康德提出一個問題，“什么是啟蒙”?？档陆o出了答案：人要從那種未成年的由他人承擔責任的狀態(tài)中走出來。未成年在沒有他人指導(dǎo)的情況下不能使用他的理性。顯然在康德那里，啟蒙意味著人們能夠自由地使用理性。但是人們?nèi)绾文軌蚝芎玫剡\用理性呢？這就要求人們對理性的能力和使用的界限具備一個清晰的理解。實際上，康德批判哲學(xué)的任務(wù)就是對理性做出全面和客觀的考察，既要看到理性在認識領(lǐng)域和道德領(lǐng)域的積極作用，同時要為理...