- 高校青年教師行為方式研究
- 吳靜
- 232字
- 2025-04-03 18:08:39
第二章 人的行為與行為方式解析
人的行為是人的思想、情緒、感情、能力和行為動機(jī)等因素的綜合反映,有其自身的特點(diǎn)。日常活動中的有規(guī)則的行為系列稱為行為方式,行為方式是思維方式的外在表達(dá),受其思維方式的支配。行為方式是實(shí)踐活動的關(guān)鍵要素,在很大程度上決定著人們社會實(shí)踐的性質(zhì)和特點(diǎn)。對高校青年教師行為方式的研究必須建立在對行為和行為方式研究的基礎(chǔ)上,從紛繁復(fù)雜的諸多社會群體行為中抽離出具有科學(xué)指導(dǎo)意義的特殊性和社會作用與影響,進(jìn)而有效地開展高校青年教師行為方式優(yōu)化工作。
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