科學技術論（Science and Technology Studies，簡稱STS）是一種跨學科的研究。這種研究源于冷戰期間，學術界當時就已經開始關注科學知識、技術系統和社會之間的關系。托馬斯·庫恩1962年的經典研究成果——《科學革命的結構》，開辟了研究科學的哲學、歷史學和社會學的新途徑，促使社會科學家系統地探索科學建構、技術創新是如何與其他社會因素（如法律、政治、公共政策、倫理和文化）發生關聯的，并展現出行動中科學和技術的當代或歷史復雜性和情境性，使人們從廣泛的跨學科角度去重審科學思想、技術機制和過程、科學的事實與價值之間的關系。另一方面，在20世紀60年代中期的美國，雷切爾·卡森的《寂靜的春天》引起了人們對環境、核能等問題的思考。與此對應的是，STS分為兩個聯系的領域：（1）在對科學研究實踐進行深描的基礎上，對科學的性質與實踐進行重審。這一研究將科學視為具有不同結構、承諾、實踐和話語的社會實踐，這些結構、承諾、實踐和話語因文化而異，并隨時間而變化。這一系列工作思考著以下問題：何為科學的合理性？科學事實是如何誕生的？科學與非科學的分界標準為何？等等。（2）在對現實案例深描的基礎上，關注科學和技術的雙刃劍問題，尤其關注科學技術對和平、安全、環境可持續性和人類所帶來的雙重影響。推動這一研究的是以下問題：國家應該如何確定研究經費的優先次序？誰應該參與技術決策以及如何參與技術決策？社會應如何衡量風險和制定安全標準？專家應該如何向公眾傳達他們判斷的原因？等等。

事實上，STS的出現也反映了一種現實的迫切要求。冷戰結束后，主流科學及其學術規范受到了嚴峻的挑戰，科學及其學術體制進入了一種新階段，即科學已經進入了“創新創業型階段”，一種新的科學體制誕生，被學界描述為“新社會契約”（the new social contract）、“后學院科學”（post-academic science）、“模式2科學”（Mode 2 science）、“大學—工業—國家的三螺旋結構”（triple helix of university-industry-state）或“全球化的私有性體制”（globalized privatization regime）。這些新概念表明了一種新共識，即新體制是基于知識的經濟化，即通過知識產權、許可證等從企業獲取研究基金，形成大學與企業之間前所未有的合作。這使得大部分重大科學成果都是科技、企業與國家協作的產物。同時，STS的“實驗室研究”表明：當代知識生產過程中，不同的群體都會介入其中。其中有作為主力軍的科學家與工程師群體，但也包括提供資金的機構、企業家、科學行政部門或政府部門，甚至儀器和材料供應商，等等。這些外部的參與者扮演著重要的角色。因此，科學家在具備扎實的專業知識與技能的基礎上，還要具有完善的人格、良好的情商、文字或口頭上的修辭溝通能力，才能在科學上獲得成功。科學的發現，技術的發明和應用，一般已不再是個人行為，而是一種社會活動，并且日益發展成為一種龐大的“社會工程”，科學、技術與社會之間構成一個無縫之網。自然與社會、認知與倫理、自然科學與人文社會科學需要聯合起來，共同解決當下科技知識生產及其相關的重大社會問題，特別是風險社會的問題。STS的這種跨學科的思維模式，能在不同學科如社會學和科學、法律和科學、人類學與技術、環境科學和政治理論或技術和哲學之間架起橋梁，使人們能夠把握將知識整合進入綜合性領域（如安全研究、環境研究、全球化、人文科學、生物學和社會等領域）的方法。這種整合會使人們對科技的性質、科技變革的原因、文化等形成更加深刻的理解。

南京大學的STS研究有著近20年的歷史，具有自己的特色，關注于20世紀90年代后的STS的“實踐轉向”。主要工作體現在兩個方面：（1）對STS的實踐轉向中各派進行哲學分析與邏輯重構，嘗試對STS中的實踐學派有一種整體性的把握，展現出一種“生成論”意義上STS的實踐哲學。當然，這種整體把握是基于各學派代表性人物（如拉圖爾、皮克林、哈拉維等人）思想的詳細解讀。（2）基于STS中的實踐的視角，對某些產生了重要社會影響的案例（如風險社會中的黃金大米事件、水安全問題、氣候懷疑論、疫苗有害論等）進行詳細的研究與分析。我們希望通過本叢書的工作，不僅能為國內與國際學術界添磚加瓦，還能起到拋磚引玉之功效。

叢書主編

2019年 夏 于南京大學