最可怕的是沉默

題威

開學(xué)第一課，我給學(xué)生唱了一首《朋友》，然后深情地說(shuō)：“天底下最難得的是知心朋友，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)，如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；你把憂愁告訴一個(gè)朋友，你將被分掉一半憂愁。我希望從今天開始，我們能夠成為可以共享快樂(lè)，共擔(dān)憂愁的朋友。”掌聲響起來(lái)了。我接著說(shuō)：“因?yàn)樵蹅冞€不太熟悉，同學(xué)們還不了解我，還不一定敢當(dāng)著我的面說(shuō)心里話，因此我公布我的QQ地址，歡迎大家隨時(shí)隨地給我發(fā) QQ。歡笑聲響起。我的話立竿見影，第二天我的QQ信箱便被塞得滿滿的：老師，您的頭發(fā)長(zhǎng)了一點(diǎn)，請(qǐng)注意為人師表。老師，您說(shuō)話很風(fēng)趣，但有時(shí)候嚴(yán)肅不足。第三天，火藥味漸濃，第四天，我就有點(diǎn)受不了了，第五天的一封犯上作亂的 QQ終于使我大光其火。我憋不住，在班上當(dāng)眾質(zhì)問(wèn)道：今天的 QQ是誰(shuí)發(fā)的？

眾學(xué)生如驚弓之鳥，默不作聲。我威嚴(yán)地掃視了一下全班同學(xué)，希望能從他們的臉色中找到蛛絲馬跡。但我失望了。學(xué)生的眼神、臉色基本保持一致。我原以為接下去會(huì)收到更出格的 QQ，但是我錯(cuò)了，第六天的信箱是空的，第七天還是空的。我感到了我與學(xué)生之間的距離正在拉大。終于，我向?qū)W生作了誠(chéng)懇的檢討，希望同學(xué)們不計(jì)前嫌，繼續(xù)把我當(dāng)朋友，給我發(fā)什么 QQ都行。第八天，我又收到了兩封QQ：

——希望葉公好龍的故事不要發(fā)生在我們可愛(ài)的老師身上。

——老師，那天的“伊妹兒”是我發(fā)的，事后我也很后悔。因?yàn)槲业拇拄數(shù)恼Z(yǔ)言，不只傷害了老師的自尊心，更說(shuō)明我還不是一個(gè)合格的中學(xué)生。

我為了及時(shí)了解新生，加強(qiáng)與新生的溝通，在發(fā)表了一通熱情洋溢的“演說(shuō)”后，把自己的電子信箱公諸于眾，激發(fā)學(xué)生與我接近。然而，當(dāng)有學(xué)生接連不斷地向自己發(fā)難時(shí)，我未能正確處理，居然破起案來(lái)，這是德育的大忌。學(xué)生噤聲不語(yǔ)，師生之間良好的溝通就此中斷。好在我及時(shí)向?qū)W生作檢討，才重新贏得學(xué)生的信任和尊重。