方向肯定沒錯(cuò)。

都沒錯(cuò)。

在數(shù)學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角的天才們，不至于犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤。

可當(dāng)海納百川，需要真正走到最后的時(shí)候。

一味端著先前架起的獨(dú)木橋不放手，無疑會(huì)讓人更容易地掉進(jìn)水里。

作為最難理解的千禧難題。

霍奇猜想的證明，當(dāng)然需要自行地，以無可辯駁的信心給出定義。

既然霍奇猜想能斷言H 2的任何元素位于 Hodge分解中間部分的p ( X， Q )是代數(shù)環(huán)的類，可以表示復(fù)數(shù)子變量的Q線性組合。

那么具有平滑復(fù)射影簇的復(fù)系數(shù)上，可以同調(diào)分裂為線性子空間的直接和。

以及發(fā)散出的霍奇分解H i ( X， C )=Σ j = 0 i H j，ij ( X )

以上。

足以多維論證霍奇猜想。

只需要再做出一些簡(jiǎn)潔的變形。

“我來，我來！”

衛(wèi)東陽跌跌撞撞地夠到前面白板，壓在陳樹的身上拿過黑筆，將其上的數(shù)字符號(hào)通通擦去。

他聽明白了。

原來那篇證明思路，是這么走通的。

難以想象的美妙感覺，蕩漾在衛(wèi)東陽心頭。

還有同樣聆聽的愛德華威滕和德利涅教授心中。

每當(dāng)新的真理誕生，那舊的理論確實(shí)應(yīng)該翻開再書寫出新的一頁。

德利涅教授受益匪淺。

炯炯有神的雙眼，燦爛如明燈。

“嘿，衛(wèi)！你個(gè)笨蛋，怎么能把余維數(shù) p的復(fù)子變體的上同調(diào)類，也放在H 2 p ( X， C )的中間部分H p，p ( X )呢。

之后還要再分開，你累不累啊，一點(diǎn)都不優(yōu)雅！”

愛德華威滕沒有那么多感慨，只是瞪著牛眼。

衛(wèi)東陽稍微偏差些許，就當(dāng)頭棒喝。

他不允許在美妙的數(shù)學(xué)符號(hào)里，出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。

“我看沒問題，必要的中間導(dǎo)引是必須的，你個(gè)理論物理學(xué)家無法理解數(shù)學(xué)語言的精髓，很正常。

別在我的學(xué)生面前班門弄斧。

應(yīng)該這樣……”

頷首唏噓的德利涅教授嘆息片刻后，也興致勃勃地加入推導(dǎo)行列。

這樣的體驗(yàn)。

很年輕！

“……那個(gè)有沒有一種可能，代數(shù)循環(huán)的思維是部分需要，部分不需要的？”

陳樹不時(shí)開口指正。

一同成長。

小小的書房?jī)?nèi)。

忽然醞釀了大大的智慧！

……

麗景花園，衛(wèi)東陽家的別墅。

陳樹他們四人很開心。

守在外面幫忙做后勤的衛(wèi)振國等，卻是憂心忡忡。

按照流程不該是這樣的啊。

傳出去豈不是很失禮的舉動(dòng)。

無論江城地方，還是江城大學(xué)甚至江城理工，都為即將到來的九月霍奇猜想階段性證明報(bào)告會(huì)，做出了一攬子詳實(shí)準(zhǔn)備。

盡管八月份才過去一周。

但各種邀請(qǐng)函，以及參會(huì)的贊助單位和配合部門。

千頭萬緒都已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。

只是臨到頭正主全部消失不見。

躲在小樓成一體嗎？

要不是衛(wèi)振國在家里常備無人機(jī)，能透過窗戶觀察里面的生命活動(dòng)。

或許真以為被狠狠地放鴿子了。

“爸爸，你擔(dān)心個(gè)屁啦！又沒有不吃不喝不休息，他們興致上來，變態(tài)一點(diǎn)很正常。”

在客廳沙發(fā)躺著的衛(wèi)小雅，因?yàn)榧依镏匾獊砜统霈F(xiàn)異常的緣故，連回樓上房間睡覺都不行。

必須全程陪著衛(wèi)振國‘胡鬧’。

對(duì)，就是胡鬧！

正常閉關(guān)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，折騰得好像在里面手搓原子彈核反應(yīng)堆一樣。

衛(wèi)小雅給他們一日三餐送吃送喝，對(duì)陳樹和德利涅教授他們的狀態(tài)再了解不過。

“女孩子嘴巴干凈點(diǎn)。”

衛(wèi)母在客廳看電視，不像衛(wèi)振國那么著急。

飯菜都是她做的。

從用餐情況來看一切正常。

既然吃好喝好，當(dāng)然不需要太多關(guān)注。

充其量以前家里只有寶貝兒子一個(gè)人發(fā)瘋，現(xiàn)在多來了幾個(gè)而已。

對(duì)此衛(wèi)母樂見其成。

人多熱鬧點(diǎn)也好。

真要出現(xiàn)意外他們也能及時(shí)知曉。

“你們……婦道人家懂個(gè)屁！”

背著手，衛(wèi)東陽在面積不大的客廳里來回走著，看起來心情很郁結(jié)。

他身上的壓力，有誰能明白。

真以為搞學(xué)術(shù)就能安安靜靜？

怎么可能如此容易。

所有的歲月靜好，都是有人在負(fù)重前行。

“老衛(wèi)！你個(gè)老東西不地道啊，又不是削你的職權(quán)，至于把愛德華先生和皮埃爾子爵，藏得那么深嗎。”

有人坐不住，驅(qū)車前來。

還好沒有大張旗鼓。

僅僅是江大校長楊冬獨(dú)自過來。

不過緊隨其后的，是江理的頭頭，校長寧鎮(zhèn)江。

“嚯，來啦？”

楊冬主動(dòng)招呼道，臉上帶著笑意。

然而寧鎮(zhèn)江沒怎么領(lǐng)情。

王見王。

兩人間的氣氛并沒有太好。

連正常的表面友好都做不到。

主要在過去上學(xué)讀書的時(shí)候，他們的關(guān)系就比較冷。

后來更是因?yàn)榘l(fā)生的種種事情，就此分道揚(yáng)鑣。

雖然都同處江城，不至于老死不相往來。

可寧鎮(zhèn)江一直憋著口氣，莫欺少年窮！

去事無須再提。

總之從那時(shí)開始，寧鎮(zhèn)江就想著好好發(fā)展江理，把江大遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

受到冷遇的楊冬也不惱，依舊笑呵呵地，轉(zhuǎn)頭跟衛(wèi)振國說話。

“都三四天了，他們一直在討論，沒出來過嗎？”

相比不足為道的舊怨。

眼下衛(wèi)東陽和陳樹，這兩位青年學(xué)者的前途和名聲才是最重要的。

縱使他們能入那兩位的眼，讓楊冬很是驚喜。

但凡事有輕重緩急。

一定程度上，優(yōu)秀個(gè)體是需要為集體服務(wù)，甚至做出犧牲奉獻(xiàn)的。

因此即便過分的打擾不太合適，楊冬仍然厚著臉皮過來了。

學(xué)術(shù)研究不急于一時(shí)。

給他們爭(zhēng)取出三四天的空閑自理，兩位校長自認(rèn)問心無愧。

接下來再怎么樣，都得露個(gè)面才行。

至少安一安更高層的心吶！

“老楊你應(yīng)該理論研究的事情，找到方向了一連鉆進(jìn)去十天半月都很正常，如果不是得出正確或錯(cuò)誤的結(jié)論，很難叫醒他們的。”

衛(wèi)振國很是為難。

“現(xiàn)在才剛八月中旬，沒那么著急吧！報(bào)告會(huì)前期的瑣事，我們來牽頭應(yīng)該沒問題。”

想了想，衛(wèi)振國給出他的解決辦法。

又不是沒人。

實(shí)在不行他這個(gè)一級(jí)教授，巔峰時(shí)同樣擁有頂刊一作的一級(jí)教授，拿出來也是很能撐場(chǎng)面的。

而且在國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域，他衛(wèi)振國靠著兒子，同樣可以在其他大佬面前刷臉！