“哼！”

甘羅輕哼一聲，“我原以為公子沉思良久，又尋高人問道，必有所得，豈期出此陋問。我有一言，公子靜聽：變與不變又何妨？左遷上郡已成定局，無論如何都難過此劫。何哉？亂策擾命，其行難辨。況且人非圣賢，孰能無過？知錯就改，善莫大焉。公子卻拘于小節，而忽大義，左右失據，進退維亟，實乃可笑！”

韓非子曾斷言：儒以文亂法。不管怎樣，秦朝打壓儒學在民間的影響力已成定局，非人力可違。扶蘇這般頭鐵地往上撞，可不是螳臂當車，被貶謫也是情理之中的事情。

“大丈夫做事，悔不改其行，死不改其志。彷徨之人，弱不禁風！”

扶蘇被懟得一陣失神，好在并不是身體原主，對此并無太多感觸。但是其中微妙，卻被覺察。于是順著由頭訕訕道：

“先生愿意提點，我自當虛心納諫。不過，我的憂慮遠非如此，還請賜教。”

“哦？”

甘羅有些詫異，“不妨說出來聽聽。”

然后作洗耳恭聽狀。

“不知先生從何處得知我即將監軍上郡的消息？”

從談話一開始，扶蘇就敏銳地感覺到一絲不妥，這甘羅不光自來熟，而且還極度熱心，說話多多少少還帶了點爹味兒。若不是方才訓斥不慎透露出的細節，自己還無法這么確定他就是皇帝派來的嘴替。

“貶謫之事，除卻宮中之人，所曉不過一人而已。先生涉江湖之遠，閑云野鶴多年，怎會如此迅捷獲悉？”

公子的意思這么直白，甘羅怎能不知，大大方方地承認了。

大隱隱于市，小隱隱于野。

“先生好興致，陛下好手段啊！”

扶蘇咋舌。

秦國在招才納士方面確實有獨特的優勢，統一六國之后，始皇帝盡收天下九流為博士，自己的老師淳于越就曾為齊國博士。

既然明確了甘羅的底細，這席談話就此陷入了冷寂，扶蘇也將招攬之心放下。

“陛下可還有其他諭令，還請先生一并說了吧。”

甘羅輕搖頭，“除此之外，公子就沒有想問的嗎？在下定會知無不言，言無不盡。”

本來這次拜訪就是始皇帝專心安排的“心理輔導”，同時他確實也看好這位長子，所以才在言語中不慎過失，露了底細。

聽聞此話，扶蘇有些錯愕，抬頭望向對面風度自若的中年人，一時間不知道說些什么。但是看著其不似作偽的真誠，才放下好像一點點戒備心。

“山有扶蘇，隰有荷華。不見子都，乃見狂且。山有橋松，隰有游龍。不見子充，乃見狡童。我之名便取自此。扶蘇，香草佳木之意。陛下以此賜名于我，可見其喜愛，寄托著無限的期望。

可我實難不負期望。”

扶蘇計上心頭，有些哀怨地說道：

“我天資愚鈍，幸為帝王之胄，賴陛下集天下名師授課，方知大略。其中，淳于師甚為悉心，我才得以登堂入室。嘗以寬厚待人，僥得庶民愛戴。

而后陛下焚書坑儒，我甚為惶恐！韓非之流教我明法理，孔孟之徒教我知廉恥，黃老之輩教我曉天道，此三類者，皆為我師，我不敢厚此薄彼。若陛下惡之，他日又怎會憑此教我，故斗膽勸諫，以期上聞之。

奈何成拙，未知陛下先見之明。不過貶謫上郡，幸而茍活。每每念此，常嘆‘幸甚至哉！’”

亡羊補牢，為時不晚。是時候打感情牌了，甘羅作為始皇帝的耳目，正好送上門來。

扶蘇將心中腹稿傾訴而出。

“陛下今年四十有七，秦國國運萬世而難終，是我盡孝于陛下之日短，報國之日長也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之仁孝，非獨秦川之人士及儒生所見明知，皇天后土實所共鑒。”

說著，扶蘇還以袖覆面，努力擠出了幾滴眼淚。

“公子仁孝，我自知，必當陳情陛下。”

甘羅起身上前，輕撫著扶蘇的背脊，安慰道：“公子信人奮士，百姓愛之，已有賢明，陛下心中自有思量。”

扶蘇見火候到了，擦了擦眼淚，順勢拉著甘羅的手，好似癔語：

“今日覽閱：昔堯德衰，舜囚堯，復偃塞丹朱，使不與父相見也。舜囚堯于平陽，取之帝位。若使丹朱復見堯，則誰登帝位未可知也。我不日北上上郡，此為天意，天意啊......”

這是取自《汲冢紀年》的一段話，不同于儒生所推崇的上古禪讓制，反而揭露了上古權力更替的血腥。

這也是扶蘇目前猶豫的心結所在：自己走后，小公子胡亥便會侍奉皇帝左右，然后隨陛下龍巡天下。雖未有舜囚堯之事，但行偃塞之實。

一旁侍立的甘羅警覺，公子這句話可不像是無的放矢。目前除了長子，始皇帝如同尋常百姓家的老翁一般極其寵愛小公子胡亥。至于取之帝位，在甘羅看來不過是杞人憂天，絕無可能之事。

看來太子之位已成了公子的魔障。

甘羅一邊反握著公子的手，一邊心中思忖著該如何開導。

“舜逼堯，禹逼舜，湯放桀，武王伐紂。此四王者，人臣弒其君者也，而天下譽之。公子可知其何哉？蓋威足以臨天下，利足以蓋世，天下從之。陛下為何使公子監蒙恬諸將守邊？予你威，允恬利。陛下之心昭然若此，公子多慮了。”

扶蘇內心這時才安定，看來身邊的人都認為自己已然已是秦國太子，無儲君之名，卻有儲君之實。

于是，吐出心中不快，仰頭凝視甘羅，鄭重道：“我有一言欲一吐為快，但又恐干涉朝政，觸怒陛下，請先生酌情告訴陛下。

上之所壽，國之所幸也。右丞相馮去疾，良實忠純，其兄弟二人皆奉陛下。左丞相李斯，性行淑均，曉暢政事，昔日以廷尉之職辨郡縣之利，陛下稱之贊之……

愚以為事分輕重緩急，輕、緩之事，陛下可悉數予之二人，此二人之責也。陛下勿親躬諸事，當蓄養精力，以備重、急之事……

不日遠離，還請先生多替我看扶陛下。”