【《楊柳壩與劉家灣中間隔著一張大塘》<第六十章慎言敬字貴如金世事紛擾心自寧>白話文詳細注釋;楊柳壩與劉家灣中間隔著一張大塘_第60章慎言敬字貴如金世事紛擾心自寧在線閱讀-QQ閱讀
第六十章講了一個禮貌用語的重要性的小故事。百度知道中列出了一些常用的禮貌用語如:“初次見面說。您好;客人到來說、歡迎;好久不見用,久違;歡迎購物用。光臨;求人解答用。請教;贊人見解用。高見;看望別人用,拜訪;陪伴朋友說,奉陪;等候客人用、恭候;請人幫助說、請多關照;表示歉意說、對不起;麻煩別人說。拜托;與人分手說,再見;中途先走說。失陪了;表示答謝說。謝謝;表讓禮讓說。您先請;接受感謝說,這是我應該做的;助人為樂說。我能幫您做什么;征求意見說、請指教;表示慰問說。給您添麻煩了;頭次見面用久仰,很久不見說久違;認人不清用眼拙,向人表歉用失敬;請人批評說指教,求人原諒用包涵;請人幫忙說勞駕,請給方便說借光;麻煩別人說打擾,不知適宜用冒昧;求人解答用請問,請人指點用賜教;贊人見解用高見,自身意見用拙見;看望別人用拜訪,賓客來到用光臨?!?
作者點暇齋在《長城公社腳下的白云上村》也有類似人物刻畫:“話說這粟部長目前身處高位,頗受老板信任與賞識,聽說是其他大公司挖過來的人大畢業的高材生,專職集團人力資源管理及考核,姓粟,單字冷,冷靜的冷,冰冷的冷。如果說集團最受老板信任的二個人,一個是覃逾矩,另一個就是姓粟名冷之大內總管,前者如果是靠主動熱情謙卑實干取得信任,后者則是不卑不亢不言不語贏得賞識;皇莆正棠教授上任代理執行院長的第二天就領教了這位大內總管的平靜舒緩不容置疑的風格,無論如何熱情洋溢如何東拉西扯,也不管你的前世今生,粟部長關心的是KPI考試考核的時間節點,至于考卷內容屬于甲方的特權,甚至是考生自己出題開卷作答也無妨,因為只有他才是閱卷者,才是標準答案及評分標準的制定者。”——摘自第四章《點暇齋父子論玖玖白云村海歸初入行》
〔342〕針尖不大可扎人最疼,舌頭無骨卻傷人最深。
人生七尺軀常惱三寸舌,心頭縱有千百種,沉默是金?!?43〕
刻薄不是心直口快,尖酸不是無心之失,無論種種,時時處處爭取做一個沉默是金〔343〕正直善良睿智的人。
〔342〕民間諺語。
〔343〕沉默是金出自《論語·為政》子張學干祿。子曰:多聞闕疑,慎言其余,則寡尤;多見闕殆,慎行其余,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣!
“新進群的看群公告?!?
“哪些同學還沒填報到注冊表的!?!?
“放棄入學的到辦公室823來?!?
“已經寫了放棄申請的不用來,要辦理的來?!?
“辦公室來。”以上每句話如果都加一個請字,不知道打字時間多耽誤〔344〕得好久。正常打字速度是1分鐘多少字?在百度知道里搜索答案,最佳答案是普通人的打字速度是每分鐘50到80字。
普通人的打字速度是每分鐘50到80字,一般的打字員打字速度是每分鐘160字以上,打字員的最高打字速度是每分鐘200字以上,有的達300多字。專業訓練的速記員可以達到300字至400字,超過人們說話的速度。
以上五句話計78字,按照國際通行的打字速度評級標準普通5級與普通4級的算術平均值生稿 50字估算時間,大概為1.56分鐘,一分半鐘多一點。
如果每一句話加一個請字,那大概會是83或者84個字,時間估算大概會延長至1.68分鐘,言必說請確實耽誤了0.12分鐘。不過84音同四川話的巴士,84=巴士=安逸,也許下面的劇情就不會發生。
〔344〕其意不費時間,徒費心。
“大群請不要閑聊,本群是通知群,避免錯過重要消息?!遍_始出現了第一個請。
“沒改備注名的馬上改,下周進行清理,錯過重要通知責任自負?!?
“任課老師同意就可以,不同意就不可以。”
“接教務通知:2023級新生器樂專業分配教師已上傳,請涉及學生聯系自己的老師協商排課,下周(第四周)器樂專業正式開課?!?
“教務老師說,務必在下周二前找老師完成排課。”
“你沒報到注冊?!?
“上次給你打電話也不接。”
“你讀不讀?”
“你看清楚表沒?那是你老師的電話,讓你聯系你老師的?!笨谖谴_實偏硬。其實早在三月中下旬,就有同學點評為廳局級及以上領導的語氣,不過,當時的是所謂副班長,而且當時是不是因為剛建群,當事人沒有辯解或辯駁,老師或同學水軍也沒有露頭聲援。
“有哪些人,給個名單?!?
“教務老師回復民樂系正在安排?!?
“你沒報到注冊,不予安排?!?
“趕緊聯系專業老師!就差你們兩位了!”
“好的,剛剛教務老師說你們沒有聯系?!?
“凡是請了假的同學,請務必到我這里拿審批好了的假條,自行交任課老師銷假?!?
“819?!?
“接教務通知:成教2023級新生已完成‘中國高等教育學生新網(學信網)’新生注冊數據上傳,請著重注意:第一,學生登錄該網站,進入學籍注冊板塊查看、核實本人學籍注冊信息是否正確;第二,學信網反饋有10位學生需要前往教育廳電子注冊辦公室做‘前置資格待查’(名單見‘20230421下載前置資格待查名單’)。不按要求完成前置學歷認證就不能成為我們的學生,最后就只能清退?!?
“請問你們是小學生嗎?”
“以后讀通知請按教自己學生,教自己娃娃的方式〔345〕,仔仔細細認認真真看清楚每一個字,并閱讀理解,謝謝。”有必要這么說話嗎?這是互聯網世界呢。
“剛剛教務段老師給10位前置學歷有問題的其中哪一位同學解答了的,請在群里回復下如何處理,謝謝。”
“教務段老師給我的回復是:請這10位同學帶上你前置學歷的相關材料,于下周四周五去836辦公室找她,至于具體帶哪些沒明確說,我建議有多少帶多少?!?
“謝謝解答?!?
“不在本群,我是負責學生管理的老師,我也是負責轉達教務老師的要求?!?
“請你們搞清楚,什么是前置學歷,你們查到的是現在的學籍,有問題的是你們之前的學歷有問題,讓你們去解決的也是之前學歷的問題。如果不去解決,現在的學籍也就不存在了。”
“請聲樂班的班長拉一下這位同學進班級群,謝謝?!?
“這位是你的班主任老師?!?
“音樂學?!?
“請找教務老師咨詢。”
“改群名片?!?
“請在群的同學都改群名片(姓名+專業),過幾天會清理,凡是未改的將請出群,錯過重要通知自行負責?!?
“請找班主任。”
“你到你們小群去吧,或者找你們班長?!?
“我這里有兩臺二手鋼琴低價出售,有意向的請私聊我哦?!?
“有多低價?同學?!?
“這個不是你的平臺。”
“我建議群主要處理?!倍碜油裙碜痈馊撕?。茶館百科網里有講到二鬼子的由來是,中國抗日戰爭時期人民把侵華的日本人叫日本鬼子,因為鼓動日本非法移民到中國為日本鬼子負責控制殘害中國人、朝鮮人的朝鮮人都叫二鬼子。據日本厚生勞動省統計,第二次世界大戰期間的韓裔日本士兵人數為24萬2341人。
“同學關系就這樣,不至于嘛?!?
“這樣的同學不要也罷?!?
“動不動上綱上線,還舉報,我是重慶人,我自己扣十分”本是同根生,相煎何太急,重慶袍哥。〔346〕仗義執言。
“還有老師也是〔347〕,說話客氣點你以為我們是誰,小孩子嗎?”哦豁,槍口向上,瞄準所謂管理老師了。
“說說之前先想想你是誰?”
“陰陽怪氣的,這是師生關系嗎?”同感。
“不至于不至于,有人舉報老師也要象征性意思意思、同學關系支持互惠互利?!?
“那句話讓你覺得不客氣?”高校教輔隊伍看來不是每一個人有文化。
“通知讀清楚沒?”戾氣。
“你看看你說話?!?
“年輕人,注意溝通方式?!?
“這不是你發泄的地方。”
“授課老師都不這么說話?!笨磥斫梯o崗與教師崗招聘條件不一樣還是造成了不一樣的效果。
“我發泄啥了?”
“你這是要站隊嗎?”
“發了那么多通知,反復通知了很多事,有沒有仔細閱讀過?”
“當我沒說,本來也不關我事?!?
“我不在之列,我只覺得老師也罷,不要太咄咄逼人,高高在上。”
“己所不欲勿施于人,成年人請不要過于玻璃心。”
“如果你不是小孩子,以后的通知請仔細反復閱讀并理解,謝謝。”
“言論自由,都是成年人都代表自己不同的身份,共勉自己說話的方式。”
“謝謝提醒,我沒問題。”
“我們有機會私聊?!?
“我發泄的啥,請明示?!?
“言論自由沒錯,但此群從建立起就說明了是通知群,不要閑聊,公共區域請不要討論與學習無關的事?!?
“下周見?!迸?,這是袍哥要約架還是要約罵了。
“哎?!?
“弄啥嘞?!?
“請你搞搞清楚,我們的授課老師怎么說話的?”
“別開辯論會了?!?
“好好學習,表現再好,專業過不了,一樣畢不了業?!?
“謝謝,我專業也很好?!?
“那就別當舔狗,與你無關”舔狗招人厭。
“看得懂通知不?”
“這種情況提醒一下就可以嘛,也不是好大個事?!?
“一個小事情,都別辯論,如果真的要控制啥都不說,啥都不發,不允許出錯,有點錯就要上綱上線,學習和工作怎么提上進度昵?!?
“大家都是高級動物,都要互相尊重和理解?!?
“我覺得這句話,同學說得很對,人和人之間都是相互理解的?!?
“是應該大家相互尊重理解,老師和學生都是學校的活字招牌,大家是一體的一榮俱榮,一損俱損。”
“今天是學生,也許明天就成了老師,反之亦然。所以換位思考一下,也許說話的方式就不一樣了。”
“別說了,互相理解下,因為老師不只我們這一個群,每天要發很多通知,有的通知認真看就會很清晰,不要提問一些很可笑的問題,就會有點無語,可能有時候說話不好聽?!?
“喔哦?!?
“好多專家。”
“你是在幸災樂禍吃瓜嗎?”
“大家都在勸別吵、互相理解而已?!?
“大家來自各行各業,背景也不同,請多一份包容?!?
“沒有哦!我就是來混個文憑,不關心這些”
“不論來自哪個地方,哪個崗位,到學校學習就是學校的學生,請遵守校紀校規,認真對待自己的學業,好好學習,祝大家都學有所成。再次提醒,此群用于發布重要通知和信息,為避免漏看、錯過,請不要發與學習無關的信息,有問題請找自己的班長和班主任老師,要交流要聊天請私下另建群,謝謝。”
“不關心就不要說風涼話哈?!?
“我也沒有說風涼話呀。”
“我就說了好多專家。”
“難道你們都不是這方面的專家嗎?”
“你指哪方面?我們也不是專家,謝謝?!?
“不論來自哪個地方,哪個崗位,到學校學習就是學校的學生,請遵守校紀校規,認真對待自己的學業,好好學習,祝大家都學有所成。再次提醒,此群用于發布重要通知和信息,為避免漏看、錯過,請不要發與學習無關的信息,有問題請找自己的班長和班主任老師,要交流要聊天請私下另建群,謝謝?!惫烙嬜约阂舶l覺情形再如此發展下去,會僅對自己不利,所以趕緊長篇大論試圖挽回扭轉局面。
“你說的什么專家嘛?”
“你們專業方面的專家嘛?!?
“大家都只是好心好意勸和罷了?!?
“我們不在群里討論。”
“沒必要相互理解尊重。”
“我們不是專家,我們是學生?!?
“有什么好勸的,不服就退學唄,當地進修校幾千塊錢等著拿證就好了呀。多省事?!?
“大多數同學是抱著來學校學習提升的態度,不是跟你一樣混文憑等著拿證?!?
“不吵了?!?
“好了好了好了,都莫說了。”
“再說我一個一哈。”
“所以你們是專家呀?!?
“都不要吵了,吵到我教我家魚游泳。”
“我們不是專家,是來學習的學生。”
“好了好了,都別說了。”
“我又沒有吵架。”
“我講道理嘛?!?
“你一句我一句的,停不下來咯?!?
“誰是專家嘛這里?”
“嗯吶,我知道?!?
“人各有志班長,不用多說?!?
“對每個人都有自己的追求和目的,沒必要多說,都是成年人了。”
“好吧哈哈哈?!?
〔345〕口不擇言,禍從口出。
〔346〕這袍哥會對川渝地區社會各方面都有極為重要的影響,甚至在今天這里也能看到它的很多痕跡。袍哥文化這一特點,是中國其他任何地區都從未有過的。重慶、成都地區的袍哥組織,其形式與全省其他縣市相類似,是橫行組織,即所謂“兄弟道”,以五倫(君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友)、八德(孝、弟、忠、信、禮、義、廉、恥)為信條。
〔347〕師者,更要立德修身。
“〔348〕各位同學,晚上好?!?
“我是音樂學班,聲樂班的班主任?!庇衍娚蠄?。
“今兒中小學教資面試工作確實很忙,這陣才看到群里信息,說實話,有點長!”
“對于我班同學在群里發布與學習無關信息,向各位同學道個歉!我也會和相關同學進行溝通?!?
“說實話,我認真把所有記錄看完,發現了很多同學是抱著不同的心態來學校學習的?!?
“有真心想來學有所獲的,有個別想來混的,居然還有來挑事兒的!不管大家是抱著什么樣的心態,來到學校。融入了我們學校2023級這個大家庭,就把這兒當成家!群里的每一位老師、同學都當成自己的家人!至少在未來兩年半里是這樣。”應該不是挑事是挑理。
“同學出現錯誤,我們及時提出來就可以!”
“還有!作為老師,我們一直對同學們的事情是盡心盡力的,是做到問心無愧的!不存在象征性一說!”
“我們有些老師是第一次當班主任,包括我??隙ㄟ€有些做的不到位的地方,歡迎大家及時進行溝通?!边@句話還行,趕緊剎車,言多必失。
“今兒事情不大,但是場面很難看!我希望這是第一次,也是最后一次!”
“下不為例??!”果不其然,又說漏了。
〔347〕高高在上,自以為是;越描越黑,畫蛇添足。
其實,就一句要學會好好說話〔348〕。
有道是:良言一語三冬暖,惡語傷人六月寒。
又道:知音面前說知音,不是知音莫談心。
《紅樓夢》第二十二回聽曲文寶玉悟禪機制燈謎賈政悲讖語,林黛玉也有一句:不悔自己無見識,卻將丑語怪他人。
〔348〕大道至簡,說易行難。