轉眼間就到了寒假，這是奉天第一次聽說這個詞匯。這與以往的中秋國慶假期有所不同，以往像這些假期頂多是休息一個星期左右，但那個時候寒假可以休息一個多月之久，奉天第一次聽說這些的時候很驚訝，雖然以前也有到了過年可以歇息一個月這樣的假期，但他在這半年的小學生活中已經使他漸漸的麻木了，在別人看來這是一件小事，但對于奉天這種傳統意義上的學渣來說簡直是要命的。而寒假的如約而至是他感到快樂。“看來小學也是有人性的一面的嘛“。奉天在人群里隱約聽到這樣的聲音，他對人群中的聲音一向很敏感，這可能已經是“肌肉記憶”了。“在家準備咋玩呀？”兮七突然在奉天的耳邊說著。“我爸媽要回來，他們帶我玩”奉天一臉得意的向兮七說著。那到時候我有空找你玩呀，兮七帶著點遺憾的語氣說著，就這這時候老師說放假了！然后學生們就像開閘的洪水一樣狂奔出去，在走向校園大門的時候兮七像個家長一樣教育奉天是在家記得寫作業，還把奉天的寒假作業拿過來用筆寫著什么。而奉天這時候才想起還有這茬破事，于是趕忙不耐煩的說：“行了，知道了，反正寒假長的很，玩幾天又咋了？”兮七剛想說他幾句，可是這回已經到了校門口了，于是他就坐在他爺爺的車就走了。兮七也只好無奈的搖了搖頭，而爺爺原本想著把兮七也帶上，但見到兮七她家長也來了于是就寒暄了幾句就走了，在回家的路上其實奉天也有點后悔，因為他怕自己的話語得罪兮七，一旦這樣兮七就會到他家里去告狀，這種事已經不是第一次了，一旦發生奉天少說半個月沒法安生，他已經是害怕了。想著想想自己的行為可真是在刀口上跳舞啊！回到家的沒幾天就開始下雪了，雪堆積的很快，那時奉天對雪有著一種莫名的感覺，這種感覺是復雜的。在上學期結束前不到半個月的時間中他學過一篇課文叫“雪孩子”，這讓他對雪人有著一種向往，而在他與伙伴玩的紙牌上有著一個叫雪人僵尸的卡通圖案，這又讓他對雪人產生了一種莫名的恐懼，但他還是想像課文雪孩子中的那個小孩子一樣堆一個雪人看看，雖然有時候會被一些不明來路的小孩破壞的。快樂的時間流逝的速度是很快的，轉眼就過了好幾天，奉天這幾天在家里就是看電視然后睡大覺，和普通人沒什么區別，而這天不一樣，奉天的父母要在今天回來，他的父母只有在寒假的時候才會回來一次，有時候他會問爺爺奶奶爸媽什么時候回來，這時爺爺奶奶都會說：“快了快了，再等幾天”。而今天他終于迎來了這天，他早早的起床然后迫不及待地和叔叔去車站等著父母的到來，也許是巧合，奉天剛到時父母就已經到了，他的心情就像一個無比饑餓的人遇到食物一樣高興，他認為父母是不是不喜歡他才會這么久才回到家這么一次。在回家的路上時父母的喜悅無法在臉上掩飾，他們急切的問著自己唯一的兒子“學習怎么樣，在學校好不好，有沒有人欺負你？”這些是大部分父母都會關心的大問題，奉天也只是笑笑說還行，他的心情很復雜，他已經被見到父母的喜悅沖昏了頭腦，哪里還顧得上這些呢？見奉天這樣父母都以為是不是這孩子因為自己長時間沒有父母的陪伴導致腦子傻了，心中難免產生了自責的情緒。到了家以后全家人都很高興，在我們所有人的認知里家是最重要的，漂泊的游子最渴望的就是歸家的時間，奉天的父母回家的第一件事就是拿了一個方形的東西，這個就是電腦。但這在奉天的認知里是無法理解的，但父母說這能玩游戲，奉天頓時就來了興趣，以前也確實見到同村里有人用電腦玩過游戲，是一種槍戰類型的的游戲，他總是看別人在玩，而他從來沒有想過自己能接觸到這些，而今天自己能夠接觸到這些新奇的東西時是很高興的，他的喜悅已經無法在臉上掩蓋了。于是就和父母在一個懂電腦的鄰居家里去找一些能玩的游戲，而這個鄰居家里奉天也經常去看他們玩游戲，有時候看的入神時連回家都忘了，直到那家里開始吃飯或者奶奶來到鄰居家里喊才會不舍的離開這里，奉天看著這鄰居在那個屏幕上做著一些天花亂墜的操作，他有時會覺得自己有些喜歡敲擊鍵盤和鼠標的聲音，這讓他感到愜意。回到家后奉天的母親打開了那個游戲——《植物大戰僵尸》，這個游戲現在看來很簡單，但奉天當時卻不敢玩，他認為這個一定很難，也不敢去嘗試，尤其是打開“冒險模式”時僵尸那瘆人的笑聲，這讓他感到了恐懼，于是就看著母親玩，母親玩的很流暢，奉天很崇拜的看著母親的操作，而且游戲中的純音樂即使是現在聽著也是頂級的，所以就算是沒有親手去玩也覺得很不錯，他非常享受與母親相處的時間，這時候他覺得自己是全世界最幸福的小孩，即使在學校受到再多的不公也覺得無所謂了。母親連玩了好幾局，她提議說讓奉天自己試著玩兩局自己去做飯，而奉天勉為其難的上手去操作了以后就覺得自己沒有這個天賦，一關的時間讓他讓他連玩了好幾局都沒有玩過去，他覺得自己完全沒有游戲的天賦，直到母親做好飯以后就只好作罷，這讓他的內心受到了不小的打擊，而吃完飯以后母親看到奉天連一關都沒有打過去的時候只好笑笑然后帶著一點調侃的語氣說著：“真笨，讓我來。”于是奉天就“讓權讓大神來玩了。”而這個游戲奉天也并不是完全沒有見過，在他的回憶中有一些植物似乎在自己和兮七以前玩的紙牌上出現過，他當時并沒有覺得這些時間有多寶貴，他只盼望著父母有一天能夠回來陪陪自己，其他的都不重要。這個游戲幾乎貫穿了奉天的所有寒假，而他直到除夕夜那天還在玩，畢竟自己本來就不喜歡鞭炮那響亮的聲音，這讓他感到很恐怖，奉天在學校就聽老師說過年放鞭炮是為了驅趕年獸，于是班里很多的同學過年放炮的動力就更大了，而奉天這時連點炮的膽量都沒有，哪里還想著可以驅趕年獸呢？于是奉天就認為這個年獸會不會說的就是自己呢？畢竟自己老是被響亮的鞭炮下的捂著耳朵，有時也會著急跑開。對于此時的奉天來說，自己似乎是同伴中最無法被理解的的異類，而這些最終都會導致他個人成長經歷困難重重，可這又算得了什么，只要有父母陪伴只要有親情的撫慰，這些都可以承受。時間過得很快，過完除夕的五天后年味就逐漸歸于平淡了，而此時的奉天還沉浸在游戲的快樂中無法自拔。是的，奉天經過寒假那十幾天的操作已經從一個“菜鳥”變成一個高手了，他現在每天起床就是熟練的打開電腦去玩，有時甚至沒有刷牙洗臉，而這些奉天的父母都看在眼里，奉天早在除夕夜里就已經打通了冒險模式從而獲得了銀色向日葵，這讓他覺得無比自豪。此時奉天的這種感覺就好像戰場上浴血奮戰立功的軍人被授予榮譽勛章一樣驕傲自豪，而就在他準備再接再厲一舉打通所有關卡的時候。“你寒假作業做了沒有？”母親這句話讓奉天從游戲的虛擬世界中拉回了現實。奉天心想自己的寒假作業在整個寒假完全沒有動過。“還沒有寫完嘞”奉天用一種愧疚又不好意思的心情回復著母親的審問。“那還不快點寫，你還準備拖到什么時候啊？”聽到這里即使是幼小的奉天也知道該怎么做了，于是他依依不舍地關閉了電腦乖乖的去寫作業，在找到寒假作業時奉天在作業的第一頁看到幾個字，“奉天加油好好學習，我看好你“奉天覺得自己的心里像是被什么暖了一下，就好像雪中送炭一樣讓他覺得溫暖。而再想想自己放寒假前對兮七說的話不免讓他覺得愧疚，于是奉天在那一下午連著寫了十幾張寒假作業，然后給母親批閱，母親看著自己兒子的字體像是一種不知名的軟體動物在上面爬一樣難看，但母親也不是什么太嚴格的人，心里想著只要寫了就是有進步，不管咋樣今天先這樣吧，于是母親說：“今天還不錯，去玩吧。”于是奉天趕忙向兮七家跑去。這下母親是失算了，她本來以為奉天會像一條饑餓的狼撲向食物那樣撲向電腦，“這孩子是不是腦子有點不正常了？”母親詫異的想著。而我們都知道，我們往往鑒別一個人是否正常時都會把他近期所有的習慣做對比的，而像奉天這樣天天在家耍電腦突然要跑出去玩，當然會被認為不正常了。奉天離兮七家很近，他到了以后向兮七的外婆問兮七去哪里了？兮七的外婆看到奉天來很高興，但也遺憾的說著：“小天啊，你來晚了，小七和他爸爸出去玩了，估計要過幾天才能回來。”“這樣啊。“奉天遺憾的說著，于是就準備回家了，而這時奉天的外婆拿了一堆糖果和瓜子之類的東西往奉天口袋里塞，這讓奉天有點難為情，但他也不懂得如何拒絕老人的好意只好收下。然后學著小學老師教的說“謝謝”，而臨走時外婆還說著有空常來玩，奉天也只是回頭笑了笑轉身回家去了。