第13章 教育父母(4)
- 教育的差錯(cuò)
- (奧地利)阿弗雷德·阿德勒
- 1046字
- 2025-08-25 12:45:43
富蘭克林的這些話并不一定適合所有的生活情境。我們也不能作此期望和要求。不過(guò),他的話還是向我們表明,在談話中,咄咄逼人、居高臨下的做法是不合時(shí)宜、收效甚微的。生活中沒(méi)有任何一條規(guī)律可以滿足所有情境需求。任何規(guī)則只要超出自身的限度,都會(huì)失去效用。確實(shí),生活中有些時(shí)候是必須使用一些激烈的言辭的。但是,對(duì)教師和已經(jīng)感覺(jué)愧疚,并且還將因?yàn)槊鎸?duì)自己的孩子的種種問(wèn)題繼續(xù)懷著這種羞辱之心的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),失去家長(zhǎng)的...
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