項目一　走進校園，轉變角色

學習目標

知識目標

（1）了解職業(yè)教育的特征、優(yōu)勢及現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

（2）明確中職生資助政策、制度及常見的升學途徑。

技能目標

（1）能夠自主學習中職生資助政策和制度，并借助這些政策和制度促進自己的發(fā)展。

（2）能夠快速融入校園環(huán)境，認真參加軍訓，完成由初中生到中職生的角色轉變。

素養(yǎng)目標

（1）培養(yǎng)對學校和班級的認同感、歸屬感和榮譽感。

（2）自立自強、自尊自愛，對學習和生活充滿熱情。