再版序

要敢于不變，也要勇于變化

很高興迎來再版。

此刻，我坐在書桌前，提筆開始寫這篇新的序言。不知不覺間，距離《歡迎來到一年級：幼小銜接家長手冊》的初版已經有6年多了。6年前看到這本書的家長們，孩子開始步入中學的校園了吧，大家都好吧，學業順遂吧……

這6年里，我們經歷了教育趨勢沉默而堅定的變化，教育規則見微知著的調整。這些調整，給我們的教育注入了活力，也提出了挑戰，并且不可避免地會讓親歷其中的家庭，甚至學校老師都平添一些迷茫。但是無論如何調整，教育的本質是不變的。

我們需要的是：在戰略上，敢于以不變應萬變。

作為小學生，小學這五六年從頭到尾，需要做，且用心用力去做的事情只有兩件：“養好習慣”和“學會相處”。

習慣的力量是驚人的。好的習慣，是推動我們生活、學習、工作一步一步往前的最堅韌最持久的力量。好奇心、成就感、勝負欲、完成欲、責任心、使命感……都會在前進的路上成為我們某一些階段的加油站。但沉默而持續，不被我們的內在情緒和外在環境所改變的推動力，是“習慣”。習慣的力量會隨著時間的堆積，滾雪球一樣愈發強大，直到無往不利。所以，培養好習慣，現在就開始。

滿意的成績，是在培養好習慣的路上的自然收獲。

我們的孩子，還要在小學里學會相處。因為“自我的形狀，是在和世界的相處中碰撞形成的”。我們的孩子想成為什么樣的人？我們的孩子將成為什么樣的人？塑造自我的過程，也是和世界碰撞和擁抱的過程。當童年漸行漸遠，我們終究要學習獨立和環境相處、和社會相處、和他人相處、和自己相處。既有孤勇的堅持，也懂智慧地妥協。會相處，知進退，終究會讓人獲益良多。

我們還需要的是：在戰術上，勇于大力擁抱變化。

時代的變化，勢不可擋。這一代的孩子必然是人工智能時代的原住民，他們未來將用什么方式生活，可能遠遠超乎我們今天的想象。

雖然對于我們絕大部分普通人來說，時代的前路并沒有那么清晰。往哪里去，如何前去，終將抵達的那個未來會是什么樣子，可能是大家心里共同的迷茫。值得欣慰的是，孩子可能并沒有我們成年人這么多的困惑，在他們接下來的成長歷程中，人工智能會一點一點地融入我們的生活日常，成為孩子成長中理所當然的存在。他們和它們會一起成長。

反而是作為父母的成年人，才需要提醒自己用開放的心態去擁抱變化的時代。在具體戰術上謀兵布陣，常常去關注，最大可能去接觸，最多渠道去嘗試。如此，就自然能夠理解為什么要提倡跨學科學習，為什么要還原場景化學習，為什么要開通基礎自然科學的更高效培養通道……這一系列教育的新風向。也在這個過程中，打破自己的認知局限，也釋放孩子的更多可能。和孩子一起更好地融于、樂于、遨游于更新的時代。

愿我們的陪伴有力、有趣。

愿我們也在陪伴中實現自我的成長。

與今天的一年級和各年級小學生爸爸媽媽共勉。

2024年3月