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第14章 熱搜上的“別人家的老師”

校園論壇的熱帖還在首頁掛著,標題從“誓師大會名場面”被網友改成了“光頭俠老師今日又被小屁孩圍堵”,底下蓋了三百多層樓。周三清晨的早讀課剛結束,夏梔的手機突然“嗡”地震了一下,是蘇婉婉發來的截圖——

微博熱搜榜第一的位置,#禿頭班主任成校園頂流#后面跟著個鮮紅的“爆”字。

發帖的是個叫“校園觀察日記”的匿名賬號,頭圖是張特寫:誓師大會的聚光燈下,班主任舉著半片假發,光溜溜的頭頂泛著亮,夏梔和江野在他身后,一個捂嘴憋笑,一個眼睛瞪得溜圓,三個人的影子被拉得老長,像幅歪歪扭扭的漫畫。

點進帖子,三段視頻看得夏梔差點把手機扔出去。

第一段是誓師大會的現場錄像,鏡頭抖得厲害,顯然是學生偷偷拍的。“老師!您怎么禿頭了?”“真禿啊?”這兩句“靈魂拷問”透過嘈雜的背景音,清晰得像在耳邊炸響,緊接著是全場從死寂到爆發出海嘯般的笑聲,連主席臺上李局長低頭憋笑的側臉都被拍了進去。

第二段是走廊里的抓拍,畫質糊得像加了濾鏡,卻能看清扎羊角辮的小女孩仰著脖子,手指戳向班主任的頭頂,奶聲奶氣喊“光頭強”。老師彎腰捏她臉蛋的瞬間,被陽光照得瞇起眼,嘴角那點沒藏住的笑,比走廊窗臺上的月季還顯眼。

第三段最絕,是周末公益籃球賽的遠景。穿裁判服的班主任被一群穿球衣的小屁孩追著跑,光頭上沾了片不知哪來的梧桐葉。最后他被孩子們按在地上“圍攻”,十幾只小手在他頭頂亂摸,他舉著雙手投降,笑得肩膀直抖,江野站在旁邊抱著籃球,嘴角的弧度藏都藏不住。

配文寫得戳心又俏皮:“這所高中的班主任,大概是把‘社死’活成了‘人生高光’。學生敢把他的假發掀到領導面前,他敢被小屁孩追著喊‘光頭強’,原來最好的校園,是連禿頭都能變成孩子們眼里的星星。”

不到兩小時,轉發量破了十萬。

評論區像被捅了的馬蜂窩——

家長們的留言排著隊往上冒,手機屏幕都裝不下:

“求具體校名!我家娃說他班主任只會用‘請家長’威脅人,對比之下這位光頭老師簡直是神仙!”

“看第二段視頻里老師捏小孩臉蛋的樣子,心都化了!有這種有溫度的老師,孩子怎么會不愛上學?”

“我兒子班級群天天發‘禁止帶零食’‘禁止說話’,突然看到這種師生互懟還能笑成一團的,眼淚都快下來了……”

教育博主“育人筆記”轉發時加了段長評,被頂到熱評第一:“我們總在教老師‘要威嚴’,教學生‘要聽話’,卻忘了教育最該有的樣子——是老師敢卸下鎧甲,學生敢露出鋒芒。這所學校的‘禿頭事件’能火,不是因為搞笑,是因為它藏著最珍貴的東西:真實。”

辦公室里,校長舉著手機沖進班主任的備課室,激動得眼鏡滑到鼻尖:“老趙!你快看!熱搜第一!教育局剛才打電話,說今天一早就有二十多個家長來咨詢招生,全是沖你來的!”

班主任正低頭改作業,聞言手一抖,紅筆在作業本上劃了道長長的斜線。他接過校長的手機,屏幕上自己光溜溜的頭頂被做成了表情包,配文“光頭俠,在線接梗”。看著看著,他耳尖悄悄紅了,嘴上卻嘟囔:“胡鬧,這像什么樣子。”

可翻到家長說“羨慕這樣的師生關系”時,他握著手機的手指頓了頓,嘴角沒忍住往上翹了翹。

教室里,夏梔和江野湊在一塊看熱搜,蘇婉婉扒著桌子邊,指著一條評論笑到打鳴:“你看這條!‘校霸唱最炫民族風,調皮鬼掀老師假發,這倆怕不是學校氛圍組組長’——說得也太準了吧!”

江野沒說話,指尖在屏幕上頓了頓,悄悄把那張“班主任被小屁孩圍攻”的照片設成了壁紙。

放學鈴響時,班主任抱著作業本路過教室,被夏梔脆生生喊住:“老師!網友說您是‘別人家的老師’!”

他停下腳步,轉身時陽光正好落在他頭頂,亮得像顆小太陽。他看著這兩個始作俑者,板起的臉上藏著點笑意:“那你們倆,也得努力成為‘別人家的學生’才行。”

夏梔和江野對視一眼,突然覺得,這場從誓師大會開始的“意外”,像顆扔進湖面的石子,不僅濺起了笑聲,還蕩開了一圈圈溫柔的漣漪。熱搜會涼,但那些藏在光頭里的包容,藏在調皮里的熱愛,大概會一直留在這所學校的風里,吹過一屆又一屆的青春。

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