盡管還沒到條件反射的地步，但在聽到林修潔口中的“全體聽令”“集合”等詞語之后，這一火上上下下，無論大小都極快速地調(diào)整方位，以他們的火長為頂點(diǎn)形成一條筆直的縱隊(duì)，爾后朝著每天規(guī)定的操練的地方小跑而去。

聽說這些詞——包括諸如些“左右左”古怪的口號(hào)——都是太子殿下新發(fā)明出來的，連原本熟于軍旅的正經(jīng)兵士都未曾聽聞。一番試驗(yàn)下來，倒也確實(shí)方便了許多……能不方便嗎？讀書識(shí)字，首先讀的就是軍紀(jì)，識(shí)的就是軍令，來來回回這么幾個(gè)口令反復(fù)倒騰，又加之白日里的實(shí)踐，即便是對文字“深惡痛絕之”的田三，也不得不對這些東西耳熟能詳，甚至可以說已經(jīng)達(dá)到了爛熟于心的地步。

密密麻麻的人頭分散又聚攏，漸漸形成一個(gè)個(gè)大隊(duì)。雖然在這過程中依舊免不了推搡混亂，卻已勉強(qiáng)算得上井然有序。最關(guān)鍵的是，實(shí)在很難相信，在十日之前，這些靖難軍的士兵還是連原地踏步都做得東倒西歪的宛如“幼稚園小兒”一般的人物。

迎著烈日，田三他們開始了今天的第一項(xiàng)訓(xùn)練：站軍姿。

將士們大多努力像要求中“挺胸收腹頭抬高”那樣去做，可架不住知識(shí)水平的限制，以至于每個(gè)人對這七個(gè)字都有著自己獨(dú)特的理解，站起來姿態(tài)千奇百怪，很難讓人不發(fā)笑。但從事實(shí)上來說，卻很難有哪怕一位士兵在這種情況下還能笑得出聲。蓋因時(shí)不時(shí)有穿著黑色盔甲的士兵在隊(duì)列中走來走去，仔細(xì)觀察尋覓著有沒有人敢在其中偷奸耍滑，而若是一旦被揪出來，非但自己午時(shí)無飯可用，還會(huì)連累整個(gè)大隊(duì)一同受苦。正是如此，所以不敢不盡力。

站完軍姿之后，便開始操練隊(duì)形。拿田三所在的大隊(duì)舉例，隊(duì)頭林修潔得身先士卒，鼓舞士氣，所以位處整個(gè)隊(duì)伍的最前方。他的身后是執(zhí)旗羅仲，事如其職，就是扛旗的。執(zhí)旗的身后一左一右站著兩個(gè)傔旗，他們是負(fù)責(zé)輔佐羅仲，同時(shí)如果羅仲在戰(zhàn)場上不幸戰(zhàn)死，就得擔(dān)負(fù)起扛旗的重任。可不要小看這小小的一面旗幟，在古代戰(zhàn)爭中，旗幟的作用很重要，諸如進(jìn)退行止，變更陣法，甚至武器使用，都要靠旗幟的調(diào)度、號(hào)令。目觀旗幟與耳聽金鼓、心存號(hào)令是士兵訓(xùn)練的三項(xiàng)基本要求之一。

左右傔旗再往后，就是像田三這樣普普通通的大頭兵，也被稱作“戰(zhàn)兵”或者“戰(zhàn)鋒兵”，是戰(zhàn)斗時(shí)主要力量——當(dāng)然，這只是步兵而且是籠統(tǒng)的稱呼，如果真要細(xì)究的話，其實(shí)“戰(zhàn)鋒兵”應(yīng)當(dāng)指“前鋒”“先頭部隊(duì)”，而軍中兵種，主要分為“戰(zhàn)兵”和“輜重兵”兩種，其中“戰(zhàn)兵”又包括“跳蕩”“奇兵”“弓手”“弩手”等等。不過以此時(shí)靖難軍區(qū)區(qū)兩千人的建制，似乎也沒必要分得如此精細(xì)，更主要的是，在沒有人提醒幫助的情況下，只略讀過一些史書的李太子也實(shí)在不知道應(yīng)該怎么劃分。

大頭兵再往后，就是副隊(duì)頭王五，起到一個(gè)押隊(duì)的作用。簡而言之，就是在戰(zhàn)場上，如果有沒卵子的怕了要往后跑，王五就得拔出他的四十米大砍刀，毫不留情地把逃兵一刀兩斷。

操練完隊(duì)形，時(shí)日已到正午，各大隊(duì)又散聚一遍，重新組合成火的單位用飯。這里順帶提上一句，這一日三餐的法子也是太子殿下提出來的，甫一施行的時(shí)候，著實(shí)是讓這些自小生活困苦，一日兩餐能吃飽就已無比滿足的軍士們震驚不已，更愈發(fā)地對這位“仁慈善良”的太子殿下發(fā)自內(nèi)心地遵從起來。

很簡單，誰給飯吃誰就是爹。從古至今，莫不如此。

用完午飯，待在原地簡單休息會(huì)，等到號(hào)角響起的時(shí)候，就再重復(fù)一遍早上的步驟，化火為隊(duì)。下午的訓(xùn)練內(nèi)容很簡單，總結(jié)起來就是兩點(diǎn)，“跟著旗幟走”“聽著鼓聲動(dòng)”，這兩點(diǎn)說起來容易，做起來難。和站著不動(dòng)看起來像模像樣，至少有點(diǎn)強(qiáng)軍風(fēng)范不同，即使已經(jīng)訓(xùn)練了十幾日，只要一動(dòng)起來，整個(gè)靖難軍的兩千多人就如同一盤散沙，雜亂不堪。

究其原因，無非以下兩點(diǎn)。

一是看不懂旗幟揮舞和聽不懂鼓聲所要表達(dá)傳遞的意思而茫然失措之人，代表人物如田三。

二是腦子看懂了但是四肢不協(xié)調(diào)或者左右始終不分之人，代表人物如鐘牛皮。

在距離混亂人流有一段距離的高臺(tái)上，身后站著李俶、李倓、李遵、錢彥君、李靜忠、管崇嗣等人的李亨皺著眉頭看著面前這一幕，爾后忽地松開，又幽幽地嘆了口氣。幸好他始終沒把期望放在此時(shí)的靖難軍上，畢竟組成人員全是一些鄉(xiāng)野中少年之人，其中上過戰(zhàn)場的恐怕不過兩手之?dāng)?shù)，加之文化程度太低，實(shí)在難堪大任。

他這十幾日在平原的努力，只是為了讓這兩千人養(yǎng)成“習(xí)慣”，等在朔方登基后，將河西、隴右、朔方各軍中一些驍勇敢戰(zhàn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老兵們打亂弄散編入軍中，再經(jīng)過協(xié)調(diào)，將這些“習(xí)慣”傳播到全軍當(dāng)中，形成一支直屬于他李亨，只對他李亨忠心的軍隊(duì)，這才是李亨設(shè)想中的靖難軍。

操練十日，至少達(dá)到了“站有站姿、坐有坐姿”的基本標(biāo)準(zhǔn)，也算是勉強(qiáng)合格。就這樣吧，也是時(shí)候該考慮下一步的行動(dòng)了。李亨在心中這么想到。

在昨天的時(shí)候，“忠心耿耿”的平?jīng)鎏劐X彥君同志就屁顛屁顛地跑到太子殿下面前報(bào)告，小心翼翼以及旁敲側(cè)擊地提醒李亨因?yàn)樗偶Z太過肆意的緣故，郡中的糧庫已經(jīng)快要見底，最多再支撐兩三天就連老鼠都活不下一只了。

殊不知當(dāng)時(shí)的李亨也是滿心疑惑，我這么碩大一個(gè)太子，全國除了基哥之外的二號(hào)人物，這么水靈靈地在平?jīng)隹ご耸彀朐拢谧蠼贩搅羰氐墓賳T眼睛都瞎了嗎？

啊？杜鴻漸，說你呢！你是眼瞎了嗎？！