——愛因斯坦

在教育學的研究中，我只是一個半外行，我的意見除了個人信念和經驗外并沒有其他的基礎。那么我究竟是憑著什么而有膽量發表這些意見呢？如果這真是一個科學的問題，人們也許就因為這樣一些考慮而不想講話了。

針對人類事務的能動性而言單靠真理的知識是不夠的，相反如果要不失掉知識，人們必須以不斷的努力來使它經常更新。它像一座矗立在沙漠上的大理石像，隨時都有被流沙掩埋的危險。為了使它...