有些兒童除了存在運動障礙，還存在語言障礙。兒童學習說話和學習走路通常是同步進行的。不過，語言能力和行走能力本身毫無聯系，它們會不會出現障礙取決于兒童的教育和家庭環境。有些兒童本來不應該出現說話困難，可是，因為家人忽視了對他們的幫助，他們便表現出了語言能力方面的障礙。毫無疑問，那些聽覺器官和語言器官不存在缺陷的兒童，在一定年齡后就能學會說話。可是，在有些情況下，特別是在視覺較為發達的情況下，兒童...