第三節 老年教育的基本特征
老年教育作為終身教育的最后一環,與學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育等教育類型有著諸多不同之處,存在著自身固有的基本特征,主要表現在:教育參與的自主性、教育內容的多樣性、教育對象的老齡性、教育機構的開放性、教育實施的公益性、教育受眾的廣泛性、教育過程的靈活性、教育實踐的特色化等多個方面。
老年教育作為終身教育的最后一環,與學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育等教育類型有著諸多不同之處,存在著自身固有的基本特征,主要表現在:教育參與的自主性、教育內容的多樣性、教育對象的老齡性、教育機構的開放性、教育實施的公益性、教育受眾的廣泛性、教育過程的靈活性、教育實踐的特色化等多個方面。