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第19章 在學校(2)

  • 兒童人格教育
  • (奧)阿爾弗雷德·阿德勒
  • 4563字
  • 2015-03-13 09:53:56

除了能力遺傳的錯誤觀念,家長對待孩子成績不佳時粗暴的懲罰也是阻礙兒童健康發展的另一大因素。當孩子的成績不好時,在學校他會發現并苦惱于自己并不太受老師的喜歡,而回到家里又會遭受家人的責備、批評甚至是責打。

老師應該清楚成績不佳會給孩子帶來什么后果。但有些老師以為,讓孩子懷著把不合格的成績單拿給父母看,并由此發生的一切畏懼,可以讓學生變得更加努力。但是,教師不應忽視有些家庭教育非常嚴格甚至嚴...

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