1.1　人類的語言

把“人類的語言”這一部分內(nèi)容作為本書第1章開頭的內(nèi)容，是想用我寫的第一本思維導(dǎo)圖書籍紀(jì)念思維導(dǎo)圖的發(fā)明人——東尼·博贊先生。在本書寫作的過程中，正值東尼·博贊先生逝世三周年，在此也用本書表達(dá)對東尼·博贊先生最深的敬意。

東尼·博贊先生曾經(jīng)在一次TED演講中向現(xiàn)場的觀眾提問，這個問題也同樣在他親授導(dǎo)師班的課堂上問過我們。東尼·博贊先生問：“現(xiàn)在我說出一個詞，看看你們先想到的是什么？”隨后他說了一個詞——“香蕉”。

大家開始紛紛回答：“黃色”“香蕉的樣子”“香蕉樹”“猴子”“菲律賓”“滑倒”“娃吃香蕉”。大家越想越開心，越想思維越發(fā)散。東尼·博贊先生說：“太好了！你們說的這些都是有色彩、有聯(lián)想的各種畫面！”隨即他又問道：“有沒有人想到的是‘香蕉’這兩個字？”大家愣了一下，紛紛搖頭。

東尼·博贊先生說：“看，你們愣了一下代表你們剛才沒有想過這兩個字，我剛才說這句話的時候，這兩個字才進(jìn)到你們的腦海里。你們想了一下，于是便愣了一下才回答我的問題。所以，歡迎大家成為人類的一員！因為，這才是人類大腦真正的運作方式。”

圖像的生成與發(fā)散聯(lián)想、顏色、多種感官聯(lián)系在一起，因此大腦運作的兩個關(guān)鍵詞是想象和聯(lián)想。

然后，東尼·博贊先生又追加了一個問題：“大家講的都是什么語種呢？”“英語、印度語、德語、丹麥語、法語……”現(xiàn)場的回答五花八門，“不！”東尼·博贊先生突然打斷了現(xiàn)場回答問題的觀眾們，他說：“我們都有一個共同的語言，它是想象力以及多種感官聯(lián)想，它是人類的語言，那正是人類所有創(chuàng)造力、所有思考的起源，那也是思維導(dǎo)圖產(chǎn)生的方式。”

所以，在思維導(dǎo)圖的發(fā)明人東尼·博贊先生看來，思維導(dǎo)圖可以幫助人們展開想象和聯(lián)想。這是思維導(dǎo)圖作為一種發(fā)散性思維工具可以發(fā)揮其巨大能量的根本所在。

圖1-1所示為達(dá)爾文的手稿。手稿不僅以圖文并茂的形式，讓記錄的內(nèi)容更容易被記憶和理解，而且我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，思維導(dǎo)圖的發(fā)散式結(jié)構(gòu)，已經(jīng)出現(xiàn)在達(dá)爾文的手稿中。

圖1-1　達(dá)爾文的手稿

所以，思維導(dǎo)圖的應(yīng)用是由來已久的嗎？這種能力是與生俱來的嗎？先一起來了解一下我們的大腦吧！