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第1章 前言

孩子的逆反,對許多父母而言,是一個不可言說的教育難題。建立家長式權威是歷史悠久的傳統,父母總希望孩子服從自己。可是,一旦孩子進入逆反期,親子之間的矛盾往往比較激烈。

面對逆反期的孩子,父母常常抱怨:“孩子就是不聽話。”父母可曾問過自己:是否了解孩子的真正內心。事實上,每個孩子都會經歷逆反期,而且還不止一次。逆反期指的是孩子在這個階段的自我意識快速發展,對獨立、自主、自由有了迫切需要。孩子的第一個逆反期出現在自我意識萌發的時期,進入青春期的孩子身體已經發育成熟,覺得自己已經長大了,心理發育又尚未成熟,會遇到各種挫折,在身體與心理矛盾的自我糾結和成長中,開始有了更多的情緒體驗。

孩子逆反期是成長過程中必要的階段,自我意識開始逐漸形成,獨立性急劇增強,不再被動地聽從父母的教誨和安排,渴望用自己的眼睛去看世界,這種從被動到主動,從依賴到獨立的轉變,對于孩子來說是成長的必然之路。孩子在逆反期容易出現情緒化,會容易激動,也容易悲傷,情緒多變,常常出現莫名的煩惱和焦慮。

面對逆反期,孩子自身也是始料不及的,難以控制自己,這一階段需要父母的理解和接納。父母不要因為孩子的一些變化,或者發現孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌,更不能隨意責罵,否則只會加劇孩子的逆反心理,增加親子的隔閡。逆反期的孩子最渴望的是來自父母的尊重,他們渴望獨立,希望父母可以理解,希望父母可以將自己當成大人,平等對待。在孩子的這個關鍵成長階段,父母需要轉變教育觀念,放下高姿態,與孩子平等溝通,從單純關心孩子生活起居到引導孩子身心發展和成長,并努力成為孩子的朋友。

編著者

2018年12月

品牌:紡織社
上架時間:2019-09-09 16:44:35
出版社:中國紡織出版社
本書數字版權由紡織社提供,并由其授權上海閱文信息技術有限公司制作發行

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