第二節 為什么某國家機構在用九型人格

一、九型人格在某國家機構的運用

在當今世界的政治舞臺上，領導人的個性與行為方式對國家乃至全球的走向具有決定性影響。然而，鮮為人知的是，某國家機構早在數十年前便開始運用九型人格理論來分析與解讀各國元首的行為表現。這種別出心裁的方法究竟是如何揭示那些權謀宏大的領導人之內心世界的呢？

九型人格理論在心理學與個人發展領域已被廣泛應用，而某國家機構將其引入政治分析領域，成果顯著。該機構每年都會舉辦九型人格研討會，讓每一位情報人員深入了解各國元首的行為特質，以及他們在新的一年中可能采取的軍事策略。例如，該國歷史上一位具有堅強意志力且果斷的總統，被歸類為“開拓型”，因其推行了一系列具有深遠影響的政策改革。而某些國家元首則被劃分為“和平型”，他們擅長平衡國內外各種利益，為國家的繁榮與穩定不懈努力。

不僅如此，九型人格理論還能揭示領導人的動機、價值觀與工作風格。有一位元首被歸類為“自律型”，因其對自己要求極高，追求卓越表現與高品質的治國理念，肩負起國家發展的重任。而另一位元首則屬于“助人型”，他注重奉獻與社會責任感，致力于改善國民生活水平與社會公正。

該國家機構對九型人格理論的運用并非局限于單一國家，而是將其擴展至全球范圍。這種方法在分析國際關系、預測領導人行為以及制定外交政策方面發揮了重要作用。通過研究領導人的人格特點，該機構能夠更準確地評估國家的發展趨勢，把握領導人的心理動態，為相關國際事務提供有價值的分析與建議。

如今，我們才剛剛開始探索九型人格與國際政治之間的聯系。隨著科技的發展與數據的積累，這一領域仍有巨大的拓展空間。該國家機構將繼續深入研究九型人格理論的應用，在全球政治舞臺上展現出更深刻的洞察力。

九型人格也是斯坦福大學商學院的必修課程。眾多世界500強公司，如通用汽車、蘋果、惠普、可口可樂、寶潔等，其管理階層也需學習九型人格，以提升自身的領導力，并將其應用于員工管理之中。

二、九型人格的優勢

為什么眾多政府機構、名校、名企如此推崇九型人格呢？《九型人格》原著作者海倫·帕爾默指出：“如果九型人格存在什么問題的話，那就是這個系統太好用了！通過它，人們能夠輕而易舉地發現自己的人格類型，并且依據該系統分析不同的人格類型。”著名心理學家凱倫·韋布在其著作中也提到：“善用九型人格理論，可以為處在人生路途中任何階段的任何人培養出對真我、內在潛能及達成方法更深刻的洞察力。”這聽起來是不是很神奇？那么，它為什么可以如此神奇呢？

九型人格源自古老學問

九型人格起源于公元9世紀在中亞和波斯地區興起的神秘信仰——蘇菲教，是一門有著2500多年歷史的古老學問。后來，經過喬治·伊萬諾維奇·葛吉夫（George Ivanovich Gurdjieff）的深入研究、奧斯卡·依察諾（Oscar Ichazo）的完善，以及克勞迪奧·納蘭霍（Claudio Naranjo）將其與現代心理學相結合，再加上眾多心理學家的努力，九型人格不斷發展，已成為一種人格心理學理論，是一種深層次了解人的方法。

九型人格的廣度

九型人格將人分為九種類型，分別是：1號自律型、2號助人型、3號成就型、4號感覺型、5號思考型、6號忠誠型、7號活躍型、8號開拓型、9號和平型。九型人格提供了全面且深入的人格分析。通過九型人格系統，我們可以了解一個人的基本人格類型，以及對應的行為特征和思維方式。與其他的人格分析工具相比，九型人格更加細致和詳盡，能夠更準確地描繪出個體的人格特點。

提到人格類型，很多人會想到星座、血型、生肖等一出生就已定型的人格分類方式。也有人會想到MBTI、DiSC等用于分析職業行為表現的測評工具。而在九型人格中，每種人格特征的形成主要來源于三個方面：第一，來自父母的基因遺傳因素；第二，小時候的成長環境和家庭教育；第三，離開父母進入學校、社會后，身邊的人和環境的影響。九型人格既考慮先天因素，也考慮后天因素，相對來說是一個更精確、更可靠的工具。

九型人格的深度

九型人格注重人的動機和內心驅動力。與一些簡單的人格分類工具不同，九型人格更關注個體內心的深層需求和動機。它揭示了不同人格類型的個體追求什么，以及他們在不同情境下的應對方式，從而更好地幫助人們認識自我和他人，與其他分析工具相比更能直擊本質。

九型人格的發展性

九型人格為個體發展和成長提供了方向指引。九種不同的人格類型都有各自的優勢和弱點，而九型人格對這些優勢和弱點進行了明確的刻畫和歸類。通過了解自己的人格類型，我們能夠認識到自己的潛在強項和發展方向，從而更有針對性地進行個人成長和提升。

同時，九型人格能夠促進人際關系的理解和溝通。每個人都有其獨特的人格特點，不同人格類型之間可能存在差異和摩擦。而九型人格的使用可以幫助人們更好地理解他人的行為和思維方式，從而增進相互之間的理解和溝通，建立更加融洽的人際關系。與其他分析工具相比，九型人格能為人們提供更加具體和詳細的個人成長以及人際關系建議。

三、九型人格是自我認知的必修課

海倫·帕爾默在《九型人格》原著中講述了一個故事：一個放牛娃坐在一個三腳凳上擠牛奶。三腳凳的一條腿壞了，于是放牛娃在擠牛奶時，他關注的并不是牛奶，而是凳子的那條壞腿。她用這個簡單的故事告訴我們，缺失往往更能引起人們的關注。當我們的注意力都放在缺失上時，在不知不覺中也就塑造了我們的人格屬性，繼而影響我們的情緒、行為和思維模式。越在意什么，就越容易被什么所影響。可以說，九型人格就代表了我們生命中缺失的那個部分。缺失的部分是我們人生中最在意、最孜孜以求的東西，是我們人生中最深層的動機，它塑造了我們的人格。

俗話說：“習慣成自然。”大部分孩子在長大后不一定能意識到自己成長過程中的缺失，就像從小在動物園里長大的老虎，習慣了動物園的生活，不覺得有什么不對。但如果有朝一日老虎放歸山林，它一定要彌補這些缺失，才有可能重新成為山林中的百獸之王。

每一個人都是少了一只翅膀的天使，如果要更好地成就自己，我們人生當中最重要的一課一定是：自我認知。我們需要透視習以為常的行為和習慣，探尋其背后的底層和深層動機，了解可能連自己都未能察覺到的成長缺失，明確自己的心智模式和人格。美國斯坦福大學商學院認為，管理者最重要的能力就是“自我認知”，因此將九型人格列為MBA的必修課。

這個道理很簡單：生活中每個人都要照鏡子，而九型人格就像我們人生心理成長過程中的一面鏡子。我們可以通過這面鏡子真正地了解自己，然后才有可能真正地了解他人、更好地與他人相處、發揮自己的影響力。