文化創造了人，人也創造了文化。高校育人把積累、傳承、發展和創造文化作為重要任務和根本手段，用先進文化成果塑造有文化道德責任、文化理想追求和文化繼承建設能力的“文化人”。這種“文化人”有共同的文化思維和理想，在充滿文化活力的成長過程中，秉持文化自覺與自醒，一方面接受高校先進文化的潤育和洗禮，主動傳承文化，不斷完善認知水平和能力；另一方面以高度的文化理性接受主流價值標準和行為規則的引導，逐步形成適...