任務(wù)一　走近職業(yè)教育

當(dāng)前，我國職業(yè)教育為社會輸送了大量高素質(zhì)技術(shù)技能人才，這些人才活躍在生產(chǎn)一線和創(chuàng)新前沿，成為支撐中國制造、中國創(chuàng)造以及推動我國高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。學(xué)生應(yīng)走進(jìn)職業(yè)教育、投身職業(yè)教育，為自己創(chuàng)造光明的未來，同時也為我國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

榜樣論壇

一個職教生的陽光坦途

來自河南的楊德昆從小就對科技創(chuàng)新充滿興趣，希望憑借自己的雙手做出許多實(shí)用的發(fā)明。因此，他進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐闹新氃盒W(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)。在掌握了數(shù)控機(jī)床的基本操作技能后，繼續(xù)深造的奮斗目標(biāo)在楊德昆的心中悄然萌芽。

楊德昆了解到河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院在高職單獨(dú)招生中注重技術(shù)技能型人才選拔，并且可以讓學(xué)生直接在企業(yè)上手操作設(shè)備。于是，他認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，刻苦練習(xí)專業(yè)技術(shù)，最終如愿以償?shù)厍巴幽蠙C(jī)電職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)。

升學(xué)之后，楊德昆依舊埋頭苦學(xué)。2022年，他與其他志同道合的同學(xué)組隊參加了全國職業(yè)院校技能大賽，并憑借過硬的專業(yè)技能斬獲了全國一等獎。

評論區(qū)

楊德昆的故事告訴我們，接受職業(yè)教育，練就過硬本領(lǐng)，照樣能夠成就出彩人生。

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職業(yè)教育既能錘煉學(xué)生的品德品行，又能提高學(xué)生的技術(shù)技能，因此能夠使學(xué)生成長為高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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博學(xué)篤志

為快速適應(yīng)全新的校園生活，并找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗方向，學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識職業(yè)教育，了解中職生享受的資助政策和制度，掌握常見的升學(xué)途徑。