙照片，上面有幾道題，和我上次月考錯(cuò)的那幾道一模一樣。

“這下笑不出來了？“有人小聲說。

我沒吭聲，盯著那張紙看了三秒，伸手把角落撕下來一塊。紙上印著食堂辣椒醬的紅色印章，日期是上周三。

那天我借白月橡皮，她順手撕了草稿墊著寫，寫完還笑我：“你留著當(dāng)傳家寶？“

我翻出日記本，拍了張照發(fā)班級(jí)群：“周三，幫白月?lián)旃P，她草稿寫一半扔我桌上，我說'留著當(dāng)紀(jì)念'，她笑我神經(jīng)。“

群里靜了兩秒。有人回：“草，你還真留著？“

我說：“留著打臉。“

白月從后門進(jìn)來，看見我站在公告欄前，腳步頓了一下，很快低頭走回座位。她坐得筆直，像根繃緊的弦，手指在桌面上輕輕敲著，一下，一下，像是在倒計(jì)時(shí)。

班主任抱著一摞資料走進(jìn)來，臉色不太好看：“江小雨，你來辦公室一趟。“

我跟著她走，路過程楓座位時(shí)，他抬頭看了我一眼，沒說話，手指在桌角輕輕敲了一下，像在打摩斯密碼。我知道他在說：別慌。

辦公室里，班主任把一份打印稿推過來：“白月交了目擊證詞，說你考前翻她筆記。如果屬實(shí)，班長(zhǎng)競(jìng)選資格得取消。“

我盯著那張紙，上面寫著“親眼所見“，簽名工整。

“她啥時(shí)候看見的？“我問。

“她說考前一天晚自習(xí)，你七點(diǎn)十五回教室翻她抽屜。“班主任皺眉，“你說調(diào)監(jiān)控？“

“不是我提的。“我說，“是程楓。“

他什么時(shí)候申請(qǐng)的我不知道，但二十分鐘后，心理社檔案室的監(jiān)控視頻就傳到了班主任郵箱。

三段視頻，帶時(shí)間戳。

第一段：我七點(diǎn)整走出教室，背書包，關(guān)門。

第二段：七點(diǎn)十五，白月一個(gè)人回來，站在教室后門張望兩秒，推門進(jìn)去。鏡頭拍到她走到我座位旁，拉開抽屜，翻了兩下，抽出一張紙。

第三段：她進(jìn)了打印室，十分鐘出來，手里多了幾張紙，邊緣還冒著熱氣。

最后一段：第二天清晨，她把一張紙塞進(jìn)教學(xué)樓一樓的舉報(bào)箱，動(dòng)作利落，像排練過。

班主任看完，臉色變了。

“這...“她沒說完。

“她不是目擊，是導(dǎo)演。“我說，“草稿紙是我借她橡皮時(shí)她隨手寫的，題是她抄我的，反手栽給我？“

班主任沒說話，把視頻轉(zhuǎn)給了年級(jí)組長(zhǎng)。

中午，競(jìng)選會(huì)提前召開。白月站在講臺(tái)上，聲音平穩(wěn)：“我一直相信公平競(jìng)爭(zhēng)，但有些人，連基本誠(chéng)信都沒有。“

她沒點(diǎn)名，但全班都知道在說我。她講完，掌聲挺響。

主持人剛要開口宣布投票，我舉起手：“我還有話說。“

全班回頭。我走上講臺(tái)，沒看白月，目光掃過教室，最后落在后排角落。程楓坐著，校服扣到最頂，眼神冷得像沒情緒，可他微微點(diǎn)了下頭。

那一秒，我腦子里閃過一堆事——摔跤那天他蹲下來給我擦傷口，汽水瓶上他留下的指印，卷子上那行“別慌“。

“我承認(rèn)，“我說，“我確實(shí)考砸過，也確實(shí)抄過筆記——抄程楓的。“全班一靜。

“但我沒抄過白月的。“我繼續(xù)說，“如果你們覺得抄程楓的筆記算作弊，那全班一半人該被開除了。“

白月臉色變了。

“我江小雨成績(jī)可能不是最好的，但我敢說，我流的汗，比某些人用的墨水都多。“我掃視全場(chǎng)，“班長(zhǎng)競(jìng)選，不是比誰更會(huì)栽贓，而是比誰更愿意為班級(jí)付出。“

我從口袋里掏出一張紙：“這是我這學(xué)期做的班級(jí)服務(wù)記錄，心理社值班、運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)、幫老師整理資料...一共37次。如果你們覺得這些不值一提，那我無話可說。“

我把紙貼在公告欄上，轉(zhuǎn)身就走。

走到門口，我回頭：“對(duì)了，白月，你上次說'留著當(dāng)傳家寶'的草稿紙，我真留著了。要不要看看？“