暑假很快過去，我又一次去到了一個(gè)新的集體報(bào)名，報(bào)到，我真正的學(xué)生時(shí)代就此開啟。

第一天面對那么多張陌生的面孔似乎我和其他人一樣，臉上寫滿了好奇。領(lǐng)了第一本課本，第一套校服，端端正正坐好等待老師開講。

那個(gè)時(shí)代還沒有普及多媒體，我的印象中黑板上涂著黃色油漆的田字格，粉筆，可能在今天已經(jīng)被封存在了一代人醒目的記憶里，那時(shí)候真的就像羅大佑說的那樣，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，下課作為值日生擦黑板的時(shí)候，捂鼻子成了一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作。

第一任班主任，是一個(gè)語文老師，D姓的老師，我們在之后的文字里就稱呼她D老師吧。是一個(gè)很傳統(tǒng)的語文老師，不過確實(shí)寫著一手好字兒。

第一天報(bào)到，D老師給我們班安排座位兒，一回頭，看到了那個(gè)熟悉的身影，曾有人說過世界之大，無奇不有。而我想說：世界之小，無所不遇。沒錯(cuò)又是那個(gè)“老熟人”，所謂“冤家路窄”啊。

那個(gè)年紀(jì)的男孩子調(diào)皮是在所難免的，甚至有時(shí)候會(huì)為了某件事兒小打一架也正常不過了，對于我而言和“老熟人”恐怕就更是不在話下了。

那時(shí)候心里的潛臺(tái)詞是，這六年肯定有你好過的，我倆決定了一件事兒，入隊(duì)（中國少年先鋒隊(duì)），競爭班長，記得成為少先隊(duì)員的那一晚上，我一晚上都是帶著紅領(lǐng)巾睡覺的，有點(diǎn)得意，因?yàn)榈谝淮巍袄鲜烊恕甭溥x了，可能在我的眼里那已經(jīng)是一次小小勝利。至于班長評選，那是一個(gè)冷笑話，當(dāng)時(shí)的那種感覺似乎班長只有在我們兩個(gè)人之間產(chǎn)生，其他人都是陪太子讀書，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候班級里似乎除了我和“老熟人”個(gè)人有“小團(tuán)體”，我這里若是“水泊梁山，綠林好漢”，他那里便是“桃園結(jié)義，群英薈萃”。對于過于自信（說好聽點(diǎn)兒，實(shí)在不喜歡自負(fù)的字眼）的人，似乎總是會(huì)認(rèn)為結(jié)果已盡在掌握之中，但往往發(fā)生于意料之外。最后才發(fā)現(xiàn)人家是太子，我們是陪讀的。似乎當(dāng)時(shí)的聲勢有多大，最后的結(jié)果，就有多尷尬。

但是用“老熟人”的話說最起碼還是平起平坐，6年的“明爭暗斗”自那時(shí)起便拉開了序幕。