讀完華老的信，顧學(xué)文激動(dòng)得渾身都在顫抖。

華老的肯定和鼓勵(lì)，像一股暖流注入心田。更讓他心潮澎湃的是信中提到的“國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽（IMO）”！

為國(guó)爭(zhēng)光！與世界同儕一較高下！這幾個(gè)字眼，瞬間點(diǎn)燃了他內(nèi)心深處的渴望！

重生以來，他最大目標(biāo)是改變自己和妹妹們的命運(yùn)，讓她們過上好日子。而現(xiàn)在，華老的這封信，為他揭示了一個(gè)更高遠(yuǎn)、更激動(dòng)人心的目標(biāo)——代表國(guó)家，站上世界數(shù)學(xué)的競(jìng)技場(chǎng)！

“讓華夏數(shù)學(xué)重回世界之巔”，這個(gè)原本還顯得空泛的口號(hào)，似乎一下子有了具體路徑！

“IMO……國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克……”顧學(xué)文反復(fù)默念著這幾個(gè)字，感覺全身的血液在加速流動(dòng)。

不過，眼下他必須了解更多關(guān)于IMO的信息，前世他只是偶爾在網(wǎng)絡(luò)在新聞聽過這三個(gè)英文字母，也知道是關(guān)于數(shù)學(xué)競(jìng)賽的，但是具體怎么回事卻不甚了了。

“現(xiàn)在，立刻，馬上就去縣城找吳老師問個(gè)清楚！”

打定主意，和三個(gè)妹妹交代幾句，然后火急火燎騎著那輛破舊的二八大杠，朝著縣城方向飛奔而去。

夏日的陽光炙烤著大地，土路上塵土飛揚(yáng)，顧學(xué)文卻絲毫感覺不到炎熱和疲憊，心中只有一個(gè)念頭：IMO！

一個(gè)多小時(shí)后，滿頭大汗的出現(xiàn)在了溪縣第一中學(xué)的傳達(dá)室門口。

暑假期間，校園很安靜，老師和學(xué)生很少。他向傳達(dá)室的大爺打聽了吳建國(guó)的住處，然后一路小跑找了過去。

幸運(yùn)的是，吳建國(guó)正好在家。看到顧學(xué)文滿頭大汗、氣喘吁吁地出現(xiàn)在門口，他很是驚訝：“學(xué)文你怎么來了？出什么事了？”

“吳老師！”顧學(xué)文顧不上擦汗，激動(dòng)地從挎包里掏出華老的那封信，“您看！華老給我來信了！信里提到了國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽！”

吳建國(guó)接過信，看到信封上那熟悉的署名，眼神一凝，隨即露出了然和欣慰的笑容。仔細(xì)地讀完信，然后將信還給顧學(xué)文，感慨道：“好啊！太好了！華老竟然親自給你寫信指導(dǎo)，還提到了IMO！學(xué)文，這樣的殊榮連我都羨慕！”

“吳老師，這個(gè)IMO……到底是怎么回事？華老說國(guó)家明年可能要派隊(duì)參加？”顧學(xué)文急切地問道，這是他第一次如此清晰地接觸到這個(gè)概念。

“沒錯(cuò)，”吳建國(guó)點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意顧學(xué)文進(jìn)屋坐下，給他倒了杯涼白開，開始詳細(xì)解釋，“IMO，就是國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，是全世界范圍內(nèi)級(jí)別最高、影響力最大的中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。咱們國(guó)家早些年也曾派觀察員去觀摩過，正式組隊(duì)參賽因?yàn)楦鞣N原因沒有形成。不過，近兩年隨著國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)和教育的重視，恢復(fù)參賽的呼聲很高，明年正式組隊(duì)參賽的可能性非常大，華老在信里提及，看來組隊(duì)的事是板上釘釘了！”

“那要怎么才能參加？”顧學(xué)文追問。

“想代表國(guó)家參加IMO，可不是件容易的事。”吳建國(guó)表情變得嚴(yán)肅起來。

“首先，你需要在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽取得極其優(yōu)異的成績(jī)，通常是獲得一等獎(jiǎng)，并且是省內(nèi)排名最頂尖的那么幾個(gè)人之一，才能入選省隊(duì)，也就是省集訓(xùn)隊(duì)。”

“全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽？”顧學(xué)文前世中專生，對(duì)競(jìng)賽基本沒了解。

“對(duì)，這是咱們國(guó)家選拔數(shù)學(xué)人才最重要的一個(gè)官方賽事，每年舉辦一次，通常在九、十月份。考試分為一試和二試，難度遠(yuǎn)超高考。能在聯(lián)賽中拿到省一等獎(jiǎng)，基本就意味著你至少有一只腳踏進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的門檻。”

吳建國(guó)對(duì)自己愛徒解釋的很耐心。

“進(jìn)了省隊(duì)之后呢？”顧學(xué)文再問。

吳建國(guó)耐心道：“省隊(duì)之后我估計(jì)應(yīng)該會(huì)有進(jìn)一步選拔，但是具體怎么選拔目前還不清楚。我聽說，可能會(huì)在一兩年之內(nèi)舉辦全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克，英文簡(jiǎn)稱CMO，也就是全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)。在冬令營(yíng)中表現(xiàn)最突出的幾十名選手，才能進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，按我估計(jì)，就算今年沒有冬令營(yíng)，也會(huì)組織選拔，也會(huì)有國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。”注：【第一屆CMO是在1986年舉辦，在此之前舉辦的呼聲就很高，吳建國(guó)預(yù)估還是很準(zhǔn)確的】

“國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)……然后就能參加IMO了嗎？”

“還不行！”吳建國(guó)搖了搖頭，“國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)可能還要進(jìn)行為期數(shù)周，甚至數(shù)月的封閉訓(xùn)練，訓(xùn)練完周還要多輪選拔考試，最終應(yīng)該從中挑選出最頂尖6名選手，組成國(guó)家代表隊(duì)，去參加明年夏天舉辦的IMO。”

聯(lián)賽省一等獎(jiǎng)->省隊(duì)->國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)->國(guó)家隊(duì)（6人）-> IMO。

聽完吳建國(guó)詳細(xì)的解釋，顧學(xué)文才明白，通往IMO的道路，是一條需要層層選拔、競(jìng)爭(zhēng)極其激烈的金字塔之路！

每一步都意味著要戰(zhàn)勝無數(shù)來自全國(guó)各地的頂尖高手！

“學(xué)文啊！”吳建國(guó)看著顧學(xué)文眼中閃爍的光芒，語重心長(zhǎng)的說道，“這條路雖然榮耀，但也非常艱辛。以你的天賦，只要肯努力，未來可期。但是，你現(xiàn)在才初中畢業(yè)，年紀(jì)還小，完全不用著急。”

他拍了拍愛徒的肩膀：“你現(xiàn)在最重要的任務(wù)，是扎扎實(shí)實(shí)地打好高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。代數(shù)、幾何、三角函數(shù)……這些都是根基，根基不牢，后面的路很難走遠(yuǎn)。全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，你完全可以等到高二甚至高三再去參加。那時(shí)候你的知識(shí)儲(chǔ)備更全面，心智也更成熟，爭(zhēng)取進(jìn)省隊(duì)、沖擊國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的機(jī)會(huì)才更大。三年時(shí)間，足夠你準(zhǔn)備得很充分了！千萬不要好高騖遠(yuǎn)，急于求成。”

顧學(xué)文認(rèn)真地聽著吳老師的教誨，連連點(diǎn)頭：“謝謝吳老師，我明白了，我會(huì)打好基礎(chǔ)的。”

然而，在他的內(nèi)心深處，一個(gè)無比堅(jiān)定的念頭卻已經(jīng)悄然成型：“三年？太久了！時(shí)不我待！既然知道了有這樣一條路，一刻也不想等！今年九月份，高一開學(xué)后不久，我就要參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽！我不僅要參加，還要拿到好成績(jī)！”

這個(gè)念頭是如此強(qiáng)烈，甚至于能感覺到自己血液似乎都在燃燒。