- 育兒寶典:3歲以下嬰幼兒養育指南·教養卷
- 謝平升 陽艷波 黃平主編
- 705字
- 2024-12-10 16:51:51
促進寶寶手眼協調發展
爸爸媽媽/其他照護人的困惑
寶寶9月齡了,近段時間比較喜歡將玩具不停地擺來擺去,偶爾能將幾個積木擺在一起,或者將兩個布娃娃放在一塊,口中還念念有詞,也聽不清說的是什么,有時拉著爸爸媽媽一起擺弄,爸爸媽媽如何和寶寶一起玩呢?
為您解答
現代認知心理學認為:分類的能力是衡量智力的一個重要標志。寶寶掌握物品分類對于他們以后學會推理、辯論以及形成數概念具有非常重要的作用。手部運動可以刺激大腦的廣大區域,而通過大腦的思維和眼睛的觀察又可以不斷改善手指動作的精細化程度。眼、手、腦的配合協調能極大地促進寶寶的智力發展。嬰兒手的抓握技能發展要點是五指分化和手眼協調。到了嬰兒末期,手擺弄物體的動作向精細化和協調化發展,手指靈活性增加,有助于培養他們的生活自理能力。
給您支招
1.抓住合適的訓練契機。寶寶在成長過程中會經過一系列的敏感期,比如“涂鴉敏感期”“感覺敏感期”等,在這些敏感期中,寶寶表現出喜歡觸摸、涂鴉的行為,所以,爸爸媽媽需要仔細觀察,及時捕捉。
2.營造豐富的訓練環境。經常為寶寶創設豐富的生活空間,是發展手眼協調能力的最好方法。多傾聽、多觸摸、多觀察、多感受。還可以帶著寶寶去大自然中游玩,可以讓他們撕紙、摸花草,對他們來說,這些活動都是非常有趣的。
3.提供科學的訓練游戲。寶寶們在玩撿豆豆、穿珠、吃飯等游戲的過程中,都可以有效地進行手眼協調能力訓練,要在爸爸媽媽監督下進行,尤其避免意外吞食豆子等小物件而引起窒息。培養手眼的協調能力,工具的選擇是關鍵。例如:給寶寶準備有大洞的扣子和繩子,爸爸媽媽在繩子的一端綁上扣子以防寶寶穿的扣子會滑出來。照護人示范穿珠方法,然后引導寶寶自己穿珠。

“撿豆豆”練習