專家贊譽

（按姓氏拼音順序排列）

兒童的內心世界常常被成人誤讀，這種誤讀一方面是由于成人無法用兒童的視角去感受兒童的世界，另一方面是由于兒童自我覺察和語言表達的受限，使成人無法用自己擅長的方式來理解兒童，所以我們急需一些好的工具來真正讀懂兒童的內心世界，從而幫助兒童積極發展。幸運的是，這樣的好工具就在我們身邊，那就是兒童畫。通過對兒童畫的理解與分析，我們能看到兒童的發展水平、感受到他們無法言說的困難、體會到他們的情感，甚至能看到他們的經歷。《兒童心理畫》對從事兒童心理支持工作的專業人士來說真的是一個友好、有益的工具，希望大家都能好好研讀，這樣我們就拿到了走進兒童內心世界的“金鑰匙”。希望憑借此書的專業貢獻，世界多一些因被真正理解而幸福萬分的兒童。

——關梅林

中國科學院心理研究所博士

兒童心理健康教育專家

積極心理學專家、心理咨詢專家

我帶著敬佩與感動讀完了《兒童心理畫》。我認為任何一個閱讀這本書的父母，都體現出了很高的教育認知水平，以及對孩子的關注與愛。我在數千小時的家長咨詢中發現，很多教育問題的根源是家長對孩子心理的漠視，孩子的言語表達有時都會被忽視，更不要說情緒了。而繪畫的方式提供了一個很好的切入口，它不僅更加直觀，也是孩子表達與宣泄情緒的途徑。想知道你的孩子怎么看待你和你的伴侶嗎？讓他畫一幅家庭畫吧！參考書里的指引看看人物的美丑、衣著、線條與顏色，你會挖掘出孩子內心的真實想法，發現孩子眼中的父母原來是這樣的。

——梅凌婕

康奈爾大學心理學碩士

美好心理CEO

我的繪畫技巧都是跟孩子們學的，而且我知道我永遠都無法超越他們。

——喬智大叔

大多數父母都很愛自己的孩子并且希望了解他們；教育工作者也希望了解兒童和青少年，以便更好地因材施教。兒童處于發展的特殊時期，他們的智力發展水平、與父母及其他家庭成員的關系、學業成就、同伴關系、對自己和世界的認知，以及情緒和動機，都有其發展特征，這些都是父母和教育工作者希望了解的。《兒童心理畫》幫助人們通過兒童的繪畫更好地了解兒童的心理，進而更有針對性地對其進行科學養育。

——施建農

世界天才兒童研究協會亞太地區理事會主席，
中國科學院心理研究所超常兒童研究中心主任、博士生導師