致謝

首先，我要向比爾·拉夫林（Bill Laughlin）以及W.P.拉夫林慈善基金會致以深深的感謝，他們所提供的固定研究資金為我重修此書提供了充分的時間和自由。像這樣深度思考、層層剖析的理論性研究是一項需要全身心投入的全職工作。若非他們提供的寶貴資金，我將無法完成這項工作。同時，我還要感謝福特基金會下屬的教育發展基金會。他們在1967—1968年間為我提供的資金，使我得以在那期間研究出人本主義教育的理論。

凱·龐修斯（Kay Pontius）女士不僅承擔了修訂此書所產生的所有秘書性工作，還幫助我編排了參考文獻目錄，并進行了編輯、校對和其他工作。她的工作總是富有效率，并且她本人聰穎過人，工作上愉快而熱情。此外，我還要感謝我在布蘭迪斯大學（Brandeis University）的前任秘書希爾達·史密斯（Hilda Smith）女士。在我離任之前，她幫助我啟動了修訂的工作?，旣惿彙つR爾（Marylyn Morrel）女士為本書參考目錄的編排提供了慷慨的幫助。Harper&Row出版公司的喬治·米登多夫（George Middendorf）建議了此次的修訂，我對此也十分感激。

在我的其他作品和本書的參考文獻中，我已經向為我提供參考與借鑒的來源致意謝意，所以在此就不再贅言了。我還希望感謝我的各位朋友，他們通過傾聽、討論和辯論的方式，對我助益良多。因為對理論難題的上下求索，離不開朋友間的相互切磋。由于他們人數眾多，此處無法一一列舉，但我對他們致以同樣的謝意。在修訂此書期間，我的妻子柏莎（Bertha）每日都要充當我的參謀，但她總是抱著十足的耐心，并為我提供了極大的幫助。在此，我要對她的幫助表示感謝，并對她的耐心加以稱贊。