技能大賽的消息像投入湖面的石子，在張偉心里激起一圈圈漣漪。

省級舞臺，團隊作戰，宋偉明的“意向”更是沉甸甸的壓力。

他不再滿足于被動執行，開始帶著一種近乎貪婪的“空間”視角，重新審視每一次操作、每一處解剖。

周三病理夜課，孫教授剖開一個巨大的腹膜后腫瘤標本。

腫瘤像盤根錯節的樹瘤，包裹、擠壓著腹主動脈、下腔靜脈和輸尿管。

“看，”孫教授刀尖精準地沿著腫瘤與血管的“相對無血管區”分離，動作帶著一種庖丁解牛般的從容，“腫瘤有自己的‘領地’，血管神經有固有的‘通路’。

看似糾纏，實則各有空間。外科醫生的刀，就是要在這些扭曲變形的‘空間’里，找到那條安全的‘走廊’。”

他一邊分離，一邊講解著腫瘤的包膜、質地、血供，以及與周圍重要結構的黏連程度。

張偉凝神細看，強化后的空間感知全力運轉，試圖在腦中構建這團復雜病變的三維模型，想象著手術刀該如何在其中游走。

“這不是簡單的切開分離，”孫教授放下刀，目光如炬，“這是空間拓撲學在血肉上的應用。

理解正常結構的毗鄰是基礎，理解病變對空間的侵占和扭曲，才是關鍵。

腦子里沒有這幅動態的‘空間地圖’，刀再快，也是盲人騎瞎馬。”

【空間解剖感知：熟練(260/1000)->(280/1000)】

【病理學基礎（大體標本觀察）：熟練(95/1000)->(105/1000)】

“空間地圖”…“拓撲”…張偉咀嚼著這些詞，心頭豁然開朗。

他之前的空間感知，更多是靜態的結構記憶。

而手術臺上，尤其是處理復雜病變或創傷時，結構是動態變形、被擠壓侵占的！需要一種更高階的、理解空間關系和變化的能力！

這成了他新的修煉方向。

豬心升級：地下室里的豬心豬肝，不再僅僅是結構辨認的教具。

他用縫線制造“黏連”，模擬腫瘤包裹血管；用外力擠壓臟器，制造空間變形；甚至嘗試在搏動（泵模擬）狀態下，練習在“動態空間”中分離關鍵結構。每一次操作，都伴隨著空間感知的極限推演。

【空間解剖感知：熟練(280/1000)->(300/1000)】

【外科基礎操作（分離）：入門(150/1000)->(170/1000)】

影像重構：看CT、MRI片子時，不再滿足于識別病灶。

他強迫自己在腦中，將二維的層面在三維空間里“立”起來，想象病變如何擠壓、推移、包裹周圍正常結構，構建出屬于那個病人的、獨一無二的“空間拓撲地圖”。

遇到復雜病例，他甚至會偷偷在值班室，用紙筆簡單勾勒空間關系草圖。

【影像學基礎判讀：熟練(1125/1000)->(1150/1000)】！

實戰推演：跟臺手術時，他不再僅僅關注自己的一畝三分地。宋偉明下刀前，他會在腦中快速預演可能的入路、遇到的障礙、需要避開的雷區。

手術中發生意外出血或發現意料之外的黏連時，他也會強迫自己冷靜下來，在混亂中快速重構新的“空間地圖”，尋找安全路徑。

【空間解剖感知：熟練(300/1000)->(310/1000)】(實戰是最好的熔爐！)

這股鉆勁兒，漸漸引起了宋偉明的注意。

一次處理一個復雜的腸粘連松解術，宋偉明正準備下刀切開一處致密黏連，張偉下意識地低聲道：“宋老師，這里…下面好像緊貼著一根變異的腸系膜下靜脈分支，CT上隱約可見…”

宋偉明動作一頓，銳利的目光掃了張偉一眼，沒說話，但下刀的角度和力度明顯更加謹慎。

刀尖劃開黏連帶，果然，一根異常粗大的靜脈緊貼其下！若非提前預判，極易損傷！

宋偉明迅速處理，沒看張偉，只在間隙冷冷丟下一句：“片子看得細了。”

沒有夸獎，但這句“看得細”，對宋偉明而言已是極高的評價！

張偉心頭一熱，知道自己的“空間拓撲”修煉，終于開始反哺實戰！

然而，技能大賽的團隊訓練，卻遠沒有個人修煉那般順暢。

第一次模擬賽，場景是車禍多發傷合并張力性氣胸和腹腔內出血。

張偉負責腹部探查止血，李想處理胸部，高年資住院醫李明擔任指揮。

張偉動作迅捷，空間感極佳，很快找到并控制了一處脾蒂活動性出血點。

但就在他準備處理另一處可疑滲血時，李明急促的聲音響起：“張偉！李想那邊需要人手固定胸腔閉式引流管！你手快，去幫忙！”

張偉一愣，他這邊并未完全控制，但指令如山。他只能快速沖洗腹腔，暫時填塞紗布，跑向李想。

等他幫李想固定好引流管再回來，腹腔內滲血點范圍已擴大，模擬生命體征開始惡化…

復盤時，宋偉明臉色鐵青：“腹部出血點未徹底控制就離崗？誰的命令？！”

李明辯解：“張力性氣胸危及生命，優先級更高！需要人手！”

李想也幫腔：“是啊，張偉縫合固定快，叫他幫忙效率最高。”

張偉張了張嘴，最終沒說什么。

他理解優先級的道理，但那種被迫中斷關鍵操作、導致局面惡化的憋屈感揮之不去。團隊協作，遠比他想象的復雜。

【急救流程協作：入門(55/1000)->(60/1000)】(挫折也是經驗值)

【人際關系處理：入門(95/1000)->(100/1000)】！(壓抑情緒，顧全大局)

訓練間隙，李想湊過來，拍拍張偉肩膀：“別往心里去，李明是隊長，聽他的沒錯。你那一手縫合確實快，幫大忙了！就是…”他壓低聲音，“下次你那邊要是關鍵時候，也大聲喊出來，讓大家知道你那不能停！”

張偉點點頭，心里卻明白，在爭分奪秒的模擬賽里，哪有時間詳細解釋？信任和默契，需要時間和實戰去沉淀。

他看著李想和李明討論戰術的背影，第一次真切感受到團隊賽的壓力。

宿舍里，張偉對著電腦研究大賽往屆視頻。手機震動，是蘇晴的視頻邀請。

接通，蘇晴那邊背景是柔和的臺燈，她穿著毛茸茸的家居服，臉上敷著面膜，只露出一雙明亮的眼睛。

“張大醫生，深夜用功呢？”她聲音悶悶的，帶著笑意。

張偉疲憊地揉揉眉心：“嗯，看比賽視頻。團隊配合…比想象中難。”

“喲？我們獨行俠遇到瓶頸了？”

蘇晴調侃，隨即認真道，“團隊嘛，就像我們班排練話劇，主角再牛，燈光道具跟不上也白搭。關鍵得知道隊友什么時候需要你補位，什么時候得相信他們自己能搞定。溝通、信任，一個都不能少！”

張偉苦笑：“道理都懂…可模擬賽上，幾秒鐘的猶豫，病人就‘死’了。”

“那就練唄！”

蘇晴揭下面膜，露出光潔的臉，眼神堅定，“就像你練縫合，千針萬線才出活。團隊默契也是‘縫’出來的！多‘縫’幾次，就知道針腳該落在哪了！”她用了個張偉最熟悉的比喻。

張偉心頭一暖，豁然開朗。

是啊，團隊協作，不也是一門需要千錘百煉的“縫合藝術”嗎？只是縫合的對象，是人與人之間的信任和節奏。

“蘇老師高見！”張偉笑道，“受教了！”

“那當然！”蘇晴得意地揚起下巴，“別忘了我的日料！獎金穩點拿！”

【獲得感悟：“團隊的縫合藝術”（初級）！團隊協作中指令理解速度+5%，關鍵節點溝通效率+5%！】

周末，張偉約了李想和李明，自費請他們去技能中心加練。

他開門見山：“李明，李想，我們磨合時間短，模擬賽暴露問題正常。我想了個笨辦法：我們定幾個簡單的暗號手勢和優先級代碼，比如‘A’級必須立刻支援，‘B’級可暫緩，再比如我手上是關鍵止血操作時，我會做個特定手勢…這樣溝通更快，減少誤會。”

李明和李想對視一眼，都有些意外張偉的主動。

李明點頭：“行！試試！總比抓瞎強！”

三人埋頭設計了幾套簡單的非語言溝通方案，并在模擬訓練中反復演練。

雖然依舊生疏，但配合的流暢度明顯提升。

至少，當張偉做出“關鍵操作中”的手勢時，李明會盡量調配其他人手去支援李想。

【急救流程協作：入門(60/1000)->(75/1000)】！(針對性訓練效果顯著)

【人際關系處理：入門(100/1000)->(105/1000)】！

訓練結束，張偉看著光屏上積累的【40點】熟練點（上次剩10點，近期操作積累30點），心中盤算。

團隊協作和空間感知都是大賽關鍵，加點方向需要權衡。最終，他選擇將30點投入【急救流程協作】！團隊短板必須盡快補強！

【消耗熟練點 x 30，急救流程協作：入門(75/1000)->(105/1000)】

一股清涼的、側重信息處理與協調能力的氣流涌入大腦，對復雜流程的梳理能力、指令的理解與執行效率、在高壓下進行有效溝通的清晰度都得到了提升！

這強化，直指團隊協作的核心！

【當前熟練點：10！】

剩下10點，依舊作為戰略儲備。

走出技能中心，華燈初上。省城的霓虹倒映在潮濕的街面上。手機響起，是母親。

“小偉啊，吃飯沒？省城天冷了吧？多穿點啊！”母親絮絮叨叨的關心傳來。

“吃了，媽。不冷，宿舍有暖氣。”張偉聲音不自覺放柔。

“你爸讓我告訴你，別太累，身體要緊。家里都好，你張姐愛人老周恢復得不錯，還念叨你呢，說你是有本事的好醫生…”

母親的話像溫暖的泉水，沖刷著訓練的疲憊和大賽的壓力。

聽著母親的嘮叨，感受著千里之外的掛念，再想想蘇晴的鼓勵、孫教授的指引、宋閻王冰冷的期許、以及身邊隊友或明或暗的競爭與合作…張偉深吸一口微涼的空氣，眼神沉靜而堅定。

省城的賽場，暗流涌動，高手如云。

但他已不再是初來乍到的“慢郎中”。他手中有淬煉千遍的針線，腦中有推演空間的地圖，心中有了縫合團隊的信念。

這方更廣闊的舞臺，縱然荊棘密布，他也要用自己磨礪出的針尖，刺破迷霧，舞出一片天地！大賽的號角，已在耳邊隱隱回響。