推薦序3

女媧造人時(shí)，為什么賦予人兩只耳朵、一張嘴巴？在茹毛飲血的原始人時(shí)代，最有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人一定很擅長(zhǎng)——噓，靜下來，通過捕捉大地上的聲音獲取事關(guān)生死的關(guān)鍵信息。多聽少說，這是寫在千萬年人類進(jìn)化史中的樸素智慧。

敏暢深耕家庭教育領(lǐng)域十二年，根據(jù)對(duì)新時(shí)代家庭親子關(guān)系的實(shí)踐、探究與思考，她用“多傾聽，巧說話”這一樸素的智慧輕松化解親子難題。

《父母會(huì)溝通，孩子更優(yōu)秀》這本書有幾個(gè)獨(dú)特之處：其一，邏輯縝密。全書圍繞主線，層層深入。其二，案例鮮活。所有案例均來自敏暢授課與家庭輔導(dǎo)的一線實(shí)踐。案例的背后是一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的家庭。每每講起這些，敏暢的眼睛里總是閃著光。其三，實(shí)操絕妙。家庭教育實(shí)踐中最大的難題叫作“雖然懂很多育兒道理，但還是搞不定娃”。“君子之學(xué)，未嘗離行以為知也”，實(shí)踐才是最好的學(xué)習(xí)。這本書中設(shè)計(jì)了 25 個(gè)“父母的練習(xí)時(shí)間”，在實(shí)操中用極簡(jiǎn)有效的親子溝通術(shù)達(dá)成“知行合一”。

人工智能時(shí)代呼嘯而來，在機(jī)器人 10 秒鐘可以講出 100 個(gè)無懈可擊的道理的今天，成年人與孩子溝通的獨(dú)特價(jià)值與意義何在？喬姆斯基說，研究人類的語言就是探索人類的本質(zhì)。人類與機(jī)器最本質(zhì)的區(qū)別在于人有獨(dú)特的生命體驗(yàn)。機(jī)器人的語言，是基于數(shù)據(jù)的分析；人類的語言，是基于生命體驗(yàn)的表達(dá)。這本書所探討的高品質(zhì)親子溝通就是用語言創(chuàng)造一個(gè)生命與另一個(gè)生命的深刻聯(lián)結(jié)，正如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。

在這個(gè)充滿未知的時(shí)代，愿更多的家庭一起去創(chuàng)造這樣美好的、人類獨(dú)有的生命體驗(yàn)。

《小學(xué)生導(dǎo)刊》主編