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第15章 兒童在家里的地位:兒童的心理處境及矯正

  • 兒童人格教育
  • (奧)阿爾弗雷德·阿德勒
  • 3928字
  • 2015-03-13 09:53:56

很多人都了解,一個(gè)孩子對(duì)自己在某個(gè)環(huán)境中所處的位置有自己的無意識(shí)的理解,而這種理解往往和他們的發(fā)展?fàn)顩r具有一致性。同樣,我們也都有所感觸,一個(gè)家庭,長(zhǎng)子、次子和第三子的人生道路,性格發(fā)展通常會(huì)有所不同,其實(shí)這與他們長(zhǎng)期在家庭中所處的位置是有關(guān)聯(lián)的,也可以說是相適應(yīng)的。換言之,兒童性格的發(fā)展是從其早期在家庭環(huán)境中的處境磨合、鍛造出來的。

過早開始幼兒教育并不是一種明智的行為。因?yàn)楹⒆拥男袨?..

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