冬日尋詩(shī)到仙鳳，大師舞墨贈(zèng)學(xué)童。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)正能量，文化熏陶施巧功。

賞析

四季如春品詩(shī)：

“冬日尋詩(shī)到仙鳳，大師舞墨贈(zèng)學(xué)童”，以精練概括的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)美好溫馨的場(chǎng)面。“冬日”本是寒冷的，卻有“大師”當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)詩(shī)題字贈(zèng)予學(xué)生，你可以想象得到學(xué)生拿到墨寶時(shí)的笑臉和手舞足蹈的情景，給人的感覺(jué)很是溫暖。“弘揚(yáng)傳統(tǒng)正能量，文化熏陶施巧功”點(diǎn)明了二中詩(shī)社進(jìn)校園的意義所在：對(duì)孩子們進(jìn)...